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El Agua en la Tierra - Contenido educativo

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Subido el 23 de mayo de 2024 por Alberto Vicent M.

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En este video vamos a ver lo correspondiente con la unidad 3 de El Agua en al Tierra.

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Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis chicos? 00:00:14
Espero que os guste el vídeo que os he hecho de esta unidad 3 00:00:18
y que lo encontréis útil y que os sirva para responder al examen 00:00:24
que no es un examen, realmente son unos ejercicios, un tipo test 00:00:28
para que consolidéis los conocimientos que vamos a obtener en este vídeo. 00:00:33
Así que sin más, voy a empezar con el vídeo. Yo estoy aquí, aunque no me veáis. Hola a todos. Así que aunque no me estéis viendo, pues seguid mi voz porque os voy a ir explicando todo lo necesario sobre el agua en la Tierra. 00:00:40
Y bueno, sin más dilación, este tema es la unidad 3 00:00:58
Para nosotros sería la 9, ya que hemos empezado por historia y estamos ahora con geografía 00:01:03
Y vamos a ver la importancia que tiene el agua para el ser humano 00:01:08
Y cómo la gestionamos en el planeta Tierra 00:01:13
Bueno, si os acordáis, lo que vimos en el tema anterior 00:01:16
El planeta Tierra es conocido como el planeta azul 00:01:18
Si os acordáis cuando vimos el vídeo sobre las fotos que habían hecho desde la sonda Voyager del planeta Tierra, pues lo llamaban ese pequeño punto azul. 00:01:23
Es que el color característico que tiene la Tierra visto en el universo es azul. ¿Por qué es azul? Bueno, enseguida lo vamos a ver. 00:01:33
La Tierra es el único planeta de nuestro sistema solar que tiene agua 00:01:42
¿Vale? Esto significa que el 70% de nuestra superficie está cubierta por agua 00:01:49
¿Vale? Es decir, el otro 30% lo ocupan los continentes, la Tierra, ¿no? 00:01:56
Donde está España, donde está Europa, nuestro continente 00:02:02
Otros continentes, América, Asia, África 00:02:07
Y el 70% está cubierto por agua. Esta parte cubierta por agua se llama hidrosfera, ¿vale? Hidro de agua y esfera porque es la parte proporcional de... o sea, porque tiene forma de esfera como el planeta Tierra. 00:02:11
En la hidrosfera están todas las aguas, las aguas marinas y las aguas dulces. En las aguas marinas encontramos los mares y los océanos, ¿vale? Estos mares y los océanos, dentro de este 70% que ocupa el agua, el 97% es agua salada, ¿vale? 00:02:28
Que no es consumible para el ser humano, pero que cubre el 97% del agua que tenemos en la Tierra, mientras que el 3%, fijaros que poco, es el agua dulce que es el que consumimos nosotros como humanos. 00:02:49
Solamente el 3% del agua total es consumible por nosotros. Y aparece en diferentes formas. El agua puede aparecer congelada, como está en el polo norte y en el polo sur. Puede aparecer líquida en los lagos, en los ríos, en acuíferos, que vamos a ver lo que son los acuíferos, que son depósitos de agua que tenemos bajo tierra. 00:03:05
y también aparece en estado gaseoso en la atmósfera. 00:03:27
Más adelante vamos a ver el ciclo del agua y vamos a ver cómo el agua pasa de diferentes estados. 00:03:31
La importancia del agua es básica. 00:03:36
Nosotros sin agua no podemos vivir y por eso es tan importante 00:03:40
dentro de los objetivos de desarrollo sostenible que hemos visto en clase 00:03:43
que todo el mundo pueda acceder a recursos como el agua 00:03:47
y que cuidemos la vida marina y que cuidemos de los recursos acuáticos que tenemos. 00:03:53
Durante 3.000 millones de años, recordad que la Tierra tiene 5.500 millones de años, según las fuentes, otros dicen que 4.700. 00:04:01
Bueno, en torno a 5.000 millones de años, la vida en nuestra planeta fue acuática exclusivamente, ¿vale? 00:04:09
y hace apenas 400 millones de años es cuando el medio terrestre, por parte de los animales y las plantas, 00:04:16
