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ejercicios electricidad analogica 4º eso tecnologia - Contenido educativo

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Subido el 17 de noviembre de 2024 por Beatriz T.

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Estas son las soluciones de los ejercicios del cuaderno. 00:00:00
En el primer ejercicio te dicen que dado un diodo LED alimentado por una pila de 9 voltios, 00:00:03
calcular el valor de esta resistencia sabiendo que en el diodo se consumen 2 voltios y que la intensidad máxima son 20 miliamperios. 00:00:10
Es un circuito en serie porque siempre la resistencia está en serie con el diodo 00:00:21
y lo que yo sé en circuitos en serie es que las caídas de tensión se suman y son iguales al total 00:00:28
con lo cual si aquí hay 2 voltios, que es lo que he marcado aquí, aquí nos quedará la diferencia 9 menos 2, 7 voltios 00:00:37
sabiendo que la intensidad total son 20 miliamperios, solo tienes que aplicar la ley de Ohm 00:00:43
Y tienes un resultado que siempre estará bien entre los 300 y, bueno, dependiendo de la pila, pero un valor de 400 a 2K va a hacer que este LED se encienda. 00:00:49
En el segundo ejercicio tienes tres resistencias en serie de 100, 200 y 300 ohmios y hay que calcular la caída de tensión en cada una de ellas. 00:01:06
se puede hacer con el divisor de tensión 00:01:14
o más sencillo calcular la resistencia equivalente 00:01:18
y la intensidad que pasa por este circuito en serie 00:01:21
la intensidad es el voltaje partido por la resistencia 00:01:26
tenemos esta intensidad 00:01:29
simplemente hay que aplicar la ley de Ohm 00:01:32
en cada uno de los resistores 00:01:35
y asegurarte de que la suma de las 3 caídas de tensión 00:01:39
tensión es la de la pila. En el siguiente ejercicio tienes las mismas resistencias y 00:01:44
te piden lo mismo. Lo que pasa es que al estar en paralelo simplemente hay que decir que 00:01:49
al estar en paralelo todas tienen el mismo voltaje y es igual al voltaje de la pila. 00:01:54
En el ejercicio 4 nos piden, dado este circuito, calcular la resistencia equivalente. Primero 00:02:00
se resuelve las resistencias en paralelo de 1, 2 y 3K recordando esta fórmula. Hacemos 00:02:06
la inversa y después se suma a la resistencia total. Como más o menos las dos son de 500 00:02:13
ohmios, bueno, pues primero la intensidad es el voltaje de la pila partido por la resistencia 00:02:20
equivalente, te queda aproximadamente unos 10 miliamperios y más o menos como decía 00:02:28
la caída de tensión se reparte entre los dos puntos, que es lo que nos pedían. No 00:02:32
nos pedían la tensión en cada una de las resistencias. 00:02:38
En el ejercicio 5 nos piden que dibujemos tres circuitos en los que en cada uno varíe la resistencia 00:02:41
conforme a uno de los sensores que hemos visto, hemos visto sensores de temperatura, 00:02:51
en este caso he dibujado un NTC, cuando baja la temperatura sube la resistencia, 00:03:00
En este caso es un LDR, cuanta más luz incide sobre el resistor, la resistencia baja, o sea, más luz baja la resistencia y el último es un potenciómetro en el que variamos de forma manual el valor de la resistencia. 00:03:05
En el ejercicio 6 nos piden que dibujemos un circuito de carga y descarga de un LED con un condensador. 00:03:32
Lo que he hecho es, os he puesto el circuito básico con un condensador, una pila y el LED con su resistencia de protección. 00:03:39
En esta parte del circuito, al estar cerrado así el conmutador, el condensador en este lado de aquí se va a cargar positivamente. 00:03:48
Cuando yo cierre para acá el LED, la carga positiva va a transmitirse en este sentido, levemente, unos instantes, por lo tanto el LED al estar en polarización directa va a encenderse unos breves instantes. 00:04:01
El ejercicio 7 nos pide que expliquemos cómo funciona el relé en cada uno de estos circuitos. 00:04:17
En este primero, el relé que se acciona con este pulsador, al accionar el pulsador cambia de posición los bornes. 00:04:24
Al excitarse cambian los bornes de posición, por lo tanto se encenderá la lámpara. 00:04:35
En este de aquí, la corriente deja de pasar por las lámparas y se encenderán o emitirán sonido los zumbadores. 00:04:40
Y en el último nos piden que dibujemos un circuito en el que se pueda accionar un relé y cambiar el sentido de giro de un motor, pues podría ser por ejemplo este. 00:04:51
En este yo he puesto dos filas, una alimenta al relé y se acciona o se excita la bobina del relé con un interruptor. 00:05:03
Cuando yo cierro este interruptor, los bornes del relé cambian de posición y si el motor giraba al recibir la energía en este sentido, del positivo al negativo, giraba en este sentido, al cambiar los bornes a este de aquí, la energía del positivo irá en el sentido contrario, por lo tanto el giro se producirá en el sentido contrario. 00:05:12
Materias:
Tecnología
Etiquetas:
Competencia Digital
Niveles educativos:
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Autor/es:
BEATRIZ TORREJON
Subido por:
Beatriz T.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
193
Fecha:
17 de noviembre de 2024 - 18:32
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CERVANTES
Duración:
05′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
371.69 MBytes

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