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Aula Camino22

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Subido el 18 de marzo de 2022 por Jestudios cp arcodelasierra elmolar

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Hola a todos y bienvenidos al Colegio Arco de la Sierra. 00:00:00
El Colegio Arco de la Sierra es nuestro cole, es un centro preferente y aquí hay mucha diversidad. 00:00:04
En nuestro centro todos somos únicos y diferentes y esto es maravilloso. 00:00:10
Todas las clases de nuestro cole también son distintas. 00:00:15
A algunos niños del cole vamos un ratito a una clase llamada Aula Camino, 00:00:18
donde nos lo pasamos fenomenal y aprendemos mucho. ¿No la conocéis? 00:00:22
vais a conocer los espacios de nuestra clase y algunos de los materiales que más utilizamos. 00:00:26
¡Adelante! Lo primero que hacemos al llegar es colgar nuestros abrigos en las perchas y dirigirnos 00:00:36
al panel de información. Este está en la primera zona, la zona de información y asamblea. Aquí 00:00:43
realizamos la asamblea del día, estructuramos las sesiones mediante el horario general y hacemos 00:00:51
nuestros horarios individuales. Pasamos lista, observamos el tiempo que hace, ofrecemos la 00:00:57
información del menú del comedor y de los desayunos. Y algo muy importante para nosotros, 00:01:03
anticipamos posibles acontecimientos en nuestros paneles de importantes. Aquí visualizamos 00:01:08
aquella información que tenemos que recordar, como por ejemplo las actividades que realizamos 00:01:14
en días importantes, como carnaval y alguna otra cosa que trabajamos de manera más individual, 00:01:18
como estar en la fila, recordar quitarnos la hena después del patio, etc. 00:01:23
Utilizamos apoyos visuales, pictogramas, porque nos ayudan a acceder a la información de manera clara y sencilla. 00:01:30
Las personas con TEA tenemos una ruta de aprendizaje preferentemente visual, 00:01:37
por lo que es indispensable apoyar los aprendizajes a través de recursos visuales. 00:01:41
Os presentamos ahora la zona de trabajo. 00:01:46
Aquí el objetivo es fomentar la autonomía en el trabajo preparándonos para acceder a los aprendizajes curriculares. 00:01:49
Para ello trabajamos los procesos cognitivos, la planificación y la organización. 00:01:56
Primero tenemos la mesa de las hormigas, donde trabajamos en grupo. 00:02:06
Para organizar y entender mejor el trabajo que hacemos en la mesa de las hormigas, 00:02:10
tenemos un panel donde aparecen las actividades que tenemos que realizar. 00:02:14
Además, podemos conseguir a veces algún premio si lo hacemos muy bien. 00:02:18
Después tenemos la mesa de la montaña, donde trabajamos de manera individual nosotros solitos. 00:02:26
La secuenciación de tareas aquí también se realiza con apoyo de claves visuales. 00:02:31
Sabemos lo que tenemos que hacer porque está colocada la bandeja verde de la izquierda. 00:02:36
Hacemos la actividad en el centro de la mesa y cuando la terminamos la colocamos en la bandeja roja de la derecha. 00:02:41
Las profes parten siempre de nuestros intereses y motivaciones 00:02:46
para asegurar nuestra atención e ir introduciendo modificaciones de forma progresiva 00:02:51
Así combinamos actividades que dominamos bien con otras que no tanto 00:02:55
Esta es otra de nuestras zonas, zona de emociones y de comunicación 00:02:59
En este espacio trabajamos la comunicación de forma específica y las habilidades sociales 00:03:05
las reglas de interacción, las reglas de comprensión social, etc. 00:03:10
Esto nos ayuda a comprender un poquito mejor el mundo que nos rodea. 00:03:14
Además, reconocemos diferentes tipos de emociones. 00:03:18
Tenemos muchos materiales, aunque nuestros favoritos son los globos de emociones, 00:03:25
