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Subido el 24 de abril de 2024 por Gabino R.

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Uso plataforma educamadrid (usuarios, herramientas, calificaciones, cuestionarios, etc.)

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Buenas tardes, voy a presentarles el aula virtual de EducaMadrid, que es la herramienta que he utilizado para el seguimiento de mis alumnos. 00:00:02
Lo primero que voy a hacer va a ser conectarme a la herramienta, identificarme, y una vez identificado, 00:00:14
bueno, aquí podríamos ver toda la información personal, de mi información personal, y aquí puedo ver los cursos a los que tengo acceso. 00:00:24
En este momento estoy dando formación profesional, grado superior en Administración y Finanzas y formación y orientación laboral al módulo de grado medio de Tecnología. 00:00:32
Bueno, esa es una de las asignaturas que quiero que veamos, la de formación y orientación laboral, y como podemos ver, pues la tengo dividida por temas, bueno, con distintas tareas, distintas páginas de información. 00:00:46
Por ejemplo, bueno, aquí hay páginas donde se pueden ver distintas acciones de TES online o Genialis o documentación, bueno, esto es una carpeta donde voy metiendo documentación que puede ser relevante e importante para los alumnos de apoyo con las sus tareas y con los temas que estamos tratando. 00:01:05
E igualmente voy poniendo páginas donde puedo colgar información que encuentro de distinta índole que les pueda ayudar en su desarrollo normal. 00:01:29
Cuando hablamos de ese tipo de páginas, cualquier cosa que pueda utilizar, que pueda ser válido para mis alumnos. 00:01:43
Lo que quería presentarles igualmente dentro de esta asignatura es cómo estamos calificando o cómo estoy calificando a los alumnos. 00:01:54
Lo que tengo en principio es, bueno, tenemos tres evaluaciones y cada evaluación consta de un 10% de actitud, 00:02:05
que es asistencia a clase, actitud frente a las tareas, etc. 00:02:16
etc. Un segundo grupo que sería un 20%, que son los trabajos que vamos asignando por cada 00:02:22
una de las asignaturas, o sea, por la asignatura y por cada una de las evaluaciones. Y por 00:02:29
último el examen, que sería un 70%, dependiendo de los exámenes que vamos haciendo. La idea 00:02:33
fundamental es que de forma automática las calificaciones aparezcan y que en todo momento 00:02:38
el alumno sepa cómo se está evaluando y cómo se está calificando cada uno de sus 00:02:42
trabajos y de una forma rápida pueda conocer su calificación. De igual forma también estamos 00:02:47
utilizando cuestionarios. Hemos dado de alta varias preguntas en el banco de preguntas 00:02:55
y con estas preguntas 00:03:09
lo que estamos haciendo es 00:03:14
pues eso, lo que he hecho, en este caso 00:03:15
cuestionario 00:03:18
donde podemos 00:03:19
bueno, que estamos utilizando 00:03:22
para resolver, en este caso 00:03:23
un cuestionario sobre el soporte vital básico 00:03:25
dentro del 00:03:27
tema de prevención de riesgos laborales 00:03:29
donde 00:03:31
bueno, hay distintos tipos de preguntas 00:03:33
de arrastrar, de selección 00:03:35
etcétera 00:03:37
y es así como estamos 00:03:40
bueno, como estoy tratando 00:03:42
la asignatura de full 00:03:43
para mis alumnos 00:03:45
bueno, muchas gracias 00:03:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Gabino Roldán Moreno
Subido por:
Gabino R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
24 de abril de 2024 - 19:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE INGLAN
Duración:
03′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.48 MBytes

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