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Tutorial calificaciones aula virtual

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Subido el 8 de noviembre de 2017 por Efigenia G.

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A través de este vídeo os voy a explicar cómo podéis acceder a las calificaciones del curso. 00:00:00
Existen básicamente dos formas de acceder a las calificaciones, una más detallada y otra más simplificada, más visual y más concreta. 00:00:06
Vamos a comenzar viendo cómo es el proceso para acceder a las calificaciones si queréis verlo de manera detallada. 00:00:15
Partiremos de esta pantalla en la que nos encontramos que es la pantalla principal en la que se encuentran todas las actividades y los bloques de contenidos del curso 00:00:23
Iremos al bloque donde se encuentra la actividad y aquí ya tenemos una información importante que podéis fijaros que es el progreso de este bloque 00:00:33
Nos dice el número de actividades que hay, en este caso son 6 y las que ya están superadas 00:00:43
Accedemos al bloque, vamos a las actividades 00:00:48
Esta sería la pantalla en la que habitualmente trabajamos para realizar las actividades 00:00:55
Y podéis observar en este lado derecho que tenemos unos cuadros con unos tics de color verde 00:01:01
El tic significa que la actividad está entregada, está corregida y está superada 00:01:08
Podría darse el caso también de que en lugar del tic verde hubiera un aspa de color rojo 00:01:17
En ese caso significaría que la actividad está entregada, está corregida pero está a revisar 00:01:23
O también nos podemos encontrar con este cuadrado blanco 00:01:31
En ese caso es que la actividad o no se ha entregado o todavía no está calificada 00:01:36
Cuando observamos que la actividad ya está calificada 00:01:41
Para ver la calificación haríamos doble clic sobre la actividad 00:01:45
Y entraríamos dentro de esa actividad con todos los detalles de la misma 00:01:50
Bajaríamos la pantalla hasta llegar al estado de la entrega 00:01:55
Donde tenemos todos los detalles de nuestra entrega 00:02:00
El número de intentos que ha sido enviado para calificar 00:02:03
que ya está calificado, la fecha máxima que teníamos de entrega, el tiempo restante 00:02:07
que nos quedaba cuando la entregamos y los criterios de calificación que se van a tener 00:02:12
en cuenta para llevar a cabo la calificación de nuestra actividad. En este caso es a través 00:02:18
de Rubrica. La última modificación es la fecha en la que se entregó la actividad que 00:02:23
se ha calificado, pues puede ser que entregáramos una primera actividad, esa actividad posteriormente 00:02:34
antes de ser calificada se pudo modificar, puede ser también que se revisara, entonces 00:02:40
aquí lo que nos aparece es la última modificación respecto de la cual tenemos la última calificación. 00:02:46
En el texto en línea nos encontramos la actividad que hemos entregado y aquí muy importante 00:02:53
este dato comentarios de la entrega en cuanto que los tutores os vamos a poner en comentarios 00:03:00
de la entrega los aspectos en el caso de que la actividad esté a revisar los aspectos 00:03:05
que hay que modificar en la actividad para que se pueda considerar superada. Si pinchamos 00:03:13
en la misma no nos aparece ningún comentario porque como habéis visto esta actividad está 00:03:19
superada, pero si estuviera a revisar nos encontraríamos con los comentarios que os 00:03:24
hago como tutor y aquí tendríamos o podríais poner pues todos aquellos comentarios, apreciaciones, 00:03:30
consideraciones que me queráis hacer de cara a la revisión de la actividad. Tendríais 00:03:37
que darle a guardar comentario para que yo pudiera apreciar los mismos. Si la actividad 00:03:45
está conseguida como en este caso tenemos que bajar para ver la calificación. La calificación 00:03:50
nos viene otorgada en este caso mediante la rúbrica por los puntos que se le ha otorgado 00:03:59
apareciendo resaltados en color verde y aquí abajo la suma de los puntos obtenidos respecto 00:04:05
de la totalidad. Nos va a decir también la fecha en la que se nos ha calificado, el tutor 00:04:14
que lo ha calificado y los comentarios de retroalimentación 00:04:22
aspecto este también muy importante que tengáis en cuenta y que lo leáis 00:04:27
para leerlo le hacemos doble clic 00:04:31
en los comentarios de retroalimentación tener en cuenta que el tutor lo que va a establecer 00:04:34
es los comentarios y apreciaciones de mejora respecto de la actividad 00:04:40
Para verlos completos haríamos doble clic en el signo más 00:04:47
Si quisiéramos verlo menos pues le daríamos al signo menos 00:04:52
Bien, pues así de fácil es acceder a las calificaciones de manera detallada 00:04:56
A través del bloque de contenidos y a través de las actividades en concreto 00:05:02
Lo que ocurre es que este acceso es un poco engorroso si queremos ver todas las actividades 00:05:07
Porque claro, para ver las calificaciones de la siguiente actividad tendríamos que volver a repetir el proceso, tendríamos que ir a la actividad número 2, volver a entrar dentro de la misma. 00:05:13
Entonces esto puede ser interesante y práctico cuando estamos trabajando con las actividades, estamos haciendo actividades, ver si una actividad anterior está corregida o no o si queremos verla en detalle. 00:05:23
pero si lo que realmente nos interesa es tener una visión global de cuál es nuestro avance, nuestra evolución 00:05:34
cuáles son nuestras calificaciones y verlo de manera resumida 00:05:40
pues tendríamos que entrar por calificaciones usuario 00:05:45
o también existe la posibilidad de entrar desde este curso calificaciones 00:05:51
o bien entrar desde usuario, desde Vigenia en este caso 00:05:56
Bien, si entramos desde calificaciones la pantalla que nos aparece es esta 00:06:02
Es una pantalla donde de manera resumida podéis observar todas vuestras calificaciones de un vistazo 00:06:10
Incluso los bloques que están sin calificar todavía 00:06:17
La información que nos aparece en primer término es la actividad, la calificación y la retroalimentación 00:06:21
Sin embargo, no nos aparecen los comentarios a revisar. 00:06:30
Si queremos acceder a esa información más detallada, también podemos acceder desde esta pantalla haciendo doble clic en la actividad. 00:06:35
Y entraríamos otra vez a las pantallas que hemos estado viendo de manera detallada. 00:06:43
Al mismo proceso nos llevaría si accedemos desde calificaciones y también si accedemos desde usuario. 00:06:50
Si bien, si accedemos desde usuario, será preciso seleccionar previamente el curso en el que estamos, pero la pantalla sería exactamente la misma. 00:06:57
En resumen, son dos maneras de presentar una misma información. Usaremos una u otra según queramos ver de manera detallada una actividad en concreto o queramos tener una visión más general de todo nuestro proceso de calificaciones. 00:07:11
A mí me recuerda que la manera detallada sería como cuando el profesor en el aula corrige un examen y entrega el papel al alumno una vez calificado 00:07:27
y este observa su calificación, observa las anotaciones que le ha hecho el profesor, lo que le ha subrayado, lo que ha tachado, lo que ha añadido, 00:07:38
qué puntuación le he otorgado a cada apartado 00:07:47
y si entramos de manera resumida sería como cuando nos entregan el boletín de notas 00:07:50
y vemos las distintas notas de cada una de las asignaturas 00:07:59
con los comentarios que nos hace el profesor respecto de esa asignatura 00:08:02
espero que os sea útil, espero que os resulte sencillo y que os sirva 00:08:06
y ya sabéis para cualquier duda aquí me tenéis 00:08:12
Idioma/s:
es
Autor/es:
Efigenia García Molina
Subido por:
Efigenia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
23
Fecha:
8 de noviembre de 2017 - 20:36
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARIANO BENLLIURE
Duración:
08′ 18″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1280x800 píxeles
Tamaño:
85.74 MBytes

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