que hemos hecho nosotros mismos con ayuda de las profes, usando harina. 00:03:29
Aquí hay marionetas, espejos, pelotas y muchísimos juegos. 00:03:34
También tenemos un botequín de emociones, que nos ayuda cuando nos sentimos un poco triste 00:03:40
o queremos que nos comprendan un poquito mejor. 00:03:45
Otra de las zonas es la de juego sensorial. 00:03:53
Aquí desarrollamos el juego motor, funcional, simbólico, de reglas, etc. 00:03:56
A través del juego simbólico comprendemos situaciones en la vida cotidiana. 00:04:02
Además, las profes nos ayudan a conocer más juegos 00:04:06
porque a veces queremos jugar siempre a lo mismo 00:04:09
y no sabemos cómo hacer para jugar a cosas nuevas. 00:04:11
Estamos descubriendo que se disfruta mucho jugando con los compañeros. 00:04:14
También utilizamos un panel de elección de juego 00:04:18
con claves visuales. Así nos queda muy claro el juego que vamos a llevar a cabo. En esta zona 00:04:20
también las profes nos enseñan las instrucciones de los juegos que vamos a hacer en el patio con 00:04:26
nuestros amigos de clase. Desarrollamos actividades de estimulación sensorial a través de diferentes 00:04:30
registros, táctil, vestibular, propioceptivo, etc. A un lado y cerquita está la zona sensorial. Aquí 00:04:35
desarrollamos actividades de estimulación sensorial a través de diferentes sentidos, como el tacto, 00:04:46
con diferentes texturas y la vista con luces de colores tenemos materiales chulísimos un cohete 00:04:52
que recibe para relajarnos sentirlos a gusto mirando las estrellas mariposa que es suave y 00:04:59
de muchos colores si la soplamos nos relaja muchísimo cuando necesitamos sentir nuestro 00:05:05
cuerpo y el movimiento utilizamos a flora nuestra pelota grande y nos subimos en la luna un disco 00:05:12
donde jugamos a mantener el equilibrio. Además, tenemos unas bandejas que volan mucho. Fijaos 00:05:20
qué cositas hay dentro de ellas. Bolitas blandas de agua, arena suave, arroz de colores. Tenemos 00:05:27
un trocito de césped y muchos materiales para sentir diferentes sensaciones. Otra de las zonas 00:05:35
que es una de nuestras favoritas es la zona del artista. Aquí trabajamos la expresión plástica, 00:05:45
Desarrollamos la imaginación y nuestra creatividad 00:05:50
Esta zona es muy importante porque cuando tenemos alguna dificultad 00:05:53
Por ejemplo a la hora de ponernos un disfraz, aquí la trabajamos 00:05:57
Pasamos a la zona de informática 00:06:01
A esta zona acudimos para ampliar información, ver recursos audiovisuales, trabajar programas específicos 00:06:05
Nos sirve en general para el apoyo de todo nuestro aprendizaje 00:06:12
Tenemos un ordenador y también una tablet 00:06:16
¡Es súper divertido! 00:06:18
Hay un pequeño espacio en camino que nos gusta mucho y es nuestra biblioteca. 00:06:20
¿Os decimos un secreto? 00:06:29
Cada uno de nosotros tenemos un cuento favorito. 00:06:31
Nos gusta mucho El Pollo Pepe, Monstruo Rosa y es que los cuentos nos encantan. 00:06:34
Aquí en la biblioteca vive Paco, nuestro flamenco. 00:06:44
A él le gusta que le contemos cuentos, que le hablemos, que le acaricimos suave. 00:06:47
¿Sabéis lo que hace él? 00:06:51
Nos habla y se ríe con nosotros 00:06:54
Además tiene una misión muy muy especial 00:06:56
Vigila siempre que todo esté en orden 00:07:00
Para que cuando volvamos al día siguiente 00:07:02
Sigamos aprendiendo y disfrutando 00:07:04
Autor/es:
Aula Camino
Subido por:
Jestudios cp arcodelasierra elmolar
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
79
Fecha:
18 de marzo de 2022 - 8:44
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ARCO DE LA SIERRA
Duración:
07′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
796.25 MBytes

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