Creación de contenidos digitales: Kahoot - Contenido educativo - Contenido educativo
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Uso de recursos existentes y creación nueva de contenidos digitales a través de la plataforma Kahoot
Hola, mi nombre es Isabel Rivero y voy con otro vídeo sobre la creación de contenidos digitales, en este caso utilizando la plataforma Cajut.
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Nos adentramos en la página iniciando sesión con el correo institucional, en este caso es un correo genérico que en el centro donde trabajo hay para todos los profesores pagando una única cuenta educativa, teniendo todos acceso.
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Entonces, bueno, la manera que hemos tenido de poder gestionarnos y que no se nos empiecen a mezclar todos los cajuts que realizamos es en la zona de biblioteca.
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Genere una carpeta de primaria y en mi caso, como ya he dicho anteriormente en otros vídeos, yo estoy impartiendo clase en quinto de primaria.
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En quinto de primaria se puede ver, pues, algunos de los cajuts que he realizado.
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Entonces, el que voy a mostrar fue para un día como fue el día de San Patricio en el área de inglés, fomentando un poco las fiestas populares en otros países de habla inglesa, como en este caso Irlanda.
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Y entonces, lo que hice, se puede ver que es un duplicado ya que encontré uno que estaba generado y lo que hice fue modificarlo en cuanto a tiempos de preguntas y luego también en cuanto a fotografías y adaptándolo a lo que es la clase de quinto de primaria, a la edad.
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Entonces, bueno, pues todos estos contenidos nos asignaron directamente así, ya que esto lo utilicé durante el confinamiento, poniendo una fecha determinada y utilizándolo como método de evaluación.
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Sin embargo, esto fue un poco más dinámico, gamificado. Entonces, dándole al botón empezar, una vez que se ha cargado, dentro del modo clásico, los alumnos pueden unirse con el PIN que se ha generado.
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Este recurso es magnífico a la hora de intentar conseguir ver dónde están fallando tus alumnos, ya que si nos vamos a informes, podemos ver cuál fue el porcentaje de aciertos de los jugadores que jugaron.
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Y dentro de las preguntas podemos ver cuáles son el porcentaje de aciertos en cada pregunta.
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Si hay alguien que no ha comprendido algo, pues podemos detectarlo y de esta manera poder ayudarle.
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Este recurso también se ha utilizado a través de las extensiones de Google nombradas anteriormente para disléxicos, para problemas de audición, para problemas de visibilidad, dando esta accesibilidad a todos los alumnos.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Isabel Rivero Ruiz
- Subido por:
- Isabel R.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 11:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
- Descripción ampliada:
- Colegio Padre Manyanet Alcobendas
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1280x684 píxeles
- Tamaño:
- 54.08 MBytes