empiezan a ganar terreno a ese agua. Esto quiere decir que es prácticamente una décima parte del tiempo que vive la Tierra 00:04:24
es cuando la Tierra ha ganado terreno al agua, ¿vale? Para que veáis lo importante que es el agua. 00:04:36
Bueno, sin más, que no me quiero enrollar, vamos a ver los tipos de, bueno, vamos a entrar en profundidad con el tema del agua. 00:04:43
Bueno, primero quería explicaros lo que es el ciclo del agua, ¿vale? 00:04:55
El ciclo del agua básicamente es que el agua, las moléculas del agua que nosotros consumimos, ¿vale? 00:04:58
Llevan la Tierra miles y miles de millones, millones de años, ¿vale? 00:05:04
¿Cómo puede ser esto? 00:05:10
Bueno, básicamente el agua tiene un ciclo. El agua que está en los mares, debido al calor y a la energía que le da el sol, se evapora. 00:05:12
Conocemos los tres estados de la materia, sólido, líquido y gaseoso. 00:05:22
El agua que está en el mar o que está en la tierra en forma de lagos y de ríos se evapora por el calor del sol, sube a las nubes, 00:05:29
Las nubes se condensan y llega un momento que precipita y cae en forma de agua, nieve o granizo, ¿vale? 00:05:36
Este agua vuelve otra vez a la Tierra que nuevamente volverá al mismo ciclo con la energía del Sol y volverá a subir al cielo, ¿vale? 00:05:47
Estos tres movimientos, como os he dicho, son la evaporación, la condensación y la precipitación. 00:05:58
¿Y por qué digo que las moléculas de agua tienen miles de millones de años? Bueno, básicamente porque nosotros y todos los seres humanos estamos constantemente bebiendo agua y expulsándola, ya sea por el aparato excretor en forma de sudor, igual que nosotros cualquier animal, cualquier mamífero, reptil, o incluso las plantas. 00:06:04
Las plantas también expulsan agua debido al calor, pues estas toman el agua y a su vez luego las expulsan. Daros cuenta que nosotros estamos formados un 70% de agua. Por eso el ciclo del agua es un ciclo, no vamos a decir sin fin, porque muchas veces el agua sí que puede tener fin, pero debemos cuidarlo. 00:06:27
Bueno, a recordar los tres datos fundamentales, que luego lo veremos en el examen que hay un ejercicio relacionado con esto 00:06:49
Sería evaporación, condensación y precipitación 00:06:58
Sin olvidar la infiltración, que es cuando el agua penetra por el suelo llegando a formar los acuíferos 00:07:01
El derretimiento de los hielos también, ya que el agua cuando cae en forma de nieve o granizo se derrite 00:07:10
Y bueno, esto lo trabajaremos luego en un ejercicio 00:07:17
Ahora sin más, vamos a avanzar con el tema y vamos a hablar de los mares y los océanos 00:07:22
Y de las aguas que están en los continentes 00:07:28
Para empezar, vamos a hablar de los mares y los océanos 00:07:31
La diferencia es clara, los océanos son grandes masas de agua que están entre los continentes 00:07:36
mientras que los mares son pequeñas o no tan grandes extensiones de agua que suelen estar cerca de los continentes. 00:07:42
Hay que diferenciar que este agua es salada, no es consumible para el ser humano. 00:07:53
Dentro de los océanos identificamos cinco, el Océano Pacífico, el Océano Atlántico, el Océano Índico, el Antártico y el Ártico. 00:08:00
y dentro de los mares hay de diferentes tipos, tenemos el mar Caribe que está en la zona de México y Cuba 00:08:08
y República Dominicana, tenemos el mar Mediterráneo que es el más cercano a España 00:08:16
y que es un mar que compartimos muchos países europeos como Italia, Grecia o incluso países del norte de África 00:08:22
Marruecos, Argelia, Túnez o Egipto, ¿vale? 00:08:31
Compartimos ese espacio en el mar Mediterráneo 00:08:36
Los mares no es algo que esté quieto, está vivo y se mueve, ¿vale? 00:08:39
Tanto los mares como los océanos 00:08:44
Estos movimientos, voy a poneros un esquema para que lo veáis más claro 00:08:45
Ahí tenéis lo que hemos hablado de los océanos, lo que hemos hablado de los mares 00:08:50
Y, bueno, hay que hablar de los movimientos que se producen en el océano y en los mares 00:08:54
Normalmente suele ser por la atracción de estos tres cuerpos celestes, como es el Sol, la Tierra y la Luna, que provocan las mareas. 00:09:00
