La escuela TIC 2.0 en el CEIP Menéndez Pelayo

III Congreso Escuela 2.0: Experiencias de centro "La escuela TIC 2.0 en el CEIP Menéndez Pelayo" a cargo de María A. Barceló Martínez, Directora y Coordinadora TIC del CEIP "Menéndez y Pelayo" de Valverde del Camino en Huelva.
Colaboradora con los CEPs de Huelva en coordinación y dinamización de cursos,ponencias y actividades diversas desde el curso 2003/2004 hasta la actualidad, básicamente en temática TIC.
Miembro del grupo de trabajo Escuela TIC 2.0 creado por la la D.G. de Participación en Innovación Educativa de la Consejería de Educación, para la implantación de dicho proyecto, con la elaboración de las Mochilas Digitales de E. Primaria y Secundaria entre otras actividades.
Aprendo a diario con mis compañer@s tanto de centro como virtuales en twitter, facebook, google reader, delicious...

El CEIP "Menéndez y Pelayo" tiene una larga trayectoria innovadora en el uso de las TIC.
Se inicia con el Plan Alhambra y se continua desde el curso 2003/2004 con el proyecto DIG hasta la actual Escuela TIC 2.0.
La llegada del Proyecto TIC aplicado a la gestión en el curso 2003/04 vino acompañadade grandes cambios para el centro, no solo materiales por aumento de dotación sino por un incipiente cambio en la labor docente.
La llegada de todos los proyectos, ahora llamados Planes Estratégico supuso una "revolución" a todos los niveles de la comunidad educativa. Cada sector de la misma lo vivió de una forma diferente: el alumnado con muchas ganas de encender, tocar, navegar, experimentar....; las familias con "orgullo" de sentir que sus hijos/as estaban en un "escuela moderna, diferente" y el profesorado con mucho miedo.
En nuestro centro, todos los proyectos que se desarrollan, ahora llamados Planes Estratégicos, siempre han sido asumidos por el claustro en su totalidad, no entendemos que un "beneficio" para el centro quede solo sesgado a un grupo, ni de alumnado ni de profesorado. Esa es la peculiaridad de la puesta en práctica de nuestro proyecto TIC, ahora Escuela TIC 2.0.
Todo el centro, todo el profesorado, y todas las familias son Escuela TIC 2.0:
• El centro se adapta en infraestructuras y dotación
• Las familias se incorporan recibiendo formación TIC: uso de PASEN, prevención y educación en el uso de las TIC.
• El alumnado nos hace ponernos las pilas y adaptarnos. Se da un cambio de roles importante, asumen un papel muy activo
• El profesorado, de muy diferentes perfiles personales y metodológicos, pone su granito de arena para que el proyecto TIC del centro sea coherente y real.
Las metodologías utilizadas en el CEIP Menéndez y Pelayo con las TIC son variadas dependiendo de los niveles educativos y de los perfiles del profesorado.
Las claves que utilizamos para que este proyecto funcione son variadas:
• Personales
• Materiales
• Metodológicas
• Sociales
• .....
Nuestro Proyecto TIC es uno de los pilares fundamentales de nuestro Plan de Centro, no solo impregna el Proyecto Educativo, sino que el proyecto de Gestión y el ROF están basados y sustentados en él.