Lopez_Pablo_EvidenciaArea_4 | Mediateca de EducaMadrid

López Pareja, es profesor de formación profesional de la especialidad de procesos de producción agraria. 00:00:00

En este vídeo sobre el área 4 relativo a la evaluación y retroalimentación voy a mostrar dónde llevo a cabo el proceso de registro y almacenamiento de las calificaciones de los módulos. 00:00:07

Para ello, todos estos registros y almacenamiento los guardo en el cloud de EducaMadrid. 00:00:16

Esta es mi página, nos vamos a la carpeta de evaluación, presente curso, voy a mostraros una hoja de cálculo del módulo de fitopatología. 00:00:22

vale, para ello 00:00:37

lo descargo, vale 00:00:40

y vamos a abrirlo, bien, esta es 00:00:44

bien, si nos vamos a la portada 00:00:46

pues podemos observar como este modelo 00:00:53

de hoja de cálculo es facilitada por la 00:00:58

Subdirección General de Inspección Educativa, la versión de septiembre 00:01:01

de 2025, para poder utilizarla hay que configurarla 00:01:04

introducir los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación que conforman 00:01:07

el módulo, darle un peso 00:01:11

a cada uno de los instrumentos de evaluación que utilizo para calificar esos criterios de evaluación 00:01:13

y en un ejemplo de un alumno en cuestión aquí podemos ver cómo asignándole una serie de notas 00:01:20

a cada uno de esos instrumentos de evaluación, a esos criterios de evaluación se confecciona una nota final. 00:01:29

Nos vamos a la zona de evaluaciones, podemos ver cómo están asignadas esas notas, 00:01:36

En rojo, pues si no está impartido ese resultado de aprendizaje o está suspenso y en verde si está aprobado y por lo tanto adquirido. 00:01:42

Bien, a continuación voy a mostrar una actividad configurada con corrección automática. 00:01:50

Para ello nos vamos a ir a mi aula virtual, a la unidad de trabajo 5 y la actividad repaso 1 es una de esas actividades que están creadas de esa forma. 00:01:55

Si vamos a los resultados, aquí podemos ver cómo conforme van realizando esa tarea se les asigna una calificación. 00:02:10

También utilizo herramientas de calificación avanzada. 00:02:18

Para ello tendremos que irnos a la unidad de trabajo 5, perdón, a la unidad de trabajo 1, ¿vale? 00:02:21

La práctica 8 y aquí podemos ver en entregas, ¿vale? 00:02:28

Si abrimos el primer alumno, esta es la rúbrica que utilizo, realmente configurada por mí, voy marcando y se le asigna una nota. 00:02:39

En cuanto a la retroalimentación la puedo hacer en línea, escribiendo comentarios de retroalimentación en la tarea 00:02:56

o si por el contrario lo que me mandan son un trabajo en PDF, pues realizo esos comentarios también en el mismo texto 00:03:02

y los guardo y se los envío por correo electrónico de EducaMadrid a su correo institucional. 00:03:16

Para proponer adaptaciones o mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 00:03:22

lo que utilizo son herramientas de análisis, ¿vale? Voy a mostrar de la unidad de trabajo 5 la actividad de repaso 1, ¿vale? En la pestaña resultados, ¿vale? Aquí puedo desplegar las estadísticas y podemos observar, ¿no? Pues los promedios de las calificaciones de los primeros intentos, por ejemplo. Muchas gracias por su atención. 00:03:27

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