EVIDENCIA VÍDEO AULA VIRTUAL
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VÍDEO EXPLICATIVO AULA VIRTUAL
Os voy a explicar cómo tengo organizada mi aula de apoyo de primero de primaria.
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Tengo aquí al principio dos accesos para avisos y un foro de trabajo.
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Posteriormente tengo aquí explicado en un vídeo lo que es una etiqueta.
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Luego tengo creado una etiqueta con nuestras normas de funcionamiento digital en el aula.
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y finalmente tienen aquí un vídeo en el cual les explico cómo funciona el aula virtual.
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Tengo elegido el formato de pestañas, que es un formato nuevo que nos ofrecen las aulas virtuales
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y el contenido está repartido en dos áreas, en lengua y en matemáticas.
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En cuanto a la parte de lengua, pues tengo unas etiquetas para diferenciar los diferentes contenidos.
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Estas son actividades de lectoescritura, en la cual tenemos diferentes actividades,
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Algunas que son de formato imprimible, otras que son para trabajar directamente.
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Por ejemplo, aquí este H5P que he creado con la sopa de letras, palabras que empiezan por A.
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Tenemos también una parte de vocabulario.
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Por ejemplo, es actividad en la que aprendemos nuevos adjetivos.
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Tenemos actividades de escuchar los adjetivos, de relacionar, de rellenar, un dictado.
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en la expresión escrita, una actividad de entrega de evaluación
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en la cual tenemos que describir los animales, aquí lo han trabajado los niños
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por equipos
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y tuvieron que mandar la entrega para calificar
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y bueno, tenemos también aquí un excelente link hecho
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sobre la comprensión escrita, barco de papel, donde tenemos primero una comprensión
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una lectura, luego tenemos distintas actividades
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para trabajar los medios de transporte, sopa de letra
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la ficha interactiva sobre transportes
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la cual tendrían que ir arrastrando, también
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una evaluación con un quiz sobre
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los medios de transporte que también les he creado
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aquí podríamos ver un poco cómo lo hacía adelante
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y pues qué transporte funciona con el viento
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el barco de vela. Le damos y nos sale que la respuesta es correcta. Ahora vamos a pasar
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a la parte de matemáticas. La parte de matemáticas también tenemos unas etiquetas en la cual
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tenemos numeración, cálculo, geometría y finalmente creo que es la evaluación, cuánto
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hemos aprendido. En numeración, pues aquí tenemos acceso a diferentes actividades, también
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una evaluación de cuanto hemos aprendido sobre los números
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tenemos en cálculo actividades para aprender a sumar
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para aprender a restar, también otro H5P en el que jugamos con las
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distintas operaciones, un crucigrama y en geometría
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aquí también una actividad que tuvieron que entregar, un memory creado también con un H5P
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trabajamos las formas básicas
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y luego finalmente tenemos aquí para valorar cuanto hemos aprendido
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Pues aquí hay un
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Un juego de un boom con un genial
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Y que he creado
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Le damos a empezar
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Y aquí viene, es basado en el juego
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De la televisión, ¿no?
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Pues bomba, realiza la siguiente suma
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Se selecciona la que tiene resultado incorrecto
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Pues aquí, la que tiene resultado incorrecto sería esta
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Le damos y la bomba nos dice
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Si es correcto, bomba neutralizada
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Vale
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También tenemos
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De evaluación
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Un quiz
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con problemas de matemáticas y también tenemos un
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Canva que crea un Canva para valorar lo que hemos aprendido sobre las diferentes
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figuras geométricas, en el Canva tenemos varias partes
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un vídeo para repasar, aquí tenemos unas fichas de evaluación
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y luego por último
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las calificaciones, aquí tenemos el libro de califica, el informe calificador
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abajo si bajáramos veríamos las calificaciones de cada uno de los alumnos
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pero bueno, para no enseñar los datos y luego aquí pues por ejemplo
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como tengo ponderadas las diferentes
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actividades para la valoración
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y tenemos aquí el apartado, también tengo que crear el bloque, el bloque de calendario
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los usuarios que estén en línea y luego
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este, que es la parte de gamificación, la cual los niños adquieren
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una puntuación a medida que van participando en el aula virtual
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Y bueno, esto es principalmente lo que hay en mi aula virtual.
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- Autor/es:
- Andrés Cordón
- Subido por:
- Andres C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 3 de julio de 2024 - 11:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTIAGO RAMON Y CAJAL
- Duración:
- 05′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.83:1
- Resolución:
- 1808x988 píxeles
- Tamaño:
- 275.40 MBytes
