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4-403 CLASE SOC LUNES 22 NOVI 2ª - Contenido educativo

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Subido el 22 de noviembre de 2021 por Rosa Matilde S.

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Hasta la edad moderna, que también se fue a la porra, pero hasta esta época. 00:00:00
Bueno, bueno, bueno, mira aquí están los reyes, qué monos, qué monos son. 00:00:05
Bueno, esto es el orgullo patrio, esto de que la Isabel, la católica, que tenía un genio, un genio. 00:00:12
Bueno, dicen que prometió, eso no sé si lo hemos leyendo o verdad, aunque yo me lo creo, por las cosas que sé. 00:00:21
pero bueno, que había dicho 00:00:27
que no se lavaba la camisa 00:00:29
la camisa era como una ropa interior 00:00:31
hasta que no pasara no sé qué 00:00:32
no sé qué le pasó en el reino, no se conquistara Granada 00:00:35
y que estuvo un año 00:00:37
sin lavarse, sin cambiarse ni nada 00:00:38
una peste, debía ser terrible 00:00:40
y luego al parecer 00:00:42
este 00:00:45
era muy guapete 00:00:45
y hacían una cosa que 00:00:49
yo ahora no lo puedo explicar pero 00:00:51
seguro que os lo explican en secundaria 00:00:53
que estos inventaron 00:00:54
Es que estoy a la caña 00:00:56
Se inventaron la política matrimonial 00:00:58
Yo no sé si ahora 00:01:01
Se seguirá vigente, supongo que sí 00:01:02
Porque yo de monarquías no entiendo 00:01:04
Estos señores inventaron 00:01:05
No sé, tuvieron cinco hijos o seis hijos 00:01:07
No, tuvieron bastantes hijos 00:01:10
Que les llegaran 00:01:11
Tenían muchos niños, lo que pasa es que se morían muchísimo 00:01:13
Bueno, como 00:01:16
Hasta hace nada, mi abuela 00:01:18
En el siglo XX 00:01:20
A principios del siglo XX 00:01:22
Pues tuvo un mogollón de niños 00:01:24
pero casi todos no pasaban de los dos años 00:01:25
o de morir, porque claro 00:01:27
cualquier cosica pues no tenían medios 00:01:29
y no tenían antibióticos, no tenían nada y se morían 00:01:31
bueno, pues este consiguieron llevar 00:01:33
que llegaran a mayor 5 00:01:35
y decidieron 00:01:37
pues nada, hacer la política matrimonial 00:01:38
se quedaron a casarlos con uno, con otro 00:01:41
con no sé qué, todos de la realeza 00:01:43
matrimonios concertados 00:01:45
para tratar de unir 00:01:47
de hacer un imperio 00:01:48
que lo consiguieron 00:01:52
Y ellos de hecho 00:01:52
Eran de dos reinos 00:01:56
El reino de Castilla era Isabel 00:01:59
Y el reino de Aragón era Fernando 00:02:01
Pero tenían 00:02:03
Igualdad de decisión 00:02:05
Y cada uno mandaba en su reino 00:02:07
Entonces hay un dicho que dice 00:02:09
Tanto monta, monta tanto 00:02:11
Isabel como Fernando 00:02:13
Fijaros lo que es la época 00:02:14
Lo que es la época 00:02:16
En España, en los Habsburgo 00:02:18
También las mujeres tenían 00:02:20
si había una mujer 00:02:22
que también hubieran podido reinar 00:02:24
porque no existía la ley sálica 00:02:26
pero luego ya cuando entraron los borbones 00:02:28
entraron la ley sálica 00:02:30
estos que decían que solo podían reinar 00:02:32
que tenían que ser hombres, varones 00:02:35
y que si no había hijas 00:02:37
descendientes directos 00:02:38
pues tenía que ser un hermano, un primo 00:02:40
pero siempre un chico 00:02:42
y con este no 00:02:43
con su hijo 00:02:46
con Fernando VII 00:02:47
hubo un problemón tremendo 00:02:49
Porque tuvo una chica 00:02:51
