Evidencia Fundamental 1: LMS
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Muestro cómo trabajo con mis alumnos mediante la plataforma Google Classroom.
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Señalar que ha sido creada para tres grupos de alumnos de educación secundaria obligatoria,
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por lo que habrá matriculados en cada clase entre dos y cinco alumnos.
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En concreto, para alumnos con necesidades educativas especiales.
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Al ser maestro de pedagogía terapéutica, no puedo poner calificaciones como tal,
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por tanto, todas aquellas que puedan llegar a aparecer son meramente motivadoras para el alumnado.
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En la clase de 1º de la ESO, a través del tablón, les facilito la planificación de las tareas a realizar, como por ejemplo, esta en la plataforma WorldLiveSig.
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También les facilito esta planificación en otras plataformas, como puede ser Geniali, y donde les inserto vídeos que facilitan la comprensión de los saberes básicos.
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El Sensei de las Mates presenta magnitudes proporcionales.
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También les facilito presentaciones como por ejemplo la creada para las insignias en las que los alumnos se motivan para así seguir trabajando.
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También cuentan con un panel personalizado de insignias.
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La anonimización de los alumnos se realiza mediante un número que ellos conocen
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por lo que luego después en la presentación saben quién son
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La organización del trabajo de clase se realiza a través de diferentes temas
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como el repaso, las recuperaciones, tema 10 de álgebra
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donde además les facilito vídeos para la comprensión
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o los temas que vamos viendo en clase
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El funcionamiento en la clase de segundo de la ESO es similar, donde les agrupo el trabajo de clase en diferentes temas, como puede ser el repaso, tanto de matemáticas como de lengua, recuperaciones, geometría,
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donde además les facilito material, trabajando con diferentes aplicaciones como puede ser Edpuzzle
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o Flickry para la realización de exposiciones orales.
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Solo puedo ver vídeos en Youtube de algunos youtubers, por ejemplo el que más me gusta es...
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Los periodos excepcionales, tanto de lengua como de matemáticas, o vídeos a través de la plataforma de EducaMadrid.
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El funcionamiento en la clase de tercero de la ESO es similar, donde a través del trabajo de clase también tienen el material y las actividades estructuradas, como por ejemplo instrucciones para subir las tareas o la entrega de las tareas que se realiza a través de esta plataforma.
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Una vez los alumnos han entregado la tarea, puedo pasar a su corrección para que los alumnos sigan aprendiendo.
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También pueden entregar las tareas a través de esta plataforma en los comentarios y utilizando diferentes aplicaciones como puede ser Quizzes.
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Y hasta aquí el vídeo donde muestro cómo trabajo con mis alumnos en Google Classroom.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Damián López
- Subido por:
- Damian L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 18:31
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- ClassRoom
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 122.12 MBytes