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Preparación de los exámenes de ciencias 6º primaria - Contenido educativo

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Subido el 25 de enero de 2026 por Carlos Juan C.

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Con estos pequeños consejos te será más fácil estudiar y preparar los exámenes de ciencias en 6º de primaria.

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¡Uf! Ya llega esa época del año, los exámenes. Pero que no cunda el pánico. 00:00:00
Hoy vamos a ver cómo hacer que los de ciencias salgan pero que muy, muy bien. 00:00:05
¡Vamos al lío! 00:00:09
A ver, ¿a quién no le ha pasado? 00:00:11
Esa sensación de tener un lío tremendo en la cabeza justo antes de un examen. 00:00:12
Pues tranquilos todos, es lo más normal del mundo. 00:00:17
Y lo mejor es que hoy traemos el manual de instrucciones para desenredar ese lío de una vez por todas. 00:00:20
Y es que aquí está el truco, la calma, es un superpoder, en serio 00:00:25
Y nuestra misión de hoy, si la aceptáis, es aprender a activarlo para que esas notas suban como la espuma 00:00:30
¿Ahí trato? 00:00:36
Muy bien, pues que empiece el entrenamiento de superagentes 00:00:37
En esta primera fase vamos a desvelar unas técnicas secretas 00:00:40
Ojo, que con esto estudiar va a ser pan comido, alerta máxima y a tomar nota 00:00:44
A ver, que quede claro, no se trata de echarle mil horas hasta que se nos queden los ojos cuadrados 00:00:48
¡Qué va! La clave es estudiar mejor, no más. Se trata de usar la cabeza y ser más listos que el propio tiempo. 00:00:54
¡Vale! ¡Primer movimiento! Y es súper fácil pero potentísimo. El repaso diario. ¿Qué es esto? 00:01:00
Pues dedicarle cinco minutillos al llegar a casa a mirar por encima lo que se ha dado en clase. 00:01:07
Es como guardar la partida en la consola, ¿sabes? Para que no se pierda nada de lo que se ha avanzado. Así de simple. 00:01:13
Ahora vamos con un combo increíble. Los esquemas y los resúmenes. Van de la mano. Piensa en el esquema como el esqueleto del tema, ¿vale? Las ideas principales, bien ordenadas. Y el resumen, pues el resumen es ponerle la carne a ese esqueleto. Pero ojo, con palabras propias. Si se sabe explicar así, es que se ha entendido de horredad. 00:01:19
Y llegamos a una de mis técnicas favoritas, de verdad, las fichas autocorrectivas. Esto es como tener un entrenador personal para el coco. ¿Por qué? Porque te chivan exactamente qué es lo que más cuesta para ir a por ello sin rodeos. 00:01:38
Y es que no pueden ser más sencillas. Mirad, por un lado de la ficha, la pregunta. Por ejemplo, no sé, ¿qué es la fotosíntesis? Y por el otro lado, claro, la respuesta. La historia es leer la pregunta, decir la respuesta en voz alta y ¡chas! Se le da la vuelta. ¿Se ha acertado? Genial, esa ficha a un lado. ¿Que no? Pues al montón de darle otro repasito. Facilísimo. 00:01:51
Muy bien equipo, el entrenamiento intensivo ya está hecho. Pasamos a la siguiente fase, la víspera de la misión, o sea, las 24 horas antes del examen. Aquí la clave es máxima calma y concentración. Vamos a ver cómo se hace. 00:02:14
A ver, esta es la lista de cosas que sí hay que hacer el día de antes. 00:02:29
Primero, un poco de ejercicio, un paseo o lo que sea, para despejar. 00:02:33
Luego, hablar con los colegas, echarse unas risas, desconectar, 00:02:37
cenar algo sano que dé energía, beber agüita. 00:02:41
Y súper importante, fuera pantallas. 00:02:43
Y lo más de lo más, a dormir. 00:02:46
Un cerebro que no descansa, al día siguiente no funciona. 00:02:48
Eso es así. 00:02:51
La cosa es llegar al examen sintiéndose, pues eso, a tope, 00:02:51
con la batería del cuerpo y de la mente al 100%. 00:02:55
Como un superhéroe a punto de salvar el mundo 00:02:58
Bueno, o de aprobar un examen, que a veces es casi lo mismo 00:03:00
Y llegó el día D 00:03:04
El día de la misión 00:03:06
Pero eh, nada de nervios, eh 00:03:08
Que con todo lo que hemos preparado 00:03:10
Se va a llegar con una calma y una seguridad 00:03:11
Que ni os lo imagináis 00:03:14
A ver, para que el día vaya bien 00:03:15
La mañana tiene que empezar bien 00:03:17
Esto significa 00:03:19
Despertador con tiempo de sobra 00:03:20
Un buen desayuno, sin prisas 00:03:22
Mochila preparada tranquilamente 00:03:24
porque empezar el día corriendo a todos lados es la mejor forma de empezar ya con nervios, 00:03:26
y no queremos eso. Y aquí va un consejo que vale oro. Llegar al cole unos minutillos antes. Da 00:03:31
tiempo a encontrar el aula, a sentarse, a respirar hondo, a prepararse mentalmente. Llegar con el 00:03:38
corazón en la boca y sudando, mal empezamos. Bueno, ya estamos dentro. Silencio, el profe o 00:03:44
la profe empieza a repartir los folios. Es el momento. Pero tranquilos, que también hay una 00:03:52
estrategia para este momento. Vamos a ver el plan de ataque. El plan es el siguiente y es muy 00:03:57
sencillo. Uno, leerlo todo, pero todo, todo, despacio y con atención. Dos, empezar por las 00:04:02
preguntas que nos sepamos de memoria. Las fáciles primero, para coger confianza. Tres, ir echando un 00:04:08
ojo al reloj de vez en cuando para que no nos pille el toro. Y cuatro, fundamental, dejar unos 00:04:13
minutillos al final para repasar. Siempre se puede pillar algún error tonto. Pero, ¿y si pasa lo 00:04:18
peor? Lees una pregunta y ¡puf! La mente en blanco. Pánico. ¿Qué hacemos? ¿Entregamos el examen y 00:04:23
salimos corriendo? Pues no. La solución es mucho más fácil de lo que parece. Si una pregunta se 00:04:30
atasca, se la salta. Ya volveremos a ella luego. No hay que perder ni un segundo. Y si lo que pasa 00:04:36
es que no se entiende bien lo que pide, pues para eso están los profes. Se levanta la mano y se 00:04:41
pregunta. Sin vergüenza ninguna. Y ya está. Examen entregado. Misión cumplida. Uf, qué alivio. Ahora 00:04:45
llega lo mejor. Esa sensación de haberlo hecho bien. Vamos a cerrar esta operación especial. 00:04:55
Y es que esta es la verdad más grande de todas. Si se ha estudiado, si se ha hecho el esfuerzo y 00:05:00
se han seguido estos consejos, se puede estar tranquilo. Pero tranquilo de verdad. La nota va 00:05:05
a ser buena. Segurísimo. Bueno, pues ahora toca mover ficha. Ya se tienen todas las herramientas 00:05:09
de superagente. La pregunta es, ¿cuál de todos estos trucos se va a empezar a usar primero? ¡A por todas! 00:05:15
Idioma/s:
es
Materias:
Ciencias, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
Carlos Cordero
Subido por:
Carlos Juan C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
3
Fecha:
25 de enero de 2026 - 15:37
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LAS ARTES
Duración:
05′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
30.83 MBytes

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