Gestión de aprendizaje y evaluación- Pilar Martínez
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maestra de pedagogía terapéutica y en un centro de educación infantil y primaria.
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Empecé a utilizar el Classroom cuando todos teníamos que estar confinados por el COVID-19
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y había que continuar con el curso de forma online. Al tener alumnos de diferentes cursos
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y niveles, lo organizé por niveles curriculares y establecí tres grupos, un grupo de primero
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de primaria, otro grupo de segundo y tercero y un grupo de cuarto, quinto y sexto, para
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ir luego enviándoles tareas de forma individualizada a cada uno de los alumnos y otras actividades
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que eran para todos. Los alumnos me iban enviando las tareas realizadas para su posterior evaluación.
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Los comienzos de la puesta en práctica en marcha del Classroom no fue difícil, lo complicado
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fue que mis alumnos lo utilizaran en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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El alumnado con el que trabajo son alumnos con bajos recursos económicos y poca implicación
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familiar en el mundo digital. Este curso estoy en el aula TGD. He utilizado
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el aula virtual de un tutor de sexto de primaria para subir temas adaptados de naturales y
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de sociales con apoyos visuales. En esta clase había dos alumnos con autismo, lo que era
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necesario la adaptación de estos materiales. He subido a la aula virtual con la finalidad
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de que puedan ser utilizados por toda la clase, ya que este material facilita el estudio
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de todo el alumnado.
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- Subido por:
- M. Del Pilar M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 25 de julio de 2023 - 0:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO BUERO VALLEJO
- Duración:
- 01′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 6.43 MBytes