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Subido el 26 de julio de 2023 por Carmen E.

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En la tercera evidencia de este apartado de evidencias fundamentales del apartado de creación, 00:00:00
he reutilizado una plantilla de la aplicación Geneally en la que he realizado un calendario 00:00:06
en el que los días marcados nos irá diciendo qué tipo de actividades vamos a realizar 00:00:12
en ese día o qué sorpresas nos deparará, de tal forma que los alumnos se motiven y 00:00:18
sea una forma de utilizar nuestras herramientas digitales del aula, tanto en grupo de forma 00:00:24
cooperativa o en el rincón del ordenador en el que se hará en minigrupo, pero también 00:00:31
trabajando de forma cooperativa, ya que es una de las metodologías que llevamos a cabo 00:00:38
dentro del aula. Comenzamos con el primer día, a ver qué nos 00:00:44
dice. En el número 2 está vinculado la canción 00:00:47
de Reynolds Rodolfo, ya que será la canción que realizaremos en nuestro festival navideño. 00:01:01
En el día 3 hay un juego que está enlazado, que hemos realizado, que es uno de Navidad, 00:01:09
ya que estamos trabajando vocabulario y elementos que son típicos de estas fechas, vamos a 00:01:18
ver si son capaces de adivinarlo. En este caso, Papá Noel lo tenemos que corresponder 00:01:26
con su palabra, Papá Noel. Chimenea con chimenea, bota con bota, gorro con gorro y campana con 00:01:32
campana. Perfecto, enviamos la respuesta, sí, perfecto. Por otra parte, hay diferentes 00:01:38
juegos en los que le irán haciendo, también teniendo en cuenta las palabras que hemos 00:01:45
puesto y las imágenes que hemos insertado en el Wordwall nuestro. Seguimos descubriendo 00:01:50
qué cosas. Ah, por cierto, no he dicho que nuestro Genali en nuestro calendario tiene 00:01:56
música. Lo silencio para que me podáis escuchar. En el número 6, ¿qué nos dirá? 00:02:01
Busca las pistas que encontrarás por clase y podrás construir un... pues no sabemos, 00:02:11
pero algo nos deparará este día. Vamos al día 9, ¿qué nos dice? Vamos a realizar 00:02:17
dibujos navideños. En el número 12, a ver qué nos dice el número 12, vamos a buscar 00:02:23
la manita que nos va dando. En el día 13, que se nos ha ido, hay un cuento de Navidad 00:02:31
que veremos todos. En el día 14, visitamos las puertas del cole. En el día 15, volvemos 00:02:55
a escuchar la canción de Rodolfo el Reno. El día 16, bailamos villancicos navideños 00:03:06
típicos. El día 17, hay veces que... el día 17 no hay vinculado, perdón. El día 18, 00:03:19
volvemos a realizar un juego interactivo. En este caso, son preguntas que nos preguntarán. 00:03:27
Vamos a ver, ¿quién baja por la chimenea? Será el Papa Noel. Perfecto, vamos a la segunda 00:03:33
pregunta. ¿Dónde se pone la campana? ¿Se pone en un coche? ¿Se pone en una planta? ¿O se pondrá 00:03:39
en el árbol? En el árbol, correcto. ¿Qué se pone en el árbol de Navidad? ¿Se ponen bolas? ¿Se 00:03:44
ponen coches? ¿Se ponen cucharas? Perfecto, lo hemos hecho perfecto y volvemos a tener diferentes 00:03:52
juegos que podrán jugar todos los alumnos. Continuamos con nuestro calendario y vamos a 00:04:00
ver qué más cosas nos depara. El día 19, ¿qué tenemos? Ensayo del baile Rodolfo el Reno. El día 00:04:08
20, pintamos piñas y las decoramos con elementos de Navidad. El día 21, los Reyes Magos nos visitan. 00:04:19
Y por último, el día 22, las campanas. Y hasta aquí mi última evidencia. Espero que os haya gustado. 00:04:28
Subido por:
Carmen E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de julio de 2023 - 14:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
338.70 MBytes

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