Y seguía 00:02:53
Seguía existiendo vigente la ley sálica 00:02:55
Es que tendría que preguntarle a algún historiador 00:02:58
Cómo va eso 00:03:01
Entonces el que dijo 00:03:01
Ah, pues yo tenía una chica 00:03:03
Es como ahora Leonor y Sofía, los reyes de ahora 00:03:04
Que son anteriores niñas 00:03:07
Y dijo, pues la quito 00:03:08
Y se montó la guerra 00:03:10
El Carlos, no sé qué 00:03:13
No sé, me acuerdo bien de qué relación tenía con él 00:03:15
Si era su tío o algo así 00:03:18
Montó, bueno que montó las guerras carlistas 00:03:19
Montó un pollo, bueno ya llegaremos 00:03:22
No creo que lo lleguemos a tocar 00:03:24
Porque es, claro, fijaros 00:03:26
Es que son 1, 2, 3, 4, 5 00:03:28
6, 7, 8, 9 00:03:30
10 reinados 00:03:32
Es una pasada 00:03:33
Anda que no pasaron cosas en cada uno 00:03:34
Profe 00:03:38
¿Y qué significan los numeritos 00:03:40
Que tienen ahí como fechas 00:03:42
Y eso parece que están abajo 00:03:44
De las imágenes 00:03:46
el tiempo que reinaron 00:03:47
el tiempo que reinaron 00:03:50
este 00:03:52
este era 00:03:53
super golfo 00:03:55
o sea, los reyes tenían 00:03:58
pero era super mujeriego 00:03:59
no lo podéis imaginar 00:04:02
os contaré unos chascarrillos 00:04:03
ya veréis 00:04:06
todo lo que le tocó a la reina 00:04:06
y es verdad que hasta el día de hoy 00:04:09
sigue existiendo, profe 00:04:11
con los países que tienen reyes 00:04:13
Que yo creo que 00:04:15
Así como las hijas del rey 00:04:17
Que son chicas 00:04:19
Y el día que alguna se case 00:04:21
Pues le buscan de la realeza 00:04:23
También 00:04:25
Yo creo que 00:04:26
Ahora no es tan 00:04:28
No es tan exagerado como en su época 00:04:30
Porque creo que de hecho 00:04:33
Nuestro rey se casó con quien quiso 00:04:34
Pero debió tener sus broncas 00:04:37
Lo que sí que deben hacer 00:04:38
Lo que sí que le hicieron a su padre 00:04:41
Al que ahora es el rey emérito 00:04:43
Pues 00:04:45
Ese sí se casó por 00:04:46
O sea, ella sí que se casó 00:04:48
Enamorada a la reina Sofía 00:04:52
Pero el Juanito este 00:04:53
Le llamaba Juanito 00:04:55
O sea, sí que le gustaba un poco 00:04:56
Pero vamos, no estaba 00:04:59
Flechado por ella 00:05:00
O sea, se casó por 00:05:02
Por conveniencia política 00:05:03
Para que fueran de 00:05:06
Ahora ya no se mira tanto 00:05:07
Pero en aquella época sí 00:05:09
O sea, está cenada 00:05:11
Como el problema 00:05:12
Con el príncipe 00:05:15
De Inglaterra que renunció a la corona 00:05:17
Ah, sí, sí, sí 00:05:20
Ese fue 00:05:22
A ver 00:05:22
Yo creo que era tío 00:05:26
Era tío 00:05:28
Era tío de la reina 00:05:30
Que hasta ahora es muy mayor 00:05:34
Era su tío 00:05:35
O sea, ella no tenía 00:05:37
Realmente la reina de Inglaterra 00:05:40
Que a esta hora no tenía que haber reinado 00:05:42
Porque 00:05:44
A ver, su tío 00:05:45
Le tocó 00:05:47
Le tocaba reinar 00:05:49
Pero su tío se enamoró de una americana 00:05:51
Que estaba divorciada 00:05:54
Y entonces le dijeron que no podía ser reina 00:05:55
Porque no sé qué 00:05:59
Que encima era plebeya 00:06:00
Encima divorciada, encima no era anglicana 00:06:01
Y encima todo 00:06:04
Entonces este que 00:06:05
Lo debía tener muy claro todo 00:06:07
Dijo, vale, pues ando y con mi hermano 00:06:09
Es una película que se llama El discurso del rey 00:06:12
Ahí se ve muy bien 00:06:14
Y entonces el padre 00:06:15
De la reina callada de Isabel 00:06:17
