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Subido el 18 de julio de 2023 por Carlos M.

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Hola, mi nombre es Carlos Michelena y este es mi aula virtual, el cual está 00:00:00
pensada y diseñada para alumnos de primero de educación primaria. Como 00:00:05
podemos ver, bueno, la plataforma elegida es la plataforma de EducaMadrid, en 00:00:09
donde tenemos aquí, a mano izquierda, un panel en donde viene toda la secuencia 00:00:14
didáctica de nuestro aula virtual, que en este caso sería para la asignatura de 00:00:19
lengua. Como ya he dicho, en este panel de la izquierda viene toda esta secuencia 00:00:25
didáctica, en donde viene al principio, bueno, pues una serie de secciones y 00:00:30
actividades que tienen un carácter como más rutinario, diario, etcétera, y luego 00:00:35
la secuencia didáctica pensada y diseñada para todo el curso, ¿vale? Aquí en la 00:00:39
parte central, bueno, pues lo primero que podemos encontrarnos, aparte de esta 00:00:44
actividad de foro chat, señalar que tenemos, bueno, los participantes o 00:00:48
nuestros alumnos, los matriculamos por el método de cohortes, en donde ya 00:00:54
estaban, bueno, diseñados o alojados dentro de nuestro aula virtual y en 00:00:59
donde el propio colegio les facilitó su usuario y contraseña al principio de, al 00:01:05
principio de curso. También señalar que aquí, aparte, bueno, en la parte central 00:01:10
es donde viene distribuido todo nuestro bloque de, todo nuestro bloque de, todo 00:01:17
nuestro bloque de actividades, tareas, etcétera, y luego aquí, en la parte de la 00:01:26
derecha, hemos incluido unos pequeños bloques simples para nuestros alumnos, que 00:01:31
como ya hemos dicho, son alumnos de primero de educación primaria y, por 00:01:35
tanto, son alumnos de 6-7 añitos, en donde hemos incluido un calendario, un resumen 00:01:38
de las insignias que ellos van adquiriendo y los resultados de cada una 00:01:43
de las actividades. Bien, pues por comenzar un poco dentro de esta 00:01:46
estructura, pues bueno, hemos añadido actividades como un foro chat, en donde 00:01:50
los alumnos, bueno, pues pueden dar su opinión sobre ciertas actividades o 00:01:53
ciertas cosas que han ido ocurriendo en el aula virtual. Hemos incorporado una 00:01:58
guía del alumno para que haga un buen uso dentro de nuestro aula virtual, en 00:02:03
donde hemos incorporado una infografía y también ella, a ella, un audio para 00:02:08
facilitar la accesibilidad a aquellos alumnos que tienen más dificultades, una 00:02:12
necesidad de educativas especiales. Actividades como un glosario o también 00:02:16
el uso o el buen uso de internet por medio de esta actividad que hemos 00:02:23
creado, que se llama Anetiqueta, la cual hemos creado en Excel Learning, haciendo 00:02:27
también, bueno, incorporando también esa accesibilidad para alumnos de 00:02:32
necesidades educativas especiales, en donde pueden, bueno, pues variar tanto su 00:02:38
fuente o formato, así como el tamaño de la letra o realizar, que les vaya 00:02:43
realizando una pequeña lectura en aquellos espacios o zonas en donde 00:02:49
tienen más dificultades. Como ya decía, la estructura de nuestro, de nuestro aula 00:02:52
virtual incorpora distintas actividades en distintos formatos, ya hemos visto con 00:03:00
uno como es Excel Learning, también en formato H5P, en donde también lo 00:03:06
acompañamos con audios y con distintos formatos de tamaño de letra para 00:03:11
aquellos alumnos que tienen más dificultades. 00:03:16
Y como ya comentaba, bueno, pues tiene una estructura secuencial en donde pasamos 00:03:19
por todas las unidades didácticas, utilizamos distintos formatos para 00:03:25
nuestras actividades, hemos incluido, como podemos ver aquí también, bueno, enlaces a 00:03:30
otras páginas o a juegos interactivos, añadimos otro tipo de herramientas como 00:03:36
son tareas para que ellos carguen archivos o está incluso que nos ayuda, 00:03:43
que es un taller en donde nos ayuda tanto a la coevaluación como la 00:03:47
autoevaluación. Señalar también que dentro de nuestra, dentro de nuestra, de 00:03:50
nuestro aula virtual hemos incluido, lo que comentábamos antes, unas insignias 00:04:01
en donde nuestros alumnos, bueno, pues pueden conseguirla al finalizar o bien 00:04:07
la tarea o bien el aula virtual, bueno, el curso, perdón, dentro de este aula 00:04:12
virtual. Y por último también señalar que 00:04:17
hemos utilizado el cuaderno de Aditio, el cuaderno del profesor Aditio digital 00:04:20
para evaluar a nuestros alumnos en donde hemos incorporado, bueno, una 00:04:28
pequeña pestaña en donde evaluamos las tareas que realizan dentro del aula 00:04:35
virtual, todo esto para preservar el anonimato de nuestros alumnos en donde 00:04:39
los hemos establecido un código para cada uno de ellos. 00:04:46
Autor/es:
Carlos Michelena Sierra
Subido por:
Carlos M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de julio de 2023 - 18:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIÁN MARÍAS
Duración:
04′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.46 MBytes

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