CONTENIDO DIGITAL 2

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de julio de 2023 por Maria M.

9 visualizaciones

Usos y ventajas de la plataforma liveworksheets en el aula

Más información Transcripción

Otra de las plataformas que utilizo es Live or Sit. Como podéis ver en este desplegable 00:00:00

se ve que estoy registrada como profesor y aquí tengo las fichas que yo he creado, los 00:00:07

alumnos, los cuadernos y demás. ¿Qué permite esta aplicación? Pues puedes matricular a 00:00:12

tu alumnado y por otro lado asignar diferentes cuadernos. ¿Para qué es útil esto? Pues 00:00:19

que a la hora de asignar cuadernos, una vez que yo tengo los míos, puedo poner alguno 00:00:24

atendiendo a la diversidad, adaptado, que sólo matricule a los niños con necesidades. 00:00:29

Puedo editar el contenido, puedo asignar a alumnos, puedo ir directamente a asignar a 00:00:35

grupos y es bastante útil. Dentro de cada cuaderno yo puedo determinar qué fichas quiero 00:00:40

que estén visibles para el alumno y qué fichas quiero que sean ocultas. ¿Esto qué 00:00:49

me permite? Pues una cierta autonomía. O bien puedo dejarles el cuaderno abierto y 00:00:54

a medida que avancemos los contenidos los pueden ir realizando o bien puedo ocultar 00:00:58

aquello que no me interesa que todavía los alumnos realicen y darles un tiempo para terminar 00:01:04

cuaderno o hacerlo en clase en momentos determinados y demás. ¿Qué tienen de positivo estas fichas? 00:01:09

Que son autocorregibles, es decir, el alumno recibe un feedback inmediato una vez que 00:01:16

le da a enviar, la ficha le aparece corregida y puede ver en aquello que ha fallado e incidir 00:01:21

un poco en sus fallos. Es más lúdico que el cuaderno tradicional por el hecho de que 00:01:30

conlleva conexión a internet, que conlleva hacerlo desde un dispositivo electrónico 00:01:34

y eso les motiva mucho. ¿Y cómo lo solemos utilizar? Para el repaso de contenidos, una 00:01:42

vez que me lo hemos dado, en gamificación, por lo mismo que he dicho, que al final es 00:01:47

más lúdico. Además hay una biblioteca con muchísimas fichas interactivas que pueden 00:01:53

ser incluso sopas de letras, juegos, canciones y ahí podemos sacar un poco el tema más 00:01:59

lúdico. Por otro lado, me sirve de evaluación porque yo tengo un reporte de las fichas que 00:02:05

ha rellenado cada alumno con su nota y la autocorrección para poder consultar chico 00:02:10

por chico aquello en lo que ha fallado, en lo que tengo que incidir. Por otro lado, aparte 00:02:16

de mi registro y demás, aquí en este buscador podemos buscar todo aquello que deseemos trabajar 00:02:24

y conlleva que tiene una biblioteca muy útil compartida con muchísimos recursos que están 00:02:32

catalogados o bien por temática o bien por curso o bien por contenido a trabajar. Aquí 00:02:37

sería el acceso a los alumnos que les facilitaríamos las claves al inicio de curso e incluso nosotros 00:02:44

mismos les podemos matricular en la plataforma, facilitándoles la contraseña y demás. 00:02:50

Idioma/s:
Autor/es:: María Martín-Rubio Torralba
Subido por:: Maria M.
Visualizaciones:: 9
Fecha:: 16 de julio de 2023 - 15:37
Visibilidad:: Clave
Centro:: CP INF-PRI FRANCISCO DE ORELLANA
Duración:: 02′ 57″
Relación de aspecto:: 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:: 1920x1008 píxeles
Tamaño:: 46.78 MBytes