Una vez la marea sube, otra vez la marea baja. Esto produce un movimiento en el mar que parece que está vivo. 00:09:10
¿Qué causa también el movimiento? Los vientos. El viento genera unas ondulaciones que se llaman olas. 00:09:18
Cuanto más fuerte es el viento, las olas más altura tienen. 00:09:23
Y por último, los movimientos tectónicos que hemos visto en clase, ¿vale? Las placas que forman la litosfera terrestre muchas veces rozan, chocan o se separan y esto hace que se produzcan tsunamis que produzcan un movimiento en los océanos. 00:09:26
Pero además de estos movimientos existen las corrientes 00:09:44
Las corrientes marinas son fundamentales para la navegación 00:09:48
Vamos a verlas en profundidad con este mapa 00:09:54
Las corrientes marinas, como veis en estas flechas, se mueven por los océanos 00:09:57
Y las corrientes marinas vendrían a ser unos ríos 00:10:02
Yo suelo poner el ejemplo de unas carreteras 00:10:07
por las que, bueno, que se mueven dentro de los océanos. Fijaros, en el siglo XVI, cuando Cristóbal Colón llegó a las costas de América, 00:10:09
Cristóbal Colón sabía que los navegantes portugueses conocían estas corrientes. Y así, la corriente del Atlántico, como veis aquí, 00:10:23
que os estoy enseñando con el cursor, pues le permitía ir de Portugal hacia América 00:10:32
simplemente llevados por la corriente, no necesitaban vientos, ¿vale? 00:10:38
Porque esas corrientes están así todo el año. 00:10:41
Los portugueses le pusieron nombre a esta forma de navegar que era el tornaviaje 00:10:44
y básicamente aprovechando las corrientes podían llegar hacia el sur de África 00:10:48
e incluso a Brasil o América, ¿vale? 00:10:53
Bueno, ¿qué son estas corrientes? Pues como os he dicho, son ríos que transcurren por los océanos 00:10:57
Hay dos tipos de corrientes y, bueno, primero deciros que las corrientes se producen por el movimiento de la Tierra 00:11:06
Recordad que el movimiento de rotación va desde el oeste al este, lo cual hace desplazar todo el agua en esa dirección aproximadamente 00:11:15
o normalmente, perdón, quiero decir, también la radiación social afecta, la radiación solar afecta, ya que el agua al calentarse produce una energía que hace que se mueva, ¿vale? 00:11:26
El agua caliente es más ligera y se mueve, lo que hace que el agua fría ocupe el lugar que tiene el agua caliente. 00:11:39
Y además, pues, los vientos, la forma de los continentes, etcétera, bueno, todo eso hace y produce estas corrientes. 00:11:47
Las corrientes cálidas además son fundamentales para el clima ya que las corrientes cálidas, este agua es más fácil que se evapore al estar cálido y entonces produce más lluvias en las costas donde llega. 00:11:54
Fijaros esta corriente cálida del Atlántico cuando llega al norte de España o Inglaterra al ser cálida se evapora y debido al ciclo del agua produce lluvias. 00:12:07
Mientras que las corrientes frías, y ser más difíciles de evaporar, producen costas más secas. 00:12:18
Fijaros esta que está aquí en el Sáhara, o en la parte del Sáhara Occidental, es una de las zonas más secas del planeta. 00:12:25
Bueno, esto respecto a los mares y los océanos. 00:12:35
Hemos visto que es un mar, que es un océano, hemos visto cómo se mueven estos océanos y que son las corrientes. 00:12:37
Ahora vamos a ver el otro tipo de agua, el que está dentro de los continentes. 00:12:46
Los ríos, los lagos, los glaciares, ¿vale? Y para eso vamos a pasar a la siguiente diapositiva. 00:12:49
Y aquí tenemos las aguas continentales. Vamos a hablar de las aguas de superficie, de los acuíferos y del agua en forma de hielo. 00:13:01
Esta es el agua dulce, ¿vale? Esta es nuestra agua, la que necesitamos para vivir. 00:13:09
Y vamos a ver estos seis tipos, ¿vale? Los ríos y los lagos, por un lado, que sería el agua que transcurre por la superficie de los continentes, y bueno, hay algunos planetas aunque no en forma de agua, otros líquidos. 00:13:13
