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Subido el 2 de abril de 2024 por Cecilia M.

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la tarea final de situación de aprendizaje de orientación deportiva. 00:00:00
Comenzando así por el contexto, nos ubicamos en el Instituto Parque Aluche, 00:00:03
en el grupo de tercero de la ESO A. 00:00:07
Su problemática reside en la utilización sostenible del parque 00:00:09
y afianzar relaciones sociales entre los grupos. 00:00:12
Por ello, se plantea un producto final, que es la creación de una carrera de orientación 00:00:15
para el otro grupo clase, para tercero B. 00:00:19
La metodología utilizada principalmente en la asunción de roles en el aprendizaje cooperativo 00:00:22
y el aprendizaje servicio para la creación de la carrera. 00:00:27
En cuanto a la accesibilidad, nos basaremos en el diseño universal de aprendizaje 00:00:30
con diferentes vías de acceso a información como pueden ser vídeos, demostraciones y explicaciones 00:00:34
y diferentes actividades de ampliación y refuerzo de ejercicios y aula virtual. 00:00:39
En cuanto a evaluación, utilicemos diferentes instrumentos como puede ser la rúbrica de la carrera de orientación 00:00:45
y la coevaluación de la asunción de los diferentes roles. 00:00:51
Por último, las tecnologías de la información y comunicación están presentes en el producto final mediante la aplicación iOriented, la creación de códigos QR y el decálogo y cuidado del entorno mediante CAM. 00:00:55
Subido por:
Cecilia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
2 de abril de 2024 - 18:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
01′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
5.75 MBytes

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