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Tutorial para acceder a los contenidos de Lengua y Mate

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Subido el 17 de marzo de 2020 por Maria Teresa G.

47 visualizaciones

Buenas familias. Bueno, lo primero transmitiros el deseo de que estéis todos con buena salud, que estéis todos bien. Sé que esto está siendo un caos, estamos viviendo un momento complicado y sé que el tema educativo no está tampoco siendo muy fácil. 00:00:00

Si os soy sincera estaba un poco perdida porque no sabía si estabais pudiendo acceder al material 00:00:19

Si realmente alguien lo estaba viendo, si os digo la verdad 00:00:28

Porque con los cursos pequeños pues estamos teniendo la situación de no saber si realmente estáis viendo el trabajo 00:00:32

En otros cursos pues está habiendo un feedback con los correos de los niños, nosotros no tenemos 00:00:42

y sí que es verdad que estamos un poco a la deriva en ese sentido 00:00:48

porque no sabíamos si nos estabais escuchando, por decirlo así, ¿vale? 00:00:53

Ya he visto que sí, porque alguna mamá se ha puesto en contacto conmigo 00:00:57

y me ha transmitido el problema o la situación que estáis viviendo en las casas, 00:01:02

sobre todo para poder acceder al material. 00:01:06

A ver, no quiero enrollarme mucho, quiero ser rápida y sobre todo ir al grano 00:01:09

para que tengáis un poco idea de cómo estamos organizando el trabajo y os pido paciencia porque para nosotros está siendo también un problema muy gordo 00:01:15

el poder acceder a lo que es la red de EducaMadrid, tanto mi correo como la página web del cole, la mediateca que es donde estamos subiendo todo el material, 00:01:28

todo se coordina desde la misma plataforma que es EducaMadrid y está totalmente desbordada 00:01:40

estamos intentando acceder maestros, profesores, alumnos y vosotros 00:01:49

entonces digamos que se cae, se cae la red porque no da de sí a tanta afluencia de gente 00:01:55

hay ciertas horas que es más fácil, nosotros estamos teniendo que subir también a horas 00:02:03

bastante fuera del horario de trabajo material 00:02:08

porque es que no sube, es que no nos cargan las páginas 00:02:13

entonces entiendo que os está pasando exactamente lo mismo 00:02:16

os pido paciencia por un lado, pero también calma 00:02:19

no os volváis locos con que hay plazos 00:02:24

no tenéis que cumplir en ese sentido conmigo 00:02:29

no estoy pidiéndoos un retorno de tarea 00:02:32

Porque entiendo que es complicado y aparte, repito, no sé si de los 26 alumnos que tengo, realmente este material está llegando a los 26 alumnos. Entonces es un poco ir a ciegas. 00:02:35

¿Vale? Fuera de eso. A ver, en principio os mandamos a trabajar a la página web del cole, ¿vale? Como estáis viendo, el aviso importante en el que se colgó a principio de la marcha a casa con la circular, que esto se os mandó en papel, con la información adicional, esta sí que la he colgado a posterior y que la subimos el jueves, más todo lo que está subiendo Alba en la parte bilingüe, ¿vale? 00:02:50

Aquí tenéis todo el trabajo de ella, que he intentado simplificarlo bastante y espero que podáis estar accediendo a él. En cuanto a mi parte, ¿cómo podemos acceder a ella? 00:03:17

Nos meteríamos en la parte del curso nuestro que es segundo de primaria, perdonad que mi gata también se inmiscuya en la conversación. En lengua y matemáticas tenemos lo que serían, aparte de las unidades, que si podéis acceder a ellas veréis que también hay ciertas páginas para poder colaborar en los contenidos con actividades un poco más lúdicas para poder seguir trabajando. 00:03:31

Tenemos los planes de trabajo. 00:04:01

Si accedemos, me da igual que sea el de mate que el de lengua, 00:04:02

si accedemos al plan de trabajo, aquí hay una serie de enlaces, ¿vale? 00:04:05

Esto no lo controlo yo, ¿vale? 00:04:10

Se está subiendo desde el equipo directivo. 00:04:11

Entiendo que os líe un poquito, ¿vale? 00:04:15

Porque intento hacerlo más simple, pero a lo mejor es más complejo 00:04:18

de lo que para mí en mi cabeza suena. 00:04:22

La idea era subir por un lado correcciones de lo que se está trabajando 00:04:26

y por otro lado lo que es el trabajo diario. 00:04:30

Como veis, lo que se queda más abajo es lo más activo. 00:04:32

El viernes, el lunes y el martes. 00:04:37

La tarea que sería para hoy. 00:04:39

Por ejemplo, martes 17. 00:04:41

Aparte, hay un archivo que es el de las rutinas 00:04:43

que he subido todo lo que serían dictados y cálculo mental de toda la semana. 00:04:46

