Tarea 1. Aula virtual y Raíces
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Bueno, este es mi aula virtual. Aquí aparecen mis datos, mis accesos, mi nombre. En la página principal aparece mi centro, que es el José Jalón, en Navalcarnero.
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Este año mi clase ha sido tercero A, he sido la tutora. Y bueno, aquí aparecen todos los alumnos matriculados, alumnos y alumnas, y algunos profesores con los que he compartido nivel este año.
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En este apartado podéis ver las calificaciones de los diferentes ejercicios y recursos que hemos ido colgando.
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Lo hemos hecho de manera voluntaria, por eso no aparecen todas las calificaciones de todos los alumnos.
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Ha sido como un recurso extra para el que quisiese ampliar o repasar los diferentes recursos, los diferentes contenidos y las diferentes competencias.
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En la página principal se puede ver que como último recurso he colgado un cuestionario
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a modo de reflexión, de autoevaluación, para que ellos y ellas piensen sobre el curso
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que ha pasado, si se han esforzado, si no, si ha sido difícil, si no, qué cambiarían,
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les ha gustado, que han echado en falta y también he incluido algunas preguntas sobre
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mi trabajo de cara a ellos, qué les ha parecido, si han estado a gusto, qué mejorarían o
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qué les hubiera gustado hacer, entre otras cosas.
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Volviendo a la página principal, cada área está en un apartado diferente, dentro de
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cada área están los diferentes contenidos y también, depende del área, también están
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organizados por unidades. Aquí en Ciencias Sociales hemos incluido un cuestionario sobre
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uno de los temas, sobre la historia, para que se autoevalúen ellos y también que nos
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que he registrado nosotros para ver su evolución. Continuando con la página principal, entramos
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en el apartado de inglés, donde vamos colgando las canciones y los vídeos que hemos ido
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trabajando. Aquí están por unidades. He incluido una página web que llevo bastantes
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años trabajando con ella, en la que únicamente voy colgando los diferentes recursos, los
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vídeos, las canciones que he ido trabajando durante todos estos años y que suelen ser
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comunes y suelen ser útiles de cara a las familias, que tengan todo ese contenido recopilado
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y para mí para trabajar en clase. Hay diferentes áreas, está organizado por áreas, como
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lo veis en social science, hemos trabajado el tiempo y en concreto en la parte de historia
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están los vídeos explicativos de cada periodo y también algunos juegos, algunos cajuts
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que hacíamos de manera anónima en clase, ellos los hacían con rotuladores de colores
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y iban levantando el color que creían que era la pregunta correcta, lo hacíamos de
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manera grupal. Y esta es mi aula virtual de este curso pasado, de tercero A. Pasando a
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raíces, que es entrando en mi cuenta, he creado de cara al año que viene, porque este
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año pasado no lo he utilizado, pero de cara a cuarto, que además continúo con el mismo
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grupo, aunque se nos incluirán algunos niños más, he creado un cuaderno en el que poder
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anotar todas las calificaciones del alumnado. Espero utilizarlo de cara a cuarto en septiembre
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del mes que viene.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María García Martín
- Subido por:
- Ana Maria G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 7 de agosto de 2023 - 18:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE JALON
- Duración:
- 04′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 53.30 MBytes