Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Mi nombre es Paula Bartolomé García y hoy voy a explicar cómo funciona mi Google Class.
00:00:00
En primer lugar, tengo el aula tercero B, en el que soy tutora e imparto las áreas de lengua, matemáticas, naturales, sociales y plástica.
00:00:05
En segundo lugar, tengo el aula de mi compañera de nivel, donde imparto las asignaturas de ciencias.
00:00:15
y en último lugar tengo el aula Miguel Servet, donde estamos matriculados todos los profesores del centro
00:00:21
y donde compartimos distintos recursos y actividades.
00:00:29
Ahora voy a comenzar a explicar cómo tengo estructurada mi aula virtual.
00:00:33
En primer lugar aparece el tablón, en él aparecen todos los materiales, recursos, esquemas y links
00:00:39
que cuelgo ordenados por la fecha, muestro los ejemplos, en segundo lugar tengo el trabajo
00:00:47
de clase que está ordenada por las distintas áreas y dentro de estas áreas por distintos
00:01:01
temas, en tercer lugar tenemos las personas, los profesores que imparten docencia en estas
00:01:07
asignaturas y los alumnos que están matriculados, en este caso son 26 pero no los muestro por
00:01:16
la ley de protección de datos. En la última pestañita aparecen las calificaciones de las
00:01:22
actividades que realizamos a través del aula virtual. Voy a mostrar cómo tengo estructuradas
00:01:29
las diferentes áreas y los temas. Vamos a poner a modo ejemplo el área de lengua. Aquí tenemos
00:01:35
unos materiales que he colgado para que trabaje en la comprensión lectora en verano. Aquí tenemos
00:01:42
Tenemos materiales para trabajar el tema 12. En primer lugar, en cada tema aparece recogido el cuaderno digital del tema, donde aparecen recogidas todas las actividades que realizamos con la fecha, por si algún alumno no viene algún día a clase y puede saber lo que hemos trabajado y lo que tiene que hacer de tareas para casa.
00:01:49
colgamos diferentes links en los que se trabajan los contenidos del tema
00:02:15
pues las frases hechas, los dos puntos
00:02:22
también en el tema 11 hemos trabajado la receta
00:02:24
y hemos creado este documento de Google Documents
00:02:32
en el que los alumnos lo tienen que rellenar
00:02:37
escribiendo su nombre, nombre de la receta y los distintos ingredientes
00:02:40
para evaluar la expresión escrita, también trabajamos distintos formularios de Google en los que evaluamos en este caso si conocen los diferentes tipos de clases de palabras
00:02:43
que hemos estado trabajando durante todo el curso, también colgamos diferentes cajuts, otra vez aquí aparece el tema 11, pues colgamos el cuaderno digital,
00:02:59
las infografías que colgamos en la pizarra, en las paredes de las clases, los esquemas con distintos pictogramas y dibujos, aquí tenemos el área de matemáticas,
00:03:13
donde también colgamos diferentes actividades, también realizamos distintos evaluos para evaluar el cálculo mental,
00:03:38
colgamos las distintas adaptaciones que realizamos para los alumnos con necesidades educativas especiales,
00:03:51
aquí tenemos un ejemplo del tema 5 de sociales, del material que se le entrega a los alumnos
00:04:01
y por último también colgamos
00:04:07
los distintos trabajitos que realizamos en plástico
00:04:14
y que colgamos en los murales
00:04:19
y con esto se acaba el video tutorial de mi aula virtual
00:04:20
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Paula Bartolomé García
- Subido por:
- Paula B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 11:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL SERVET
- Duración:
- 04′ 27″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2560x1600 píxeles
- Tamaño:
- 135.76 MBytes