Los acuíferos, que son los depósitos subterráneos. El hielo, que está en forma sólida y que también es fundamental para nosotros y para nuestra vida, ya que son los principales depósitos de agua dulce, ahora vais a ver. 00:13:28
Empezamos con los ríos. Y bueno, un río, todo el mundo sabe lo que es, ¿no? 00:13:41
Un río es un torrente de agua que se desplaza a favor de pendiente y que suele desembocar en tres sitios principalmente. 00:13:47
Uno en el mar, ¿vale? Los ríos van a dar a la mar. 00:13:57
Otro en otro río, que entonces ya el río que va a dar a otro río recibe un nombre especial que seguro que todos sabéis, 00:14:00
que se llama afluente. El río principal recibe otro río que viene por otro lado 00:14:08
y ese río se le llama afluente. Ese río más pequeño que da al río principal. 00:14:15
Y también dan lugar a un lago. En los ríos identificamos dos partes. 00:14:21
Una es el cauce, que como veis en la foto es el sitio por donde pasa el río. 00:14:26
Es decir, sería el canal por donde va el río, el cauce del río. 00:14:32
En esta foto podéis ver que el cauce del río está determinado por árboles en un lado y por árboles en el otro. 00:14:37
Y que dentro del cauce hay piedras. 00:14:43
Y por otro lado tenemos el caudal. 00:14:46
Y el caudal es la cantidad de agua. 00:14:49
En este río que vemos hay bastante agua, ¿veis? 00:14:51
Porque no se ve ninguna zona en la que no pase, en la que no haya agua. 00:14:54
El caudal se puede diferenciar en dos tipos de caudales. 00:15:00
irregular cuando sí sufre variaciones. Hay ríos que durante el año no reciben la misma 00:15:03
cantidad de agua. En verano, en España, por ejemplo, hace mucho calor. Eso hace que no 00:15:11
reciban agua porque no llueve, el agua se evapora más rápido, lo cual contribuye a 00:15:20
que haya ríos que en verano, en España, incluso se sequen y dejen de tener caudal, ¿vale? 00:15:29
Por otro lado, hay otro tipo de río que es el... 00:15:37
Perdón, y luego están los ríos regulares, que esos durante todo el año tienen agua. 00:15:44
España, el más de los segundos, ¿vale? 00:15:49
Aquí voy a poner un esquema de lo que acabo de decir, ¿vale? 00:15:51
Lo que son los ríos, qué son los afluentes, qué es el cauce, qué es el caudal. Importante, el caudal varía según la lluvia, según el clima, según la superficie del terreno, ¿vale? 00:15:55
Y luego, ¿cómo puede ser el caudal? Eso respecto a los ríos. Respecto a los lagos, pues podemos ver que... Esperad un momento, que os ponga mejor esta diapositiva. 00:16:11
A ver si puedo. Vale. Los lagos son acumulaciones de agua, ¿vale? Llueve, va otro río, un río les lleva agua. Hay veces que las corrientes subterráneas, perdón, sí, las corrientes subterráneas o los depósitos subterráneos elevan el agua y hacen que se formen los lagos. 00:16:25
Los lagos son como una piscina, ¿vale? Pero una piscina no puede ser de arena porque ese agua acabaría traspasando la arena 00:16:49
Por eso es necesario que el sitio donde se asienta el lago tenga unas condiciones propicias para que pueda aguantar y soportar ese agua 00:16:58
Por eso hay lagos volcánicos, que suele ser un cráter de un volcán apagado, debido a que el material que tiene el cráter suele ser bastante propicio para aguantar el agua, pues ahí se suelen dar lagos. 00:17:12
Hay lagos glaciares, que son antiguos sitios donde había mucho hielo y que ahora se han formado lagos al aumentar la temperatura de la Tierra. 00:17:27
Hay lagos tectónicos. Cuando estas placas se separan, pueden llegar a formar un lago tectónico. Lagos cásticos, que son rocas que se disuelven con el agua. Lagos endorreicos, que son zonas impermeables. 00:17:36
y lagos fluviales que se quedan, ríos que se han quedado atrapados porque los ríos van erosionando su cauce y bueno, se han quedado los lagos. 00:17:55
Pero no os preocupéis, no quiero que memoricéis estos tipos de lagos, simplemente quiero que sepáis que un lago, al igual que una piscina, requiere un sitio que mantenga el agua en su base, en su estado. 00:18:05
Simplemente lo que quiero que os quedéis con esto de los lagos 00:18:23