Entonces, ese archivo lo tendréis como aparte. 00:04:51

Y luego, pues este enlace es porque al acceder a los enlaces 00:04:54

he visto que en la mediateca hay algunos archivos 00:04:58

que no se abren al completo 00:05:01

en la primera visualización 00:05:02

entonces os he dado como una pequeña tutoría cutre 00:05:04

de cómo hacerlo 00:05:07

pero bueno, ahora lo voy a explicar 00:05:09

por ejemplo, nos metemos en el martes 00:05:10

nos mandaría a la mediateca 00:05:12

lo que os digo, esta página 00:05:16

es mucho más eficaz 00:05:18

porque se está bloqueando 00:05:21

algo menos que lo que es 00:05:23

la página web del centro 00:05:25

la página web del centro cada 2x3 se cuelga 00:05:26

Os lo digo desde ya, entonces entiendo que os estéis volviendo locos para poder entrar. 00:05:28

A ver, ¿cómo se organiza el trabajo? 00:05:36

Si veis, aquí se plantea lo que es la página principal, que es el plan de trabajo, ¿vale? 00:05:39

Aquí tenéis el menú de todo lo que subo cada día. 00:05:45

Lengua, por ejemplo, ¿vale? Sería lengua, plan de trabajo del martes 17. 00:05:49

Veis que aquí aparece mi usuario, ¿vale? Que esto va a ser importante para ahora o después. 00:05:53

y tenéis lo que es lengua, el plan de trabajo, que en este caso tiene dos páginas, ¿vale? 00:05:57

Podemos subir y bajar, podemos ampliarlo en las flechitas y, ¿vale? Lo podéis abrir en grande 00:06:02

y luego podemos descargarlo. ¿Cómo? Si abrimos el contenido, ¿vale? Ver el contenido, 00:06:10

aquí abajo os da la opción de descargar y en este fichero pulsaríamos, ¿vale? Y se me abre. 00:06:18

¿Por qué es importante esto? Porque si lo habéis desde solo el enlace que os acabo de poner antes, desde este, perdón, por ejemplo, si yo lo abro en grande y yo os he puesto, a ver si es el caso, en este caso no hay ninguno, ¿vale? 00:06:24

Si me meto en, perdón, si me meto en matemáticas, por ejemplo, os he puesto enlaces de YouTube. 00:06:40

Si tú te metes desde aquí, no puedes clicar encima, no te deja porque es simplemente una imagen. 00:06:48

Entonces, ¿por qué es importante esto? Pues porque desde este archivo que yo me descargo, 00:06:54

sí que puedo, sin necesidad de copiar y pegar ni de escribir a mano, puedo hacer clic encima del enlace y se me abre automáticamente. 00:06:58

¿Vale? Aparte de que creo que es más fácil que os descarguéis el material y que desde ahí no tengáis que estar entrando más a la red porque se cuelga. ¿Vale? Entonces, por un lado, lo que sería el plan de trabajo. ¿Vale? También os digo que voy a intentar simplificar más las cosas porque sé que a lo mejor es mucho contenido para un día. ¿Vale? Sé que está siendo muy caótico y estamos continuamente intentando que todo se reduzca. 00:07:06

aparte del plan de trabajo 00:07:32

os subo correcciones 00:07:35

lo primero que os indico en el plan de trabajo 00:07:36

es corrección de tareas 00:07:39

del día anterior, os indico el que 00:07:41

aparte de la rutina 00:07:43

que sería el dictado y una lectura 00:07:45

que en este caso es el ejercicio de hoy 00:07:46

serían las correcciones 00:07:48

del día anterior 00:07:51

de lo que les mandé el lunes 00:07:53

tanto del GU 00:07:55

como del cuaderno 00:07:57

y luego lo que son la plantilla de rutinas 00:07:58

antes solo la estaba poniendo 00:08:00

O sea, había puesto un archivo general, ahora lo estoy subiendo todos los días, ¿vale? Para que no tengáis que, lo suyo también es que os lo descarguéis y no tengáis que estar mirándolo en la web, ¿vale? O sea, todo lo que podáis quedaros en el ordenador, mejor, para no tener que estar peleando con la red, ¿vale? 00:08:02

Entonces, ¿por qué os decía que es importante el tema de mi usuario? 00:08:20

Si os metéis aquí, vais a ver que os sale un listado de todo mi trabajo que voy subiendo 00:08:25

¿Cuál es el problema aquí? Pues que os sube listas, documentos, o sea, hay un revoltijo de archivos 00:08:33

Para evitar eso, si damos aquí en listas, ¿vale? 00:08:38

Que si os fijáis, ahora aquí se añade la palabra listas, a diferencia de antes, ¿vale? 00:08:43

Solo ponía hasta aquí, ahora pone listas. O sea que si guardáis este enlace vais a poder acceder siempre a mi lista, ¿vale? A mi usuario donde subo absolutamente todo. Todos estos archivos que tenéis anteriores son carpetas protegidas porque son imágenes de todo lo que hemos ido trabajando durante el curso, que imagino que ya habéis ido viendo. 00:08:49

