Saltar navegación

Video contenido subtitulado

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de octubre de 2023 por Isabel G.

6 visualizaciones

Video explicativo de Scratch con subtítulos

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Y aquí tenéis una breve explicación, una breve introducción al programa Scratch. 00:00:00
Aquí tenéis la dirección donde podéis poner internet, scratch.mit.edu. 00:00:06
También os lo podréis descargar de internet, pero es muy fácil trabajar con ello online. 00:00:14
Os podéis registrar diciendo Unite Scratch, poniendo vuestro correo corporativo 00:00:20
y una vez así iniciar sesión, pero también podemos darle a crear 00:00:25
y así no tenemos que registrarnos de ninguna manera. 00:00:29
Lo único que el proyecto que creemos no se nos guarda, a no ser que lo descarguemos en nuestro ordenador. 00:00:33
Ahora mismo nos aparece, es importante conocer las partes. 00:00:39
Aquí tenemos los bloques, los distintos bloques que nosotros iremos colocando 00:00:45
con orden según lo que queramos que hagan nuestros personajes. 00:00:51
Aquí es el escenario o la pantalla donde vamos a previsualizar lo que queremos hacer. 00:00:56
Y aquí tenemos los personajes, ahora mismo el fondo es blanco. 00:01:03
Yo voy a buscar otro fondo que lo puedo descargar desde una biblioteca que hay 00:01:07
o desde el propio ordenador si tuviera una foto. 00:01:12
Voy a cargar un fondo cualquiera. 00:01:16
Aunque no convence mucho, pero bueno, vamos a poner este. 00:01:18
Igualmente vamos a quitar el gato y vamos a poner un fondo de la biblioteca. 00:01:26
Por ejemplo, nos vamos a ir a animales y vamos a poner el bat. 00:01:33
De esta manera yo puedo ver el objeto que va a aparecer porque se está cargando y el escenario. 00:01:39
Aquí está el objeto y aquí aparece. 00:01:48
El tamaño yo lo puedo cambiar aquí, lo puedo hacer más grande, ponerle por ejemplo 75, más pequeño. 00:01:51
Y aquí tengo las coordenadas de manera que si yo me voy moviendo las coordenadas van variando. 00:02:01
Es bueno saber en qué coordenadas me puedo mover. 00:02:09
De tal manera que si en algún momento el objeto desaparece de la pantalla, 00:02:13
yo siempre le puedo dar a aparecer en unas coordenadas 0, 0 y me aparecerá en el centro más o menos de la pantalla. 00:02:17
Yo voy a dejar esto así ahora mismo y voy a programarle para que haga como la sensación de movimiento. 00:02:23
¿Por qué hace eso? Pues porque aquí en disfraces el disfraz que tiene es como la apariencia, 00:02:31
en la que yo podría dibujar también, pero no lo voy a hacer, de un murciélago que mueve sus alas. 00:02:37
Entonces, si yo le digo, por ejemplo, a hacer clic en la bandera que muestre cambiar el disfraz, 00:02:45
le vamos a poner el A, le voy a poner un esperar en medio para que se aprecie ese movimiento. 00:02:58
Para ello le vamos a poner un esperar de 0, 5 y le pongo otra apariencia, otro cambiar disfraz. 00:03:07
Pero ahora al siguiente disfraz, pues si yo esto lo hago, ¿qué hará? 00:03:16
Pues que irá cambiando a sus disfraces de manera que si lo doy parecerá como que aletea. 00:03:22
¿Por qué va más lento? Porque he puesto 0, 5 segundos y lo he hecho una sola vez. 00:03:29
¿Qué puedo hacer para que lo haga continuamente? Pues para eso tenemos aquí uno que es por siempre. 00:03:35
Si yo le digo que por siempre haga esto, pues lo que hará será aletear todo el tiempo. 00:03:44
Aquí hay muchos bloques que iremos trabajando. 00:03:52
Subido por:
Isabel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de octubre de 2023 - 20:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC FUENLLANA
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
9.74 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid