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Subido el 16 de junio de 2026 por Maria Jose P.

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Evidencias del área 2 de la competencia digital docente.

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Hola, mi nombre es María José Porlán y soy profesora de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura. 00:00:00
Este es el aula virtual de Primero de la ESO, esta es la página que tengo como aula virtual 00:00:08
y os voy a mostrar tres contenidos de creación personal, de creación propia, dos creados por otros compañeros 00:00:13
y algunos otros recursos que se piden en este vídeo. 00:00:23
el primero es este de contando versos donde explico el género lírico 00:00:26
donde hago una pequeña presentación con fotos y pies de página 00:00:31
y una pequeña autoevaluación al final con preguntas de selección múltiple o de rellenar huecos 00:00:36
en este caso aparece mi autoría aquí al final como un recurso educativo abierto 00:00:41
y como autora María José Porlán Soriano 00:00:46
otro recurso educativo creado por mí es este sobre la sintaxis simple 00:00:48
también bajo licencia propia y personal y en este caso explico lo mismo en la sintaxis simple. 00:00:53
Los grupos, como reconocer el sintagma nominal y el verbal, siempre destaco con colores o con subrayado o negrita 00:00:59
para atender la diversidad del alumnado y que enfoquen la atención en determinadas partes del recurso educativo 00:01:07
y siempre creo alguna actividad de repaso un poquito para fomentar o para afianzar determinados contenidos. 00:01:12
Otro recurso educativo creado por mí es este, aparece aquí al final, recurso educativo creado por la autora María José Porlán Soriano, 00:01:20
bajo licencia Creative Commons, aparece en dos partes, en este caso quería hacer una entrevista a los dioses del Olimpo para trabajar la mitología 00:01:28
y al igual que en el otro recurso creado, utilizó los colores, los vídeos, vídeos explicativos, emoticonos, 00:01:35
de manera que intentó atender a la diversidad del alumnado. Aquí al final incluye un vídeo educativo sobre lo que ya he explicado previamente, 00:01:47
pero para que el alumno elija qué ver o qué elegir para entender esta explicación. 00:01:57
Un recurso educativo que ya sí que he cogido de la página del INTEF es este proyecto de Somos Periodistas, 00:02:04
es un proyecto para trabajar un periódico en clase, pero editado por mí. 00:02:10
En este caso menciono aquí a los autores del mismo, pero lo he editado porque era de segundo de la ESO 00:02:17
y lo he adaptado a los contenidos y al nivel de primero de la ESO. 00:02:23
En todas las páginas he editado alguna información de la que aparecía. 00:02:27
Lo mismo he hecho con este de gramática de la fantasía, que no me detengo a explicar, 00:02:33
pero cuya autoría aparece aquí al final. 00:02:36
Además, utilizo el rosco de Pasapalabra para crear actividades que fomenten la motivación del alumnado y que afiancen ciertos contenidos, en este caso de lingüística y de literatura. 00:02:40
Creo infografías también con Canva para enfocar el aprendizaje. 00:02:54
y comparto, como se puede ver aquí en la red de Procomun, 00:03:02
algunos de los recursos que creo con mis compañeros de lengua castellana y literatura 00:03:07
por si les sirve para utilizar en su clase. 00:03:14
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Maria Jose Porlán Soriano
Subido por:
Maria Jose P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
1
Fecha:
16 de junio de 2026 - 18:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SANTIAGO RUSIÑOL
Descripción ampliada:
CDD Área 2
Duración:
03′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
186.54 MBytes

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