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Vídeo explicativo OBS - Tarea 6 Nivel A2 CCD - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Olga S.

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En primer lugar, aquí tendríamos la infografía referente al proyecto que en mi caso es un 00:00:00
proyecto de preparación de lecciones generales destinado a alumnos del tercer ciclo de primaria 00:00:14
y concretamente para los alumnos de sexto. En esta infografía tenemos, yo he especificado 00:00:19
seis puntos, en un primer punto tenemos un poco la contextualización, qué es lo que 00:00:28
pretendemos alcanzar con esta actividad, en segundo lugar tenemos cuáles serían los 00:00:35
objetivos, en tercer lugar tendríamos los contenidos que los alumnos van a trabajar 00:00:44
en la realización de este proyecto, en cuarto lugar tendríamos la organización de las 00:00:51
sesiones, en nuestro caso lo hemos dividido en seis y aquí tendríamos explicado qué 00:00:57
actividad se va a llevar a cabo en cada una de ellas. En quinto lugar tendríamos qué 00:01:04
material vamos a utilizar, ya sea un material más tecnológico como pueden ser por ejemplo 00:01:10
ordenadores o tablets del centro, dispositivos electrónicos y luego por otro lado, libros 00:01:17
de texto, diccionarios o material más plástico como pueden ser folios, tijeras, pegamentos, 00:01:24
pinturas etc. Y el último punto son los criterios de evaluación, es decir, que vamos a tener 00:01:31
en cuenta a la hora de evaluar los resultados finales del trabajo de nuestros alumnos. 00:01:38
En segundo lugar aquí tendríamos nuestro cuaderno de evaluación del aula virtual, 00:01:54
un poco en base al proyecto de las elecciones generales, lo que he hecho ha sido preparar 00:02:06
una actividad para cada una de las evaluaciones. De la primera evaluación le hemos dado el 00:02:13
nombre de evaluación 1, segunda evaluación le hemos dado el nombre de evaluación 2 y 00:02:19
la tercera evaluación a la actividad le hemos dado el nombre de evaluación final. 00:02:24
En la actividad de la primera evaluación tendríamos una sopa de letras en la que los 00:02:28
alumnos tendrían que encontrar las 10 palabras ocultas que hay en ella, todas ellas relacionadas 00:02:37
con la temática del proyecto, tenemos abstención, congreso, convocatoria, debate, diputados, 00:02:43
scan, inmunidad, mayoría, mitin y presidente. En la segunda evaluación la tarea a la que 00:02:49
hemos llamado evaluación 2 sería un crucigrama en el que tendría que completar las palabras 00:02:58
que están tanto en vertical como en horizontal y aquí a la derecha tendríamos las definiciones 00:03:08
de dichas palabras. En último lugar, en la actividad de la tercera evaluación que le 00:03:18
hemos llamado evaluación final, si le pinchamos en cuestionario, vista previa del cuestionario, 00:03:26
comenciar intento y aquí tendríamos un cuestionario de multirespuesta relacionado igual con la 00:03:39
temática. El conjunto de productos publicitarios que se usan para promocionar un partido, se 00:03:48
le llama merchandising por ejemplo, siguiente página, las ideas aportadas por cada partido 00:03:54
político reciben el nombre de propuestas de mejora, el conjunto de actividades desarrolladas 00:04:02
por cada uno de los candidatos con la finalidad de obtener sus votos reciben el nombre de 00:04:08
campaña electoral y el recuento de los votos se realiza dos días después, una semana o el mismo 00:04:14
día de las votaciones. Una vez que le damos a terminar intento, respuesta guardada, enviado 00:04:21
y terminar y aquí tendríamos el resultado de cada una de las preguntas y aquí nos aparecería 00:04:27
calificación desde 10 de 10, el tiempo que hemos tardado, el estado de nuestro cuestionario, etc. 00:04:40
Y luego por último tenemos el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, 00:04:48
entonces en mi caso tenemos un inicio en el que si le pinchamos nos va a llevar a las 00:04:56
instrucciones que en mi caso pues las tengo en la mediateca, las instrucciones del espacio de 00:05:04
actividades con ritmos distintos de aprendizaje, pues que hay que prestar atención a la hora de 00:05:11
realizar las tareas, es obligatorio llegar hasta la tarea 3 y si la realizamos sin dificultad 00:05:16
pasamos a la siguiente y si hemos tenido dudas pues vamos al repostaje. El repostaje es una actividad 00:05:25
que nos va a ayudar un poquito a realizar correctamente la tarea y por supuesto que deben 00:05:30
disfrutar de las actividades, no hay que tratar de llegar antes de nadie, que hay que disfrutar el camino. 00:05:40
Luego tenemos por un lado la tarea 1. La tarea 1 pues en mi caso es un vídeo de la democracia. 00:05:45
En la tarea 2 tenemos un genialit que nos explica un poquito el funcionamiento de la democracia. 00:05:59
En la tarea 3 tenemos una ficha de Live Worship en el que hablamos de los gobiernos de la democracia, 00:06:05
pues el gobierno de Felipe González, luego tenemos el gobierno de Aznar, Zapatero, Rajoy y el de Pedro Sánchez. 00:06:13
Mirad, esto es lo que os comentaba, esta actividad es la actividad de repostaje, por eso hay dos flechitas, 00:06:29
bueno pues si hemos realizado esta tarea sin ningún tipo de dificultad pasamos directamente a la tarea 4, 00:06:35
pero si hemos tenido dificultad pues yo en mi caso he querido añadir un vídeo explicativo de los gobiernos democráticos, 00:06:41
desde el 79 hasta el 2022. Entonces la idea es que el alumno visualice el vídeo que hemos puesto en el repostaje 00:06:48
y luego vuelva a la tarea 3 a realizarla y en principio este vídeo debería de haberle ayudado a la realización de esta tarea. 00:06:56
La tarea 4, que es un Geniali también, y la tarea final, que es la tarea 5, que en mi caso es un cuisis de consolidación de la democracia, 00:07:03
entonces hay un total de 14 preguntas, todas ellas relacionadas también con la temática que está teniendo el proyecto. 00:07:19
Y estas actividades serían las que yo he propuesto en este espacio, actividades con ritmos distintos de aprendizaje, 00:07:27
para alumnos de sexto o de primaria en la asignatura de Ciencias Sociales. 00:07:34
Autor/es:
OLGA SÁNCHEZ DÍAZ
Subido por:
Olga S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
18 de julio de 2023 - 14:58
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC QUERCUS
Duración:
07′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
146.98 MBytes

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