Y a partir de aquí es todo lo que vamos subiendo. Vais a ver que está desordenado estos dos archivos. Estos son los que subí el viernes 13. ¿Por qué lo he puesto ahora? Bueno, lo subí ayer. ¿Por qué? Porque lo primero que mandé lo subimos desde la cuenta del colegio. 00:09:10

¿Vale? Que el usuario era Zeib Serracines. ¿Qué pasa? Que está subiendo el material de todo el colegio. Entonces, yo he concretado, he hablado con dirección y les he dicho, yo subo todo mi contenido a mi cuenta y así no hay una mezcla de archivos. 00:09:28

¿Vale? Entonces, por eso están estos dos aquí descolgados. Estos dos irían aquí los primeros y ya luego pone lunes, lunes de lengua y de mate, de lengua y de mate, del martes, del martes y ahora subiré los del miércoles. 00:09:44

por eso os digo que es importante que entréis a esta página 00:09:57

porque es la que os va a facilitar un poco el trabajo 00:10:00

¿qué más os puedo decir de aquí? 00:10:03

pues que por ejemplo si nos metemos en matemáticas 00:10:07

para que veáis lo que os he dicho de los enlaces 00:10:11

por ejemplo me meto lo del martes de mate 00:10:14

repito está otra vez el plan de trabajo 00:10:17

que podéis ver desde la web 00:10:20

¿Vale? ¿Qué pasa? Que, por ejemplo, a ver que esta está en la segunda hoja. Si yo me intento meter, ¿veis? El enlace no me deja pinchar. Lo único que me hace es cambiarme de página. Entonces, por eso os decía que es importante que descarguéis, ¿vale? Le damos a ver el contenido, repito, y le damos a descargar, ¿vale? Y aquí el fichero lo descargaríamos y entonces, abriéndolo, sí que me deja acceder, ¿veis? Haces clic. 00:10:25

Y ya te abre directamente el vídeo de YouTube, ¿vale? 00:10:56

¿Y qué más, qué más, qué más? 00:11:02

A ver, lo que os comentaba también de el problema que da al abrir un documento, que es el de las rutinas, 00:11:04

veis que aquí a primera visualización sale cortado. 00:11:13

Pues si le damos a ver al contenido y le dais a la lupita de aquí arriba, perdón, 00:11:15

os sale ampliado 00:11:23

totalmente y aquí ya lo podéis 00:11:26

guardar, esto es una imagen 00:11:28

por tanto lo podéis guardar desde ahí 00:11:30

y creo que nada más 00:11:32

estoy intentando 00:11:34

no enrollarme mucho 00:11:35

estoy 00:11:37

dándole vueltas a cómo simplificar 00:11:40

a cómo trabajar 00:11:42

un poco más sencillo todo 00:11:44

también lo estoy hablando con Alba 00:11:45

no sé si buscar una alternativa 00:11:47

que sea fuera de Duca Madrid 00:11:49

no sé si nos van a dar un poco más de soporte 00:11:51

para que esto no se cuelgue 00:11:54

lo que sí os pido 00:11:56

es que tengáis paciencia 00:11:58

que no es tan importante cumplir al día 00:11:59

yo sé que hay algunos que decís 00:12:02

ya voy con retraso 00:12:03

no he hecho ni lo del viernes ni lo del lunes 00:12:04

no pasa nada 00:12:06

yo lo que quiero es daros herramientas 00:12:07

para que sigáis trabajando 00:12:10

y que si hoy es martes 00:12:12

y no he terminado la tarea del martes 00:12:15

no pasa nada 00:12:16

porque repito 00:12:18

No hay un feedback de devuélveme esto, os voy a evaluar este día y tenéis que tenerlo hecho, ¿vale? No os agobies en ese sentido porque es que no es lo relevante ni lo importante. La cosa es que nos piden que hay que avanzar porque no sabemos cuánto se va a alargar esto, no sabemos cuándo vamos a volver y realmente vamos a ciegas, ¿vale? 00:12:20

Y solo quiero que lo veáis desde un punto de vista un poco más relajado, ¿vale? Y que de verdad, cualquier duda, cualquier consulta, tanto a mí como a Alba, estamos disponibles en los correos electrónicos, os contestamos en la medida de lo posible, lo más rápido, ¿vale? 00:12:41

Y lo dicho, cualquier asunto que queráis tratar con nosotros, aquí estamos, ¿vale? 00:13:02

Os mando un saludo a todos y un besito para los niños, espero que dentro de esta locura, pues que lo estéis viviendo desde la tranquilidad absoluta o posible, más bien, ¿vale? 00:13:10

Subido por:: Maria Teresa G.
Visualizaciones:: 47
Fecha:: 17 de marzo de 2020 - 10:35
Visibilidad:: Público
Centro:: CP INF-PRI SERRACINES
Duración:: 13′ 24″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 1728x1080 píxeles
Tamaño:: 181.58 MBytes