Es Isabel II, no sé, la de la Inglaterra 00:06:20
No sé, la que hay ahora 00:06:22
Que es muy mayor la señora 00:06:23
Pues entonces él tuvo que asumir 00:06:25
El trono 00:06:27
Pero ellos no deben tener la ley sádica 00:06:29
Porque hay una mujer 00:06:32
Y luego, o sea 00:06:33
En España 00:06:35
Es que yo no lo sé, tendría 00:06:38
Es que creo que cuando se enfadaron los carlistas 00:06:39
Con el hijo de este 00:06:42
El hijo de Fernando VII 00:06:43
Cuando se enfadaron 00:06:46
O sea, después de esto ya es la contemporánea 00:06:47
Que ya veréis, el hijo de este 00:06:49
La pifió, pero bien, bien pifiada 00:06:51
Bueno, pues cuando el quitó 00:06:54
Creo que como se enfadaron los carlistas 00:06:56
La volvió a poner, pero luego la quita 00:06:58
Total, que ahora no sé, ahora no debe existir 00:07:00
Porque es que está claro 00:07:02
Que Leonor va a ser la reina de España 00:07:04
Bueno, si no se enfadan antes 00:07:06
Pero, no sé 00:07:08
En fin, yo que sé 00:07:09
Yo que sé 00:07:12
Pues nada, vamos a 00:07:13
Ahora, si de verdad 00:07:16
Si os gusta un poco la historia 00:07:18
Es que te mueres, o sea 00:07:19
Es increíble 00:07:22
El que era súper culto 00:07:23
Y súper tal, era este, Felipe IV 00:07:26
Este más que reina 00:07:28
Lo que le interesaba era el mundo de la ciencia 00:07:30
Del arte, las matemáticas 00:07:32
O sea, como tío humanista 00:07:34
Era un encanto, pero como rey, en fin 00:07:36
La cosa no iba muy bien 00:07:38
En fin 00:07:40
En fin, ¿qué le vamos a hacer? 00:07:41
Bueno, pues edad moderna 00:07:45
Estabas leyendo tú, Jenny, ¿no? 00:07:46
¿Quieres leer otra? 00:07:48
Sí 00:07:49
Bueno, sigue tú leyendo, Jenny 00:07:49
Y ahora luego ya decimos a la siguiente 00:07:54
A ver quién quiera leer 00:07:55
Este es el siglo que 00:07:56
Yo soy para 00:08:00
Es 16 00:08:01
Es que para decir en historia de los siglos 00:08:03
Se utiliza la numeración romana 00:08:06
que me va a tocar 00:08:07
me estoy dando cuenta 00:08:10
que no os lo ha enseñado 00:08:12
Cachi, la madre 00:08:14
sí 00:08:15
bueno, ya me lo voy a apuntar 00:08:17
lo de la numeración romana 00:08:22
que no os lo he enseñado 00:08:23
los números romanos 00:08:24
a mí me toca, yo digo esto 00:08:24
me va a tocar buscarlo por internet 00:08:27
y escribirlo porque me los tengo que grabar 00:08:29
por lo menos aprendérmelo hasta cierto 00:08:31
distinguirlos 00:08:33
porque soy malísima para ellos 00:08:35
Durante el rumbo de los reyes católicos, el país vivió una época de esplendor. El aumento de la producción agrícola, la cría de ganado o vino organizada en torno a las mesetas, 00:08:36
que era una asociación de ganaderos protegidos por los reyes. 00:08:58
Sí, a ver, el criado bovino es la oveja. 00:09:07
Sí, el comercio de paños se crearon talleres en los que se realizaban tejidos de lana que se vendían en toda Europa. 00:09:10
Se creó una importante red comercial. Destacaban las ferias de Medina, del Campo y Burgos. 00:09:25
El desarrollo cultural. Muchas ciudades alcanzaron un gran desarrollo cultural. Las universidades de Salamanca y Valladolid fueron de las primeras de Europa. 00:09:43
Compensaron Granada, edificaron los reinos cristianos excepto Portugal, cambiaron sus dominios con Canarias, Melilla y las tierras de América descubiertas por Colón. 00:10:00
bueno 00:10:18
pues nada, esperar, ¿qué os iba a decir yo? 00:10:20
que era tan importante 00:10:24
