EVIDENCIA OPTATIVA
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ACCESIBILIDAD Y EMPODERAMIENTO
Vamos a realizar una evidencia dentro del apartado optativas en el de accesibilidad y empoderamiento.
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Bien, como he dicho, trabajo en el CEIT Federico García Lorca y nosotros tenemos el material de lectoescritura
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tanto de manera impresa como digitalizado. Este material nos permite que podamos trabajarlo en gran grupo,
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de manera individual y también nos permite poder utilizarlo de manera accesible para alumnos que tengan dificultades de aprendizaje,
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para alumnos que tengan algún tipo de déficit visual, para algún alumno que tenga algún problema de motricidad fina
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y entonces también al tenerlo digitalizado, por ejemplo, un alumno de necesidades educativas especiales
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puede llevarlo a cabo en un dispositivo que pueda ser un ordenador o una tablet
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y también nos ayuda a hacerlo de manera colaborativa con el resto del compañero de PT, de logopedia, etc.,
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de los distintos profesionales que trabajan con ese alumno. Este material está, ya digo, de manera impresa y también digitalizada
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y entonces nos permite que podamos llevarlo a cabo de manera digital en un dispositivo
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y también pueda utilizarlo los diferentes compañeros o profesionales que trabajan con ese alumno
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y nos permite dar acceso en este apartado de lectoescritura a los distintos alumnos de los que disponemos en el aula.
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Serían fichas de lectoescritura en las cuales vamos avanzando y vamos trabajando
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y es un material del que disponemos en el centro educativo.
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- Subido por:
- Maurilio Vicen S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 12:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 01′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 640x360 píxeles
- Tamaño:
- 3.53 MBytes
