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Sintagmas: ejemplos de análisis - Contenido educativo

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Subido el 23 de noviembre de 2021 por Eduardo M.

62 visualizaciones

Sintagmas

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Vale, que estaba... voy a grabar esta pequeña escritura también. 00:00:00
Estábamos viendo este sintagma, mis días de vacaciones, ¿no? 00:00:06
Aquí está analizado a nivel morfológico los tipos de palabra, ¿sabes? 00:00:10
Simplemente decir el tipo de palabra, que también lo podéis hacer, pero no confundiendo con esto. 00:00:14
O sea, lo que estábamos aprendiendo a hacer es el análisis de sintagma, que es esto de aquí. 00:00:19
Vale, esto es un análisis morfológico que ya lo hemos hecho en los exámenes anteriores. 00:00:23
Entonces, el análisis morfológico consiste en darse cuenta de cuál es el núcleo, y en este caso es días. 00:00:27
¿Por qué? Porque estamos hablando de días. 00:00:34
Días va a tener un complemento delante que es, o sea, este es el determinante, mis días, sus días, esos días, ¿no? 00:00:37
Y luego, ¿los días de qué? Días de vacaciones, ¿no? 00:00:46
Entonces, el núcleo es días, estamos hablando de días, ¿vale? 00:00:49
El truco también de ver el núcleo cuando tenemos preposiciones es que el núcleo va antes de la preposición siempre. Por esto que os estaba contando. Que si digo café con leche, estoy hablando de café. Lo que me estoy tomando es un café. ¿Que luego lleve leche? Sí, pero es café con leche. Entonces, café, núcleo café. 00:00:52
si digo helado de fresa 00:01:11
pues yo no estoy comiendo un helado, no estoy comiendo 00:01:13
fresas, es un helado de fresa 00:01:16
¿vale? entonces el 00:01:18
núcleo va delante de la preposición 00:01:20
siempre 00:01:21
y entonces tenemos 00:01:23
hacemos el sintagma, le ponemos la barra 00:01:25
que ocupe todo el núcleo 00:01:27
vemos el determinante 00:01:29
también aquí vemos actualizador 00:01:31
que es lo mismo, o sea, podemos poner 00:01:33
determinante también, no pasa nada 00:01:36
porque la función de determinante es determinante, pero también 00:01:37
se llama actualizador, y luego 00:01:39
el complemento. Tenemos aquí 00:01:41
de vacaciones, ¿no? Esto acompaña 00:01:43
días. Es un sintoma preposicional 00:01:45
porque empieza por preposición, ¿vale? 00:01:48
La función de este sintoma 00:01:50
preposicional es complemento de nombre. 00:01:52
Es complemento de nombre porque acompaña un nombre. 00:01:54
Si esto fuera un adjetivo, sería complemento 00:01:56
de adjetivo, ¿vale? Muy importante 00:01:58
que concordéis, 00:02:00
o sea, que digáis correctamente 00:02:02
qué tipo de complemento es, porque... 00:02:04
Ah, claro, si acompaña un adjetivo o de 00:02:06
adjetivo. Claro, exacto. 00:02:07
No es lo mismo, si es un adjetivo, aquí tenemos que poner complemento de adjetivo, ¿vale? 00:02:09
Este es un complemento de nombre, porque acompaña un sustantivo. 00:02:15
Y luego, analizamos lo que hay aquí dentro. 00:02:19
¿Qué tiene un síntoma preposicional siempre? 00:02:21
Enlace y término. 00:02:23
Pero hay que decir que el término es otro síntoma, ¿vale? 00:02:24
Este término, vacaciones, es un síntoma nominal porque esto es un sustantivo, ¿de acuerdo? 00:02:29
En este caso solo es una palabra. 00:02:35
pero si fueran mis días de la labranza o lo que sea, pues tendríamos que poner la labranza como un síntoma nominal, ¿vale? 00:02:36
que es lo mismo, es lo que aquí solo es una palabra 00:02:45
entonces, enlace y término 00:02:48
y antes de término tenemos que poner síntoma nominal 00:02:52
y aquí volvemos a subir un nivel 00:02:55
¿qué tenemos dentro de este síntoma nominal? 00:02:57
si lo viéramos solo, pues un núcleo 00:02:59
si hubiera aquí determinante, podríamos determinar el núcleo 00:03:02
entonces vamos yendo de abajo arriba 00:03:05
y la explicación de esto que os estaba contando 00:03:09
que vosotros os estabais liando un poco 00:03:12
porque hay dos núcleos 00:03:15
aquí se ve muy bien porque además tienen los dos el mismo color 00:03:17
entonces dices, es que tiene dos núcleos 00:03:19
pero es que es un núcleo principal 00:03:22
que es del, por así decirlo, el núcleo principal 00:03:26
de este sintagma que estamos analizando 00:03:29
globalmente 00:03:32
que es días 00:03:34
y luego es que va a haber 00:03:36
el núcleo, por llamarlo 00:03:38
de alguna manera secundario 00:03:40
el núcleo secundario que va a ser 00:03:41
el de complemento 00:03:43
que es el complemento de nombre este 00:03:45
lo analizamos y va a tener su 00:03:47
núcleo dentro del sintagma nominal este 00:03:49
pero este sintagma nominal que es el término 00:03:51
del preposicional 00:03:54
es como una cosa secundaria 00:03:55
que va dentro, ¿vale? 00:03:57
el núcleo de este sintagma es días 00:03:59
si estamos hablando de días de vacaciones, el núcleo es días 00:04:01
¿Vale? 00:04:04
Luego, ¿qué pasa? Que es que el término va a tener 00:04:05
su propio... 00:04:08
Vamos a ver este otro ejemplo 00:04:09
El de 00:04:11
Desde aquel triste día 00:04:13
¿Vale? 00:04:16
Desde aquel triste día 00:04:20
Si os pongo esto así 00:04:21
Lo que tenéis que detectar 00:04:23
es que empieza por preposición 00:04:26
Desde, ante, cabe, con, contra, desde 00:04:27
¿No? Entonces, empieza por preposición 00:04:29
Entonces es un tema preposicional 00:04:32
¿vale? y podemos aquí citar o reposicionar 00:04:35
y fijaos que 00:04:37
o sea, realmente 00:04:38
los sintomas 00:04:40
progresionales suelen ir dentro de otros 00:04:43
entonces esto, si fuera dentro de otro 00:04:45
tendríamos que decir a qué complementa 00:04:47
¿no? si fuera 00:04:49
no sé 00:04:50
bueno, que ya 00:04:51
estaríamos en una oración, que esto 00:04:55
sería 00:04:56
no sé 00:04:57
perdió la esperanza desde aquel triste día 00:05:00
Entonces, desde aquel triste día cambió, complementaría un verbo. 00:05:03
Y esto sería un completo tributación de tiempo, pero todavía no lo hemos visto. 00:05:07
Entonces, ¿qué tiene un síntoma posicional? Enlace y término. 00:05:11
El enlace es la preposición, desde y todo lo demás es término. 00:05:16
Este término, ¿de qué tipo de síntoma es? 00:05:21
Aquel triste día. 00:05:24
¿Cuál es el núcleo de aquel triste día? 00:05:27
Hablando del día. 00:05:34
del día, desde aquel día, desde aquