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LMS AULA VIRTUAL

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Subido el 30 de junio de 2023 por Maria Luisa De C.

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Video resumen de como organizar secciones en el aula virtual, evaluación y matriculación de usuarios

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Buenos días, os voy a presentar mi aula virtual. Este es el colegio, Vicente Alexander, y aquí estaría Educación Infantil y Primaria. 00:00:00
Si pinchamos en Primaria, nos vamos a Segundo Curso, y aquí encontramos las diferentes asignaturas que están en este curso. 00:00:08
Pinchamos en Inglés en concreto, que es la mía, y aquí podemos ver, debajo de Inglés, donde pone Curso, Configuración y Participantes, 00:00:17
cómo tengo matriculados a los usuarios. Aquí estarían todos los usuarios que tengo matriculados de los diferentes grupos mezclados. 00:00:25
Si, por ejemplo, yo quisiera ver un grupo determinado, pincharía aquí en Grupos, aquí la letra del grupo, por ejemplo el C, y le daría Aplicar los filtros. 00:00:33
Entonces ya aquí me aparecían todos los estudiantes que pertenecen a ese grupo, y así ya puedo ver a los que tengo matriculados. 00:00:44
Volvemos de nuevo, Educación Primaria, cómo acceden ellos para poder hacer el cuestionario y poder tener ese feedback de cómo han entendido las cosas. 00:00:52
Aquí nos metemos en Inglés otra vez, y dentro del área de Inglés, aquí normalmente en General, es donde le suelo poner los últimos cuestionarios. 00:01:02
Por ejemplo, si pinchamos dentro, y aquí vamos a hacer primero una visualización de cómo sería el cuestionario. 00:01:12
Vamos a empezar, la primera pregunta sería un Listening, tenemos un audio, y aquí tenemos siempre una imagen para favorecer la accesibilidad, 00:01:23
y entonces es una opción múltiple y tienen que escuchar el audio y entonces elegir la opción correcta. 00:01:31
Según escuchando el audio, clicarían en la que ellos crean que es lo que ha dicho la grabación. 00:01:43
La siguiente página, tenemos aquí de Unir, entonces tenemos un número y tienen que decirnos de estas opciones cuál es el que ellos creerían. 00:01:50
Ellos ponen la que consideren, y le darían al siguiente. 00:02:04
Después aquí, junto con una imagen, tienen que leer las frases y así nos dicen cuál de las dos opciones es la que ellos consideran. 00:02:10
Aquí lo mismo, y lo mismo. 00:02:21
Aquí tienen una frase con un hueco que tienen que completar, entonces clican y ven cuál de las dos es la más acertada. 00:02:25
Terminarían aquí ya con la última, donde tienen una foto, y tienen que elegir qué prenda de vestir corresponde con la fotografía. 00:02:34
Cuando ya han terminado, le dan a terminar el intento. 00:02:48
Y entonces, aquí aparece un resumen de todas las preguntas, si las ha respondido, en este caso como una prueba, o no las ha respondido para que luego sepas si tienes que volver. 00:02:52
Cuando has terminado, le darías a enviar todo y ya está. 00:03:05
Aquí nos aparecería el feedback. 00:03:10
La nota, que en este caso como era un ejemplo, un 2,10 sobre 10, que sería la puntuación, el tiempo que he empleado, los puntos en sí que he obtenido. 00:03:13
Y a mí, de todo esto, de los estudiantes, me llegan unos resultados. 00:03:25
Y así yo puedo hacerme una estimación de si han entendido la unidad, en qué preguntas han fallado más. 00:03:32
Yo aquí, como podéis ver, tengo el ejemplo de estos niños y la calificación que han obtenido. 00:03:38
La pregunta 1, pues la han fallado estos niños. 00:03:45
La pregunta 2, esto mismo os voy a enseñar cómo tengo configuradas las unidades dentro de mi aula virtual. 00:03:48
Educación primaria, de nuevo, una vez que nos hemos logado. 00:03:56
El curso en el que estaríamos. 00:03:59
Inglés, que sería mi asignatura. 00:04:02
Pinchamos en inglés. 00:04:04
Y aquí aparecen los diferentes grupos a los que imparto clase, momentos de las excursiones y demás. 00:04:07
Y aquí ya tengo estructurado todo con unidades didácticas. 00:04:13
Si pincháramos dentro de cada unidad didáctica, nos aparecería un desplegable con todas las fichas y cosas que les he ido dando a los niños para que refuercen. 00:04:18
Por ejemplo, si pinchamos la unidad 4, les aparece aquí una URL que si pinchan le va a llevar a una canción. 00:04:31
Aquí abajo siempre aparece la descripción de lo que van a encontrar en esa URL para aquellos que quieran trabajar ese contenido o repasarla más tarde cuando ellos quisieran. 00:04:39
Aquí tenemos un vídeo con ejemplos de lo que pueden o no se pueden hacer ciertos animales. 00:04:49
Aquí trabajaríamos una ficha con descripciones de animales. 00:04:54
Y aquí una ficha interactiva. 00:04:57
Subido por:
Maria Luisa De C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
30 de junio de 2023 - 0:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.63 MBytes

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