Prado_Celia_EvidenciaArea_2
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Evidencias para la CDD: Area 2
Hola, mi nombre es Celia Prado-Osman, soy docente de Física y Química de secundaria y bachillerato
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y voy a presentar las evidencias del Área 2.
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Todas ellas están integradas en el aula virtual de EducaMadrid.
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Aquí tengo mi nombre y mi autoría.
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Está diseñada bajo un entorno seguro y con un enfoque pedagógico adoptado al currículo actual.
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Comenzamos con el primer bloque de contenidos propios.
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Está incluido en el trabajo científico, en el tema ONU.
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Podemos ver dentro de las actividades un cuestionario interactivo.
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Como se aprecia en la descripción, está formado por 15 preguntas y tengo la licencia Creative Commons.
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Podemos ver diferentes preguntas, por ejemplo, tenemos esta sobre el método científico o alguna con gráficas.
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así hasta 15 preguntas de forma secuenciada pedagógicamente para este nivel.
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La evidencia 2, el segundo contenido propio, es una lección interactiva sobre la historia
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de la tabla periódica. Para atender a la diversidad y asegurar la accesibilidad, el
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contenido tiene colores contrastados, letra clara y vídeos incrustados con subtítulo
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completo, permitiendo que todo el alumnado acceda a la información sin barreras, independientemente
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de sus necesidades.
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Pues nos permite conocer las semejanzas entre los diferentes elementos y comprender.
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También, asimismo, tiene diferentes preguntas que se contestan en el momento.
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Como tercer contenido propio, presento el proyecto de CalSURM Mission Project.
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Tiene diferentes apartados, tareas, es muy completa
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Aquí tenemos el workbook de los alumnos con diferentes actividades
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Que trabajan tanto en formato digital como analógico
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También se puede ver mi autoría
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Para demostrar el impacto real podemos ver la evidencia del producto final entregado por una de las alumnas
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Aquí tenemos la tabla periódica, hecha físicamente
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Ya como último íntegro, el cuarto contenido, en este caso es un recurso educativo abierto modificado. Está dentro de solubilidad, del tema de solubilidad, como pueden ver, es un laboratorio, un simulador de laboratorio, donde se trata de un simulador de laboratorio sobre solubilidad, realizado por Salvador Hurtado.
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De aquí su reconocimiento a la licencia. Como se puede ver, en su página web también tiene su autoría.
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Así combinamos las licencias permitidas.
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La modificación ha consistido en adaptar las diferentes variables físicas para simplificar la simulación
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y adecuarla exactamente a las competencias que marca el currículo para tercero de la ESO.
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En el diseño de mis actividades he aplicado principios DUA de accesibilidad universal
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Por ejemplo, todas las gráficas, dibujos e imágenes tienen un texto para que los lectores de pantalla puedan procesarlos correctamente
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También hay un etiquetado para que sea sencillo para el alumnado acceder a los diferentes recursos
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Con este ecosistema digital termino la presentación de las evidencias
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garantizando el rigor pedagógico, la accesibilidad y el respeto a la propiedad intelectual
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Muchas gracias
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Celia Prado Osma
- Subido por:
- Celia P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 23 de junio de 2026 - 14:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL HERRERA ORIA
- Duración:
- 03′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 51.86 MBytes