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Evidencia fundamental B1. Aula virtual.

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Subido el 28 de junio de 2023 por Elisabet L.

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Un video explicativo del aula virtual y sus contenidos

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Hola a todos. Este vídeo es para mostrar mi aula virtual que utilizo con el Grupo de 00:00:00
Segundo Bachelato de Economía de la Empresa. En primer lugar, los participantes se han 00:00:07
unido al curso utilizando el método de automatriculación. Ahí están los 42 alumnos que se han matriculado 00:00:12
utilizando este método. En cuanto a la estructura del aula virtual, se organiza por secciones, 00:00:19
cada una de las cuales suele ser una unidad didáctica. En principio, el primer apartado 00:00:25
o sección es el apartado general, donde incluyo una guía didáctica sobre el uso del aula 00:00:30
virtual, links a nuestro Jitsi, si tenemos que dar una clase online, cualquier aviso 00:00:35
importante como este que vemos aquí y materiales que comparto y suelo adaptar con audios para 00:00:41
cualquier alumno que tenga una discapacidad auditiva. Además, incluyo foros para debatir 00:00:47
preguntas frecuentes y un foro también sobre preguntas de utilización de este aula virtual 00:00:53
y la netiqueta. En cuanto a cada una de las secciones o unidades didácticas, comparto 00:01:00
presentaciones en PPT, en PowerPoint, hechas para cada una de las unidades didácticas, 00:01:06
esquemas o tablas, resúmenes de cosas importantes y para evaluar al alumno, sigo diferentes 00:01:13
herramientas. En primer lugar, las tareas que los alumnos tienen que completar, tienen 00:01:19
que apuntar sus aportaciones, luego los listados de ejercicios, las soluciones a las actividades 00:01:25
y los cuestionarios finales que elaboro en el aula virtual directamente y que suelo incluir 00:01:36
al final de cada tema, que pueden ser cuestionarios del aula virtual o material o contenido H5P 00:01:45
también desarrollado con esta finalidad. Por ejemplo, aquí en el tema 4. 00:01:53
Además de estos contenidos o de estas herramientas de evaluación, suelo utilizar la herramienta 00:02:06
Socrative. Socrative me da bastante flexibilidad a la hora de diseñar las preguntas, también 00:02:12
me lo da Evaluum, pero Evaluum me ha dado algunos fallos durante este curso y con Socrative 00:02:16
elaboro los cuestionarios y tengo una fácil lectura de los resultados que se han obtenido. 00:02:22
En cuanto a la variedad de los contenidos que elaboro, se incluyen tanto vídeos como 00:02:29
imágenes, como enlaces a noticias y en este caso, en el tema 15, incluyo un contenido 00:02:38
desarrollado en la herramienta Excel Learning, que se ha desarrollado de manera que sea accesible 00:02:45
y adaptado a las necesidades del alumnado. Incluye lector de texto, traductor de idiomas 00:02:52
y también permite adaptar la fuente. En concreto, esto es muy interesante para un alumno que 00:02:59
tenga disléxico y que esto es de gran ayuda. Además de otros materiales como vídeos con 00:03:03
subtítulos para que puedan ser seguidos por todos los alumnos sin ningún problema. En 00:03:12
concreto también, en el curso de cuarto de la ESO, en esta última evaluación, en este 00:03:19
último trimestre, he llevado a cabo dentro del proyecto STEM del Instituto, he desarrollado 00:03:24
un taller de economía circular y superreciclaje y para este taller he creado materiales como 00:03:38
una infografía en Canva y una presentación. De nuevo, aquí está estructurado por temas y aquí 00:03:46
tenemos la infografía que he creado, economía circular, con elementos visuales, con texto y con 00:03:55
imágenes y este es el resultado del taller de superreciclaje de latas de atún convertidas en 00:04:02
velas aromáticas. También se han creado presentaciones con Canva. En este caso, pues 00:04:07
tenemos una presentación adaptada a lo que es el alumnado de cuarto de la ESO con vídeos explicativos, etcétera. 00:04:17
El resto de materiales que se comparten, pues no tengo posibilidad de mostrarlos en este vídeo, 00:04:31
pero la URL está disponible para que podáis consultarlo. En cualquier caso, es bastante 00:04:37
variado y siempre adaptado a la reflexión, al debate y a las necesidades del alumnado. Intenta 00:04:46
ser lo más inclusiva posible. Muchas gracias por vuestra atención. 00:04:53
Subido por:
Elisabet L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
28 de junio de 2023 - 20:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE MAIRENA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1600x860 píxeles
Tamaño:
250.40 MBytes

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