lo del ganado vino 00:10:26
lo de las ovejas 00:10:31
que en España todavía existe 00:10:31
existían cañadas 00:10:34
cañadas son caminos por donde pasaban 00:10:36
las ovejas que se llamaban 00:10:38
cañadas real, entonces 00:10:40
si un 00:10:41
un pastor con ovejas 00:10:42
Decidía 00:10:46
Porque hacían transhumancias 00:10:49
Transhumancia era que en verano estaban en unos pastos 00:10:50
Y luego en invierno subían a otros 00:10:53
Bueno, más bien era al revés 00:10:55
En invierno estaban en unos pastos 00:10:56
Y luego atravesaban toda España 00:10:58
Y se iban a otros pastos 00:11:00
Y para atravesar toda España iban por las cañadas reales 00:11:02
Que tenían todo el derecho 00:11:05
¿Cuál es cañada real? 00:11:06
Pues eso que hemos hablado antes 00:11:08
Del paseo del Prado, es cañada real 00:11:10
Y ha habido años que 00:11:12
que han hecho un acto simbólico 00:11:14
y se han plantado los pastores 00:11:16
con las ovejas y nadie 00:11:18
para el tráfico, es que nadie 00:11:19
puede decir que no 00:11:22
y donde está el asentamiento 00:11:23
de la Cañada Real que hay tantos problemas 00:11:26
que les cortaron la luz porque 00:11:28
había mucho cultivo de marihuana y siguen 00:11:29
igual, pues 00:11:32
eso es Cañada Real también 00:11:34
es un paso 00:11:36
yo donde tengo mi casa 00:11:37
que está en un barrio 00:11:38
situado al lado del Getafe, hemos tenido 00:11:40
problemas con el ayuntamiento porque la carretera 00:11:43
que nos unía a Getafe 00:11:45
era una cañada real 00:11:46
y hemos tenido las de Dios con ellos 00:11:48
claro, porque no las podrían 00:11:51
tocar, claro, no la 00:11:53
podían asfaltar y nada, pero 00:11:55
pues viene de 00:11:57
la época esta de los reyes católicos 00:11:59
o sea, protegían a la Mesta 00:12:01
que es la asociación de ganaderos 00:12:02
y como fuera 00:12:04
como fuera, o sea, estuvieran 00:12:06
¿cómo se llama esto? 00:12:09
o sea, que dijera 00:12:12
fuera caminito para las ovejuelas 00:12:13
¿no? pues 00:12:15
olvídate que por ahí no pasaba nadie 00:12:17
o sea 00:12:19
la cañada real estaba por encima 00:12:20
de cualquier otra cosa, voy a mirar aquí un momento 00:12:23
estoy mirando a ver en el google 00:12:25
del ordenador, de mi ordenador 00:12:27
no, de mi móvil 00:12:29
voy a mirar a ver si existe algún mapa 00:12:31
a ver, espera un momento 00:12:33
voy a ver si hay algún mapa de cañadas reales 00:12:35
porque esos, o sea, es que sigue existiendo 00:12:37
lo que pasa es que ahora ya 00:12:39
Ya no 00:12:44
Mapa Cañada Real es Madrid 00:12:46
Y es que hay por todos lados, por Madrid, por Andalucía 00:12:50
Madre mía 00:12:53
Sí, sí, sí, sí, sí 00:12:55
Sí, sí, sí 00:12:56
Red viaja quieta 00:12:58
Bueno, yo lo estoy viendo 00:12:59
Pero es que hay un montón 00:13:02
Os lo voy a compartir para que lo veáis 00:13:03
Porque es súper curioso 00:13:06
Un segundillo, que voy a buscarlo en 00:13:07
No sé si se ve aquí 00:13:10
No, me he equivocado 00:13:12
A ver si lo puedo buscar 00:13:15
A ver un momento 00:13:19
Que lo estoy buscando 00:13:20
Estoy buscando el mapa de las cañadas reales 00:13:21
Y es 00:13:25
Mapa 00:13:26
Cañadas 00:13:28
Reales, o sea, si es cañada real 00:13:29
Eso no se puede tocar 00:13:33
Pero así 00:13:35
O sea, te toca la chi 00:13:36
O sea, sigue estando vigente 00:13:38
Sí, sí, ya te digo yo que sí 00:13:40
Hombre, si os pasa eso 00:13:42
lo estáis viendo un mapa 00:13:44
