LMS TAREA 1 - Mª DEL PILAR AGUILERA FERNANDEZ
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Adjunto tarea 1 sobre el aula virtual de educamadrid
Mi nombre es María del Pilar Aguilera Fernández, mi DNI es 475-295-26A
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y soy profesora en el Colegio Alfonso Rodríguez Castelao.
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Esta es mi aula virtual, mi asignatura de Ciencias Sociales en cuarto de primaria.
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Voy a enseñar aquí lo primero, una insignia que he creado para alumnado
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para hacerles entrega cuando terminen y finalicen el curso.
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Aquí arriba también se puede ver en el cajón de bloques que tengo el calendario con algunas fechas relevantes para mi alumnado, importantes, y los usuarios en línea.
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Ahora mismo solo estoy conectada yo.
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Vuelvo al curso y voy a ir enseñando las distintas secciones que he creado.
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Las unidades, me voy a centrar en explicar hoy general y la unidad 6, la última.
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En general, por ejemplo, les he creado una infografía sobre las siete claves para usar Internet con seguridad y después he generado un foro. Voy a enseñarlo. La infografía es muy visual, la he creado con Canva. Se puede ver en la infografía las siete claves que estamos trabajando en clase, sobre todo cuando vamos al aula de informática.
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Volvemos atrás y después de la infografía les he generado un foro, he creado un foro para que el alumnado explique si ya conocía estas claves y cuáles usaba ya anteriormente en su casa.
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Por ejemplo, esta alumna ha escrito aquí en el foro que ya ha aprendido nuevas claves en el colegio, algunas ya las hacía en casa y a partir de ahora las seguirá usando todas.
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Vamos a movernos ahora a la unidad 6, la edad antigua
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Tenemos aquí un cuestionario que han hecho justo al finalizar la unidad
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Con fecha de apertura y fecha de finalización, lo voy a enseñar
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Aquí están las preguntas, 10 preguntas que he creado y los resultados
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Viene tanto el tiempo que han requerido para hacerlo como pregunta a pregunta los resultados
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Volvemos atrás
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También he creado tareas H5P
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He creado tres, voy a ir enseñándolas
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Esta es una pregunta
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A contestar con tres opciones
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Esta tarea dos
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Es rellenar el hueco
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Y la tarea tres
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Consiste en un texto
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Una comprensión lectora que tienen que arrastrar
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Después he creado otro foro
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Este es diseñar su propia moneda
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Les he animado a que diseñen su propia moneda
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Y la describan en este foro
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Entonces, autoevaluación y coevaluación, porque cuando escriben su reseña yo les contesto, pero también otros alumnos les dejan un comentario.
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Después del foro también he creado una encuesta para mi alumnado. Vamos a ver la vista previa. La encuesta es para averiguar qué tipo de agrupamiento les gusta más para tener en clase y si les ha resultado útil el uso del aula virtual este curso.
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Después aquí en respuestas
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Están recogidas todas las respuestas
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Para hacer el análisis
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Seguimos, más recursos creados
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Tengo una lección también
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Voy a enseñarla
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Desde el inicio
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Consiste en una imagen
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Un texto sobre esta imagen
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Y luego una pregunta
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Para analizar la comprensión
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Lectora del alumnado
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¿Quiénes construyeron el apoducto?
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Seleccionar la opción correcta
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volvemos además de la lección también tengo wikis he creado dos está por
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ejemplo desde la de la vivienda para que lo lean volvemos atrás
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también tengo una infografía sobre la romanización y una presentación algunas
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están hechas por los alumnos que enseñaré en el siguiente vídeo en la
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tarea 2 gracias
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- Subido por:
- María Del Pilar A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 23 de junio de 2023 - 15:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALFONSO R. CASTELAO (MÓSTOLES)
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 39.56 MBytes
