Evidencia4_CDD_JLDM
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Hola, soy Javier Redesma y voy a presentar la evidencia número 4 para la obtención del nivel B de la competencia digital docente.
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En ella voy a ver el sistema de evaluación que utilizo, distintas formas de evaluar qué hago utilizando herramientas digitales
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y cómo interpreto los resultados y cómo intento ayudar al alumnado a partir de ellos.
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entonces voy a empezar por ejemplo con una tarea de primero de bachillerato de ciencias sociales
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en la que lo que hice fue una guía de evaluación
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por ejemplo una guía de evaluación donde yo para cada ejercicio ponía la solución
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y ponía la puntuación que daba
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lo que me permitía corregir más rápido y ellos veían la solución correcta
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En esta tarea pues yo les hacía comentarios de retroalimentación que se pueden ver aquí y por ejemplo aquí unos cuantos y me voy a parar por ejemplo en este de aquí porque además este alumno tenía un fallo muy concreto a la hora de hacer derivadas
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y entonces pues le puso un vídeo que era de eso en concreto pues para ver si con eso le ayudaba a entenderlo y a mejorar su calificación.
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Luego también por ejemplo otra actividad sería un test, que aquí tengo un test también de primer bachillerato,
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que lo bueno que tiene es que luego cuando lo hagan ellos lo corrigen y pueden ver al momento si lo tienen bien o no
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y les puede ayudar a la hora de preparar también sus exámenes.
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Este test también otra cosa buena que tiene es que yo puedo mirar las preguntas que han ido mejor, las que han ido peor,
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gracias a las estadísticas del aula virtual, a unos cuantos parámetros que se definen aquí,
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entonces yo puedo ver la pregunta que tiene menor índice de facilidad, que ha sido la que más les ha costado, por ejemplo,
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por ejemplo, y ver qué peso ha tenido en la calificación del alumno y saber qué preguntas
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tengo que reforzar más. Luego, por ejemplo, en segunda de bachillerato también realicé
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una tarea que esta vez la evalúe con una rúbrica, que es muy sencilla de corregir,
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se corrige muy rápido y a ellos les queda bastante claro lo que se valora y eso sería
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otra forma de evaluar. A la hora de recoger las calificaciones, pues el aula virtual lo
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hace fácilmente con el apartado de calificaciones, que además, pues también una cosa buena
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que tiene esto es que los alumnos ven su calificación y no la de los demás, se queda la calificación
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protegida y aquí puedes también analizar los resultados y ver los resultados de cada
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alumno. Además de eso, también en el Cloud Educamadrid, otra plataforma oficial, pues
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también tengo puestas las notas de los alumnos, me permiten calcular sus calificaciones y
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ver qué nota han sacado, pues sí. También siempre utilizando plataformas de Educamadrid
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y sin necesidad de utilizar otra. Y esto sería todo con respecto a la cuarta evidencia.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B1, CDD-B2
- Autor/es:
- Javier Ledesma Diez-Madroñero
- Subido por:
- Javier L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 24 de junio de 2026 - 19:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO UMBRAL
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.86 MBytes