no verdad 00:13:47
no porque estaba compartiendo 00:13:47
otra cosa 00:13:51
voy a dejar de 00:13:51
dejar de compartir 00:13:55
y voy a volver a compartir 00:13:57
a ver si hay suerte 00:13:59
mira veis 00:14:02
estas líneas por donde está 00:14:07
era donde iban las ovejitas para arriba y para abajo 00:14:09
donde están 00:14:11
por donde pasaban 00:14:13
Y entonces te toca una cosa de estas 00:14:15
Y olvídate de 00:14:17
De construir nada 00:14:19
De hacer nada 00:14:22
Porque eso es caña de real y era sagrado 00:14:22
Era sagrado 00:14:25
Sagrado, sagrado 00:14:26
En fin 00:14:28
La historia 00:14:30
A nosotros nos decían los profesores 00:14:32
Que para poder entender el presente 00:14:34
Hay que estudiar el pasado 00:14:36
Bueno, aparte de conquistar Granada 00:14:38
Que bueno, echaron los últimos 00:14:40
Rostro musulmán 00:14:42
También echaron a los judíos 00:14:43
Me siento así un poco así 00:14:46
Con eso de que tengo sangre judía 00:14:47
Tejanísima pero tengo 00:14:49
Y luego más adelante 00:14:50
Terminaron echando también a los 00:14:52
Los moriscos 00:14:56
Que eran los musulmanes que se habían quedado 00:14:59
Pero que no se habían 00:15:01
Que no se habían convertido 00:15:03
Al cristianismo 00:15:08
En Madrid 00:15:09
Lo que pasa es que no me voy a acordar 00:15:10
Cuando vayamos por allí 00:15:13
En Madrid, cuando pasó lo de 1492 de Granada, que expulsaron el último reducto del rey de Granada, lo cerraron, hubo muchísimos moriscos que vinieron a Madrid y se asentaron en la zona de San Ginés, por ahí. 00:15:14
es que no sé si conocéis Madrid 00:15:37
yo no lo sepa mucho 00:15:39
pero 00:15:40
es como de 00:15:40
de sol 00:15:45
como hacia la izquierda 00:15:45
de la puerta del sol como hacia la izquierda 00:15:48
eso era el barrio de los 00:15:49
moriscos 00:15:51
lo que ya no sé cuándo 00:15:53
ya después, más adelante 00:15:56
no sé si fue en el siglo XVII, ya les echaron del todo 00:15:57
bueno, les echaron, dijeron que no se convierta 00:16:00
lo echamos 00:16:02
hubo muchas falsas conversiones 00:16:03
Pues no sé qué harían con ellas 00:16:05
Bueno, pues nada 00:16:08
A ver, ¿qué hora es? 00:16:10
Que no se nos vaya lo del examen 00:16:12
Vale, vamos bien 00:16:13
Bueno, como ya está leyendo Jenny 00:16:14
Lilian, ¿quieres tú leer? 00:16:17
¿Os funcionan los ordenadores estos? 00:16:20
Porque os habéis dado los portátiles 00:16:22
¿No? 00:16:24
Profe, ¿de qué tenemos el examen ahora? 00:16:25
Ahora es de lengua 00:16:27
¿De lengua? 00:16:28
Sí, lo vamos a hacer por WhatsApp 00:16:31
Porque es lo más ocurrido 00:16:32
Yo a menos cuarto 00:16:34
Empezaré a mandarlo 00:16:36
Las que tengo aquí 00:16:37
Ahora cuando deje de compartir 00:16:39
Voy a ver a quién añado 00:16:41
Pero estaba Irrogata, Luna, Cadilla 00:16:43
Lilian y Jenny 00:16:46
Os lo mando por WhatsApp 00:16:47
Vale, yo también 00:16:49
¿Quién eres? 00:16:52
Es que 00:16:56
Aisha, ¿tú también has llegado? 00:16:56
Sí, ¿ya? 00:17:01
Aisha 00:17:02
Y esta 00:17:03
¿Quién? 00:17:03
Diana también está 00:17:08
Y Rosaura la he visto también 00:17:09
Rosaura también está 00:17:10
Porque en uno de los cambios he visto que estaba Rosaura 00:17:12
Lo que no sé es si está 00:17:16
Bueno, ahora miramos a ver quién está 00:17:17
Y ya, ahora menos cuarto 00:17:19
Ya han mandado 00:17:21
Los exámenes 00:17:23
Bueno, también he preparado 00:17:26