Siguiente tipo de agua continental 00:18:27
Bueno, pues las aguas subterráneas 00:18:30
¿Quién nos iba a decir a nosotros que iba a haber agua debajo de la Tierra? 00:18:33
Madrid es un sitio que tiene muchísima agua dentro de la Tierra 00:18:38
Como veis en esta imagen, la lluvia cae sobre el suelo 00:18:41
Y el suelo filtra el agua debajo 00:18:46
hasta que llega un momento en el que ya no puede filtrar más y porque es un sitio como al igual que los lagos, 00:18:50
un sitio por el que ya el agua no puede traspasar y entonces se forman estos depósitos. 00:18:58
¿Cómo se filtra? Bueno, pues mediante las grietas que tienen las rocas, como veis aquí a la izquierda, 00:19:02
o mediante la arena o la grava que, bueno, pues lo que hace el agua lo absorbe y lo va traspasando hacia abajo 00:19:09
hasta llegar a un punto en el que ya ahí no puede seguir yendo hacia abajo el agua. 00:19:16
Estos acuíferos son bastante importantes. 00:19:23
Como os he dicho, en Madrid hay muchas zonas en las que se dan estos acuíferos. 00:19:24
Cuando el acuífero ya no puede aguantar más agua, cuando ese depósito está lleno, 00:19:30
el agua tiene que salir porque físicamente no se puede quedar ahí. 00:19:35
Entonces se emprende el camino contrario y es cuando se forman los manantiales. 00:19:41
Aquí veis en la foto que os he puesto un manantial que es agua simplemente subterránea que rompe y sale a la superficie. Estos manantiales forman ríos, es otra de las maneras en las que los ríos son formados. 00:19:44
Y bueno, este agua es bastante importante, sobre todo en ciudades, ya os digo, como Madrid, donde no es que tengamos un río muy poderoso como es el Manzanares, pero que sí que tenemos abundancia de recursos subterráneos, más allá de los embalses que tenemos por el norte de la Comunidad de Madrid. 00:19:58
Venga, y por último vamos a ir con el agua congelada, el agua helada, ¿vale? 00:20:18
El agua helada concentra el 70% del agua dulce del planeta, es decir, el agua que nosotros necesitamos, acordaros que dentro de todo el agua que hay en el planeta el 97% es salada y solo el 3% lo podemos beber. 00:20:27
Pues de ese 3%, la mayoría, más de la mitad, el 70%, está congelada. O sea, es complicado, pero bueno, nosotros vivimos con la parte proporcional de ese 70%. 00:20:45
por eso hay que cuidar los recursos hídricos y no malgastar el agua 00:21:03
cuando tengáis abierto el grifo por favor cerrarlo 00:21:07
no malgastéis agua 00:21:11
bueno ya sabéis todas estas cosas que hemos visto 00:21:13
o que habéis visto en otras asignaturas 00:21:16
y que hemos visto en los objetivos de desarrollo sostenible 00:21:17
bueno el agua dulce del planeta 00:21:23
perdón el agua congelada se encuentra en tres formas 00:21:26
por una tenemos los glaciares 00:21:29
¿Vale? Que es esta imagen que veis aquí, esto es un glacial, que es una masa de hielo enorme 00:21:31
En la que se acumula nieve, hielo y que además están unos climas fríos que permite que se concentre 00:21:37
¿Vale? Estos casquetes o estos glaciales, perdón, se van derritiendo según la época del año 00:21:42
¿Vale? También se llaman casquetes como he dicho y según en verano se van deshaciendo 00:21:50
y luego en invierno se vuelven otra vez a aumentar. 00:21:59
Debido al calentamiento de la Tierra, este ciclo de enfriamiento y calentamiento es menos claro, 00:22:02
con lo cual el calentamiento está aumentando y se está reduciendo su masa. 00:22:09
Por otro lado tenemos las banquisas, que son capas flotantes de hielo que están flotando 00:22:15
y que se desprenden de estos glaciares y van flotando. 00:22:21
Sobre todo están localizados en la zona de los polos. 00:22:26
Y por último tenemos el permafrost, que es suelo en zonas frías que está congelado y que no deja de estar congelado durante todo el año. 00:22:32
Cada vez es menos habitual debido al calentamiento de la tierra, pero bueno, es un suelo que permanece helado durante todo el año. 00:22:39
Vale, estas serían las tres formas de agua helada que podemos encontrar en los continentes. 00:22:48
