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Subido el 12 de julio de 2023 por Mercedes R.

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A continuación voy a presentar mi aula virtual, la que he utilizado durante este curso 2022-2023. 00:00:01
Por un lado he utilizado la aula virtual en primero de primaria, donde está dividida en secciones para cada una de las áreas 00:00:08
y en este caso las hemos utilizado principalmente para que los alumnos tuvieran ahí actividades para repasar 00:00:16
bien desde casa o bien en clase por pequeños grupos. 00:00:22
Casi todas las actividades han sido creadas por mí a través de Genialis, 00:00:28
donde les he puesto una secuencia didáctica para que fueran haciendo las distintas actividades y repasando. 00:00:33
Había tanto en lengua como en matemáticas. 00:00:42
Por otro lado, doy clase en quinto de primaria y es por eso que tengo mi aula virtual creada para esta actividad. 00:00:49
El aula en quinto de primaria también está dividida por secciones en áreas y en el caso de la tecnología nos encontramos distintas partes. 00:00:57
Por un lado, avisos por si en algún momento hay que hacer alguna comunicación al alumnado. 00:01:06
Tenemos partes como por áreas, distintas actividades propuestas al alumnado y enlaces a través de los cuales los alumnos pueden entrar a distintas actividades 00:01:15
que hemos realizado en otras aplicaciones como el code.org o Scratch. 00:01:25
Me centro en la parte de electricidad, que en este módulo hemos dividido por un lado una página 00:01:31
donde se ha incluido un Geniali para que los alumnos pudieran tener toda la parte teórica de esta actividad 00:01:38
a través de un vídeo, distintas fotos con información, que ellos han tenido que trabajar tanto en el aula como en casa 00:01:46
para ir viendo los contenidos básicos e ir haciendo su propio cuaderno con la teoría que iban a necesitar. 00:01:57
En segundo lugar, he creado actividades de H5P como este crucigrama o esta actividad para rellenar los huecos. 00:02:08
Por último, para finalizar este bloque de electricidad, hemos incluido una evaluación a través de Valum, donde los alumnos en el aula virtual tenían incluido el enlace para acceder a ese examen. 00:02:20
En el momento de grabar este vídeo no funciona esta página de Educamad. 00:02:34
Por otro lado, a lo largo del curso se han incluido tareas, como esta ficha de Scratch, 00:02:40
donde ellos han tenido que seguir los pasos que se les indica. 00:02:47
Como se puede ver, hay matriculados 48 alumnos, que son a los que les ha llegado la tarea. 00:02:53
La actividad está configurada con instrucciones, con una ficha de PDF donde ellos pueden ver lo que tienen que hacer 00:02:59
y con una calificación a través de una rúbrica. 00:03:11
Como se puede ver, la rúbrica incluida en esta tarea en concreto sería esta, 00:03:16
donde los alumnos pueden tenerla visible para saber qué es lo que tienen que hacer en cada momento. 00:03:22
Todas estas actividades estarán incluidas en el libro de calificaciones. 00:03:31
Por otro lado, tecnología, a través de aquí han entrado a enlaces como por ejemplo Scratch, 00:03:38
donde ellos podían entrar a través de una invitación que yo les mande. 00:03:49
Para anonimizar, ellos solo tenían que poner un nombre que ellos inventaran 00:03:58
y pasármelo a mí en un listado aparte. 00:04:02
Con esto quedaría explicada la parte del aula virtual que he utilizado durante este curso 2022-2023. 00:04:05
Muchas gracias. 00:04:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mercedes Romero
Subido por:
Mercedes R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
12 de julio de 2023 - 14:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARIA MOLINER
Duración:
04′ 17″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
60.42 MBytes

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