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Video explicativo Teams - Tarea 1 - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Marta R.

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Buenas tardes, en este vídeo explico la herramienta que utilizo con mi alumnado dentro del aula, 00:00:00
en este caso es Microsoft Teams. Es importante señalar cómo puedo matricular a mi alumnado, 00:00:10
pues le doy a estos tres puntos, agregar miembro y aquí incluyo a quien yo quiera, al alumnado. 00:00:15
También podemos ver aquí que yo soy la propietaria y que tengo a nueve alumnos matriculados en 00:00:22
este curso. Microsoft Teams ofrece la opción de crear canales, en ellos tenemos el canal general 00:00:28
en el que vamos incluyendo todas las publicaciones que queramos, como el de bienvenida, aquí bienvenida, 00:00:35
luego algunas tareas, pues que las veremos a continuación, tareas, cuestionarios de evaluación 00:00:43
de la práctica docente y otro tipo de tareas. Me paro un momento a explicar los elogios ya que es 00:00:49
la retroalimentación que ofrece Teams, en ella podemos señalar algo que haya realizado muy bien 00:00:55
un alumno y que queramos señalarle positivamente. Luego he creado otro tipo de canales, que explico 00:01:00
brevemente, en el que podemos ver que contamos con, lo abro rápido, cuentos, pues en este caso, 00:01:09
por ejemplo, el día que las abuelas perdieron la memoria. Son cuentos de YouTube y otro tipo de 00:01:18
cuentos que están hechos con la herramienta de Word. Esto es muy bueno ya que Word nos ofrece la opción 00:01:24
de hacer muy accesibles los textos, pues cambiando el fondo y poniéndolo negro y el texto en blanco, 00:01:32
ampliándolo, cambiando el tipo de letra para hacerlo más accesible a las personas disléxicas, 00:01:39
al final es muy positivo ya que en educación infantil sí que existe diagnóstico para niños 00:01:46
ni de necesidades educativas especiales, pero no siempre se da con la urgencia que se necesita, 00:01:52
entonces podemos ir adaptando estos textos a su medida. Además, como en infantil no tenemos por qué 00:02:00
saber ni leer ni escribir, pues bueno, podemos ir adaptándolo para que se produzca ese acercamiento 00:02:05
a la lectura y a la escritura. Luego he creado equipos, canales por equipos, ya que en infantil 00:02:11
también trabajamos por equipos, ponemos las mesas de trabajo y tenemos el amarillo, el azul, el rojo y el verde, 00:02:17
así yo puedo subir las tareas que sean más personalizadas para ese grupo. Contamos también con el de experimentos, 00:02:24
en el que tenemos el experimento del huevo, que está trabajado a través de metodologías activas, 00:02:32
en concreto de Fliped Classroom y de aprendizaje cooperativo, en el que tienen que ver el vídeo en su casa 00:02:38
antes de estar en clase y luego pensar qué ha pasado, al día siguiente hacer el experimento en clase y poner un común, 00:02:45
todo lo visto. También he creado un canal de informática, ya que en infantil, bueno, y en todas las etapas educativas, 00:02:52
pero en la que me concierne, es importante trabajar las CIC. Entonces, como podemos ver, he creado otra insignia, 00:02:59
otro elogio a otra alumna que realiza muy bien una tarea y les pongo unos archivos, que es un enlace a una página web 00:03:08
para poder trabajar en el teclado, el ratón, todo el ordenador, y entonces así acercarse también al uso del ordenador. 00:03:17
En lecto de escritura, les podemos poner también gifs, que son más llamativos y más motivantes para ellos 00:03:26
y a lo mejor algún enlace a alguna tarea. En este caso, es con la página de Live Worksheets y es trabajar esta ficha, 00:03:35
la ficha del invierno. ¿Cómo se escribe? Botas. Entonces, bueno, para que ellos vayan trabajándolo también. 00:03:45
En lécteo y en lógico-matemática, lo mismo. Podemos añadir imágenes que sean motivantes, una ficha de conteo, 00:03:50
con la misma página web, en la que ellos tienen que contar cuántas zanahorias, cuántos cupcakes, pues más herramientas que son motivantes. 00:04:00
En el canal de programaciones, cuento con todas las situaciones de aprendizaje divididas por trimestre. 00:04:09
En la de proyectos, pues he creado el proyecto, por ejemplo, de los dinosaurios. Entonces, aquí, como vemos, con su gif y un enlace 00:04:16
a el Excel Learning creado para ellos, en el que pueden ir viendo todo lo que incluye aquí, todo lo que incluye el Excel Learning y trabajarlo. 00:04:24
Y he creado también un Forms, que sea un modo de evaluación sobre cuánto sabes sobre los dinosaurios, entonces ellos tienen que ir rellenándolo. 00:04:35
Pues, ¿cómo se llama este dinosaurio? El de la imagen, y van rellenándolo. También, en cuanto a las situaciones de aprendizaje, 00:04:44
pues aquí he querido añadir la presentación de los dinosaurios, en la que podemos ir viendo, pues, ¿qué sabes de los dinosaurios? Así trabajarlo. 00:04:53
Subido por:
Marta R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 18:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.90 MBytes

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