El examen de matemáticas y se me preocupa más 00:17:29
Por favor 00:17:31
El de mates es el viernes 00:17:34
Y es presencial 00:17:37
Entonces pase lo que pase 00:17:38
Con el examen de matemáticas 00:17:41
Pase lo que pase 00:17:43
Os voy a dar todo el tiempo del mundo 00:17:45
Pase lo que pase 00:17:47
No pasa nada 00:17:49
Que yo ya me pasaré por las mesas 00:17:50
Para ver cómo reaccionáis con las matemáticas 00:17:53
Pero no os pongáis nerviosas 00:17:55
¿Vale? 00:17:57
Para yo luego poder hacer 00:17:58
el examen de mates? ¿El tema 1 00:17:59
y el tema 2? Sí, son 00:18:01
los dos, el primero y el segundo. 00:18:03
¿Y a qué hora será, profe? El examen 00:18:05
es a las 6. 00:18:07
De 6 hasta 00:18:09
lo que necesitéis. 00:18:11
Hasta los 8 menos cuarto que nos echará 00:18:14
el consejero. 00:18:15
O sea, que el viernes vamos a tener 00:18:17
clases con Marisa, ¿no? 00:18:19
Sí, tenéis clases. Ah, no, sí, vamos a 00:18:21
tener, sí. Vale, vale. 00:18:23
Tenéis clases con Marisa de 5 a 6. 00:18:25
Y luego ya 00:18:28
conmigo, si queréis descansar 00:18:29
cinco minutos, ya a las seis y cinco o así 00:18:31
si quiere ir alguien al baño 00:18:33
o lo que sea, y ya hacemos el estudio 00:18:35
vale, voy a ver si os lo puedo 00:18:37
fotocopiar para que no tengáis que 00:18:39
andar mareadas 00:18:41
haciendo, copiando 00:18:43
nada de ningún lado, simplemente que se ha contestado y se acabó 00:18:45
que ya bastante 00:18:47
tiene la cosa, bueno 00:18:48
pues nada 00:18:50
¿quién le ha dicho? 00:18:52
a ver si podéis leer, a Lilian 00:18:55
a Lilian, sí, profe 00:18:56
en el siglo xvi ahí no se te vais a poder porque aquí el micrófono es el tuyo 00:18:58
que si no se desconecta y no nos pita 00:19:11
baja para abajo 00:19:17
pero nada tú tranquila Lidia que nosotros no tenemos prisa ninguna 00:19:21
donde estábamos aquí en el siglo de las monarquías absolutas en el siglo 16 00:19:37
ya dejó de pitar sigue sigue a veces fuerte durante el reinado de juan carlos uno de 00:19:44
carlos carlos primero a carlos primero nieto de los reyes católicos e inició 00:19:58
a gobernar y explotar las riquezas de las nuevas tierras a ver este señor lo que se 00:20:03
dedicaba fundamentalmente a ir de batalla en batalla a tener amantes y éramos al lado pero 00:20:16
demasiado salado. A este rey le sucedió su hijo Felipe II. Hubo un gran crecimiento económico 00:20:23
en la agricultura, se introdujeron cultivos de América como la patata, el tomate y el 00:20:35
maíz. En la ganadería destacó la cría de abejas cuya lana se vendía en países europeos. 00:20:40
El comercio creció, sobre todo en América. 00:20:48
A España llegaron metales como el oro y la plata, y productos agrícolas como el cacao. 00:20:52
¿Puede mover un poquito, profe? 00:20:58
Ay, sí, perdón, perdón. 00:21:00
¿Dónde? 00:21:03
Se mantuvieron guerras continuas contra los reformistas en el centro de Europa. 00:21:04
Sí, fue una época, bueno, de mucho esplendor y tal. 00:21:12
Acordaros de estos dos 00:21:15
Porque os voy a contar una anécdota en la salida 00:21:18
¿Vale? 00:21:20
Sobre todo de este 00:21:21
De Felipe II 00:21:23
Bueno, pues a ver 00:21:25
Ahora puedes seguir leyendo 00:21:28
Luzna, ¿tú puedes leer? 00:21:29
Luzna, ¿puedes leer? 00:21:36
Luzna 00:21:41
Luzna 00:21:42
El rey Felipe II trasladó la capital del reino de Valladolid a Madrid y ahí instaló su corte. 00:21:44
corte su reinado si se caracterizó por la 00:22:01