Recapitulando, en los continentes podemos encontrar agua en superficie, ríos y lagos, agua subterránea, como son los manantiales o los depósitos de agua y agua congelada, que estaría en forma de glaciares, de banquisas y de permafrost. 00:22:53
Y ya por último, vamos a ver cuáles son los peligros del agua. Y es que el agua es vital para nuestra vida, pero tiene ciertos riesgos. 00:23:14
Para empezar, tanto el exceso como la falta nos ocasiona problemas. Si no tenemos agua, tenemos un problema. 00:23:29
Y si tenemos demasiada, tenemos otro problema 00:23:38
De hecho, las inundaciones es uno de los riesgos naturales 00:23:43
Que más mortalidad causa en el ser humano 00:23:46
El 40% de los desastres naturales 00:23:50
Tsunamis, huracanes 00:23:54
Bueno, los tsunamis estarían dentro de las inundaciones 00:23:55
Pero bueno, los huracanes, los terremotos, los incendios 00:24:01
Bueno, las inundaciones producen la máxima mortalidad 00:24:04
Es el 40%. Normalmente suelen ocurrir en zonas próximas a los ríos y las costas debido a tsunamis, lluvias torrenciales, etc. El cambio climático que estamos sufriendo en el planeta hace que cada vez las lluvias sean menos frecuentes, pero cuando son, son mucho más destructivas. 00:24:07
En España tenemos una experiencia clara porque el clima mediterráneo, los meses de otoño y finales de verano se forman unas tormentas que son muy destructivas 00:24:26
Llueve mucho durante un corto espacio de tiempo, es lo que se llama la gota fría y eso se suele dar sobre todo en la costa de Valencia, Murcia, también en ciertas zonas de Cataluña 00:24:39
¿Vale? Con lo cual las inundaciones es un riesgo que nos crea el agua. Y por último, otro riesgo fundamental es la falta de agua, que en este caso son las, uy, esto lo he puesto mal, perdón, son la desertificación. 00:24:50
Ya lo cambio. Perdonad. Aquí está la desertificación. Es la sequía y la falta de agua, sobre todo por falta de precipitaciones, produce que la tierra pierda la fertilidad y que no se pueda sacar comida de esa tierra. 00:25:08
¿Vale? Además, el ser humano contribuye a esta desertificación ya que muchas veces sobreexplotamos los recursos hídricos que tenemos para un año, los usamos en apenas meses y esto hace que falte pero el resto del año y no haya agua y entonces no se pueda cultivar. 00:25:27
¿Vale? Entonces, concretando, hemos visto los riesgos del agua, que serían las inundaciones y la desertificación. Y con esto acabaría el tema. ¿Vale? Hemos tocado todos los puntos que hay en el tema. 00:25:46
ahora para concretar todos estos conocimientos 00:26:02
vamos a hacer un test de 10 preguntas 00:26:07
tipo test que encontráis en el aula virtual 00:26:12
ya sabéis que para resolver el test 00:26:16
podéis ver este vídeo las veces que necesitéis 00:26:18
y aún así toda esta información yo la he cogido de vuestro libro de texto 00:26:21
entonces podéis acudir a él también para poder responder las preguntas 00:26:26
o la misma presentación que esta presentación os la voy a subir al aula virtual, ¿vale? 00:26:30
Así que, nada, espero que os haya resultado entretenido, que os haya parecido curioso, 00:26:38
que hayáis aprendido cuánto de importante es el agua para vosotros 00:26:46
y, nada, sin más me despido. 00:26:51
Cualquier pregunta que tengáis, ya sabéis, me podéis escribir al aula virtual sin ningún problema 00:26:54
o un email o cuando me veáis por el instituto me preguntáis, ¿vale? 00:26:59
Y si hay alguna pregunta que me haya equivocado, que esté mal, también decídmelo, yo la cambio, ¿vale? 00:27:05
Bueno, pues nada, un saludo a todos, me voy a despedir para que me veáis. 00:27:10
Adiós a todos y nos vemos por el instituto. 00:27:16
Chao, chao, chao, chao. 00:27:19
Idioma/s:
es
Autor/es:
Usuario
Subido por:
Alberto Vicent M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
26
Fecha:
23 de mayo de 2024 - 20:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CONDE DE ORGAZ
Duración:
27′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
128.50 MBytes

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