Evidencia optativa Accesibilidad y empoderamiento del alumnado
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Mi nombre es Marina Bordas y a continuación paso a exponer mi espacio de actividades para
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diferentes ritmos de aprendizaje.
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Como podemos ver, he elaborado esta actividad en Canva.
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Los niños tienen aquí un panel en el que pueden empezar las actividades por la mochila
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y parándolas en diferentes estaciones llegarían hasta el colegio.
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Las actividades van subiendo el nivel de dificultad y si algún niño en algún momento dado se
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queda un poco atascado, siempre puede venir al área de descanso y hacer una actividad
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para lograr el mismo objetivo que el resto de los niños. Además, como se puede comprobar,
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cuenta con licencia de uso y está bajo mi autoría. Si pinchamos, por ejemplo, en la
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primera actividad, nos llevaría a un World Wall. En este caso, durante el segundo trimestre
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hemos trabajado la letra P y por eso todos los juegos van relacionados un poco con esta
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letra. Los niños tienen que ir diciendo por qué letra empieza cada dibujo. Incluimos también las
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vocales, puesto que esas ya las hemos visto a lo largo del primer trimestre y del segundo.
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Y así, bueno, pues irían completando. Luego también, si pinchamos, por ejemplo, en esta
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actividad, nos llevaría a un Geniali, que también cuenta con la licencia de uso y está bajo mi
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autoría. Este juego lo mismo, los niños tienen que empezar, van haciendo lo que les va pidiendo
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el juego, en este caso tira el payaso, responde correctamente. Tenemos una herramienta, al
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contar que es buena para trabajar con los niños de infantil, ya que los niños todavía
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no saben leer muy bien, que se llama Read Aloud, que aquí directamente les va pasando
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a voz lo que pone por escrito. Me parece una herramienta muy interesante porque, como ya he dicho,
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estos niños todavía no leen con soltura y pueden leer perfectamente lo que ponen en el cartel
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sin necesidad de que se lo tenga que estar leyendo un adulto, con lo cual les deja mucha autonomía
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para realizar las actividades. Por otro lado también tenemos esta herramienta, el Helperbit,
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que ahora mismo ya la tengo activada
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bueno, pues aquí los niños
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pueden por ejemplo cambiar el tamaño
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de fuente, perdón, el tipo de fuente
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como podemos comprobar
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se puede también trabajar
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el espaciado entre letras
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cosa que me parece muy interesante
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porque yo tengo niños en clase
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a veces con problemas un poco de astigmatismo
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que se les amontonan un poco las letras
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y al poder separarlas me permite
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adaptarme a ellos y que puedan
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leer los carteles con mayor facilidad.
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Luego también hay una herramienta
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que me parece muy interesante
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que se especifica para la dislexia
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que le llaman gobernante de dislexia.
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Esta herramienta también me parece
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muy útil ya que con el mismo cursor
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podemos indicar a los niños por donde
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deben ir leyendo, por qué línea tienen que
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seguir leyendo. Además
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nos ofrece muchísimas
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variedad de cosas
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como cambiar el color
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ahí está
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el ancho de la barra, la altura, que la podemos hacer más o menos gorda,
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y esto les facilita mucho el poder seguir la lectura de lo que tienen que leer.
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Luego, por otro lado, viendo otras actividades de este espacio, podemos ver, por ejemplo, esta misma.
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A ver, voy a quitar el helper bit, perdón.
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Aquí los niños, esta actividad está hecha con EducaPlay, también cuenta con licencia de uso y autoría.
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y por ejemplo es una actividad de ordenar las letras para crear la palabra
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y aquí los niños también tienen la opción con esta herramienta de A+,
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cambiador de tamaño de texto, con el que nosotros podemos cambiar
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tanto el color de la fuente como el color del fondo.
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Está demostrado que hay niños que ven ciertos colores mejor sobre ciertos fondos,
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Entonces también me puede servir para adaptarme a estos niños con dificultad.
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Y hasta aquí la exposición de mi espacio de actividades para el empoderamiento y la accesibilidad del alumnado.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marina Bordas Cartagena
- Subido por:
- Marina B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 23:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN AGUSTÍN
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x766 píxeles
- Tamaño:
- 53.35 MBytes