expansión territorial y llevando a la monarquía monarquía hispana hispánica al 00:22:08
ser la primera potencia de europa y alcanzando el imperio español su apogeo 00:22:15
Por primera vez en la historia un primero integraba territorios de todos los continentes del planeta Tierra. 00:22:26
¿Veis? Esto es lo que os digo yo que decían que no se ponía el sol. 00:22:50
¿Veis? Aquí están las Filipinas. 00:22:54
Y aquí está, bueno, aquí está España, pero es que en Italia también tenía cosas y en América, esto tan grande es que Brasil era de los portugueses, ¿vale? Y bueno, pues era increíble, increíble. 00:22:56
Se traían un montón 00:23:11
Había un barco, no sé si era mensual o anual 00:23:13
Cargado de plata 00:23:16
Que venía de América 00:23:18
No sé si era una vez al mes 00:23:20
O una vez al año 00:23:22
Tenía un nombre especial, ese barco 00:23:23
Pero que 00:23:26
Ese barco, yo no sé hasta cuándo 00:23:27
No sé si fue hasta el siglo XIX 00:23:30
Que había un barquito todos los meses 00:23:31
O sea, no os podéis pensar que no 00:23:34
O una vez al mes, al año 00:23:36
No lo sé 00:23:38
O sea, que hubo una gran explotación, la verdad 00:23:39
Eso sí que es verdad 00:23:41
Ahí no me puedo yo decir que no 00:23:42
Muy bien 00:23:44
Muy bien 00:23:46
Pues a ver quién está por aquí 00:23:47
Dayana, ¿tú puedes leer? 00:23:49
Bueno, si no lo vamos a dejar aquí 00:23:53
Dayana, Dayana, vamos a dejarlo aquí 00:23:54
Nos queda 00:23:56
Nos vamos a dejar aquí, vamos a descansar 00:23:56
Y en cinco minutos 00:24:00
Esperad que voy a dejar de compartir 00:24:02
Y voy a comprobar quién estáis 00:24:03
A ver quién estáis 00:24:05
Estáis 00:24:07
Está Rogata 00:24:08
A ver, Rogata, Luna, Rosaura, Cadilla, Aisha, María Dolores, que estás aquí ya 00:24:10
María Dolores 00:24:21
Y Jenny 00:24:22
Entonces tengo a alguien que figura como invitada, ¿quién será? 00:24:26
Profe, soy Lilian 00:24:32
Eres tú, Lilian, la que estás con invitada 00:24:33
No te deja la contraseña 00:24:37
No te deja entrar. Vale, muy bien, Lilian, muy bien. Pues ya está. Falta a Marianne. A ver si es que en el móvil, en el grupo pone algo. A ver. Vale. 00:24:38
A Mariana ha saludado 00:24:55
Entonces será que si quiere que la enchente 00:25:03
Le envíe el examen, vale 00:25:05
Muy bien 00:25:07
Pues a Mariana se lo mandaré también 00:25:12
Vale 00:25:14
Bueno, pues nada, a partir de menos cuartos 00:25:15
Os lo envío 00:25:18
Por el cacharro este, vale 00:25:19
Y nada 00:25:21
Que bueno 00:25:24
Que no sé qué va a pasar con lo de 00:25:26
Lo de las salidas 00:25:28
Espero que nos deje la vida 00:25:30
Podamos en el día 10 00:25:31
Y os voy a contar muchas cosas divertidas 00:25:33
Bueno, divertidas porque 00:25:37
Rosa 00:25:38
Mira, mándame el examen a mi móvil 00:25:39
Porque Jadilla no se ha traído el móvil 00:25:43
Que se lo ha tenido que dejar a su hija 00:25:45
Para estudiar 00:25:48
Muy bien, muy bien 00:25:48
Muchas gracias 00:25:50
Muchas gracias María José 00:25:51
Se lo mando a ella 00:25:52
al tuyo 00:25:55
muy bien, pues nada, fenomenal 00:25:56
ahora os lo mando a vosotros 00:25:59
bueno, pues darme 5 minutos 00:26:00
¿vale? para que busque el este 00:26:03
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Rosa Matilde S.
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22 de noviembre de 2021 - 20:59
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