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Alfonso Elorriaga. Voces para la Convivencia - Contenido educativo

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Subido el 3 de diciembre de 2021 por Revista D.

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Alfonso Elorriaga habla del proyecto coral Voces para la Convivencia del que es fundador y director

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Hola, ¿qué tal? Mi nombre es Alfonso Elorriaga y soy el director del coro Voces para la Convivencia del IES Francisco Umbral de Cien Pozuelos, 00:00:01
donde yo presto mis servicios como profesor de música del centro. 00:00:11
Hoy quiero hablaros de lo que significa para mí montar un coro escolar, en concreto con adolescentes, en un centro de secundaria. 00:00:17
Mirad, nosotros llevamos más de, vamos a hacer dentro de nada 15 años con este proyecto 00:00:25
y a lo largo de los cuales hemos ganado innumerables premios educativos y artísticos 00:00:31
las tres últimas ediciones del Certamen de Coros Escolares en la modalidad de excelencia secundaria 00:00:36
y ahora recientemente el primer premio del Certamen Nacional de Habaneras en su modalidad juvenil en Torrevieja 00:00:42
un premio que nunca había ganado un coro juvenil madrileño 00:00:49
¿Cómo hemos conseguido yo y mi equipo de colaboradores estos logros? 00:00:53
¿Cómo hemos conseguido que un grupo de alumnos de una población como la de Cienpozuelos 00:00:59
consigan engancharse a una actividad como la del canto coral y tener éxito en ella 00:01:04
y trasladar este éxito a sus vidas personales para poder gestionar su vida de estudiante, 00:01:11
su vida académica de una manera más óptima? 00:01:19
Fijaos, para nosotros lo más importante son los valores educativos y la gestión de la inteligencia emocional 00:01:21
Subirse a un escenario es sentirse reconocido, es saber trabajar en grupo 00:01:28
Es trabajar por el bien de los demás y no pensar en el bien personal 00:01:33
Es saber dar sin recibir nada a cambio 00:01:38
Es saber ser generoso, es saber creer en el esfuerzo 00:01:42
Cuando nosotros comenzamos con este proyecto, en concreto cuando yo comencé con él, en el año 2008 00:01:46
Me encontré con una falta de cultura musical enorme en mi centro educativo 00:01:51
Y yo creo que esto se debe a la falta de, digamos, de tradición musical actual en muchos centros 00:01:57
Donde no se concibe que se pueda hacer música escénica 00:02:07
que tú puedas coger a un grupo de alumnos, subirlos a un escenario y hacer música con ellos. 00:02:11
Para mí eso, sin embargo, es la esencia de la educación musical. 00:02:16
¿Y en qué modelo me he inspirado? Fundamentalmente en el modelo norteamericano. 00:02:20
A la hora de ser, el hecho de ser un instituto bilingüe, a mí me ha ayudado mucho a encontrar mi modelo en los Estados Unidos, 00:02:25
un país donde hay una cultura musical brutal y una cultura musical escénica en muchísimos centros de secundaria. 00:02:34
y donde muchos de los, teníamos la suerte de que muchos de los asistentes de conversación norteamericanos 00:02:40
que teníamos en el centro habían cantado en coros o habían tocado en bandas 00:02:45
y además gracias a esto yo he podido contactar con un especialista estadounidense de primera magnitud 00:02:48
que me ha guiado mucho a lo largo de mi tesis doctoral y de todo mi desarrollo profesional 00:02:55
un especialista en el canto internacional con adolescentes 00:03:01
gracias al cual yo he aprendido a investigar y he aprendido también a aplicar distintas apps y distinta tecnología 00:03:05
en la clase de música para que los alumnos aprendan a cantar de una manera más científica y más objetiva 00:03:13
más objetiva, nosotros ponemos nuestro énfasis fundamentalmente en el desarrollo de las habilidades vocales 00:03:19
que los alumnos entiendan cómo es su voz, cómo cambia su voz a lo largo de la adolescencia 00:03:26
y qué tienen que hacer para aprender a cantar y para disfrutar cantando en el escenario. 00:03:32
Para nosotros el medio es el fin y el camino es la meta. 00:03:37
A lo largo de estos años hemos conseguido que distintos alumnos se enganchen a estudiar música de manera profesional 00:03:42
y muchos de estos jóvenes ahora mismo nos están ayudando a continuar con el proyecto. 00:03:47
Hemos estado en distintos festivales en diferentes países. 00:03:52
Quizás podríamos destacar dos festivales en los que colaboramos por invitación en China. Recuerdo todavía con emoción cuando cantamos en el Nido del Pájaro en Pekín y apareció ante nosotros nada más y nada menos que el presidente del país. 00:03:57
hemos conseguido innumerables premios 00:04:12
y yo lo que le diría a un compañero o una compañera 00:04:14
que quisiera iniciar una actividad como esta en su centro 00:04:18
es que el verdadero premio es andar el camino 00:04:21
y trabajar con los alumnos día a día 00:04:25
superar cada frustración, saber aprender de los errores 00:04:26
y formarte, formarte poco a poco 00:04:29
pero no dejar nunca de estudiar 00:04:32
para que el canto coral escolar 00:04:34
que tiene una tradición muy grande en nuestro país 00:04:36
ya empezó con la institución libre de enseñanza 00:04:37
continúa a lo largo de la Segunda República y en los años posteriores en infinidad de instituciones religiosas 00:04:40
y desde el comienzo de la democracia ha sido una asignatura optativa en distintas leyes educativas. 00:04:46
También lo es actualmente en la Consejería de Educación en la Comunidad de Madrid, 00:04:53
gracias a la cual en nuestro instituto, por ejemplo, podemos enseñar a los alumnos a cantar 00:04:58
prácticamente dentro del currículo escolar desde que entran en primero de la ESO. 00:05:02
Hemos generado cultura local en nuestro municipio. Somos una referencia en Cien Pozuelos, en el mundo coral, sin duda. 00:05:07
Lo somos en el panorama nacional. Y a mí, gracias a mis trabajos de investigación, que he publicado en numerosos libros y artículos, 00:05:14
se me conoce también en el panorama internacional y colaboro con una revista de investigación de la Asociación Norteamericana de Directores de Coro. 00:05:20
Yo no hubiera ni soñado hace unos años haber conseguido todas estas cosas y la verdad es que se han superado con creces todas mis expectativas. Cuando uno cree en lo que hace y sabe aprender poco a poco de sus errores, realmente se puede conseguir lo que uno pretenda. 00:05:28
Así que nada más, os animo a que entre todos sigamos creando cultura musical escolar 00:05:49
Y en concreto, canto corral escolar de calidad 00:05:55
Muchas gracias 00:05:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alfonso Elorriaga
Subido por:
Revista D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
116
Fecha:
3 de diciembre de 2021 - 10:41
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
06′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
222.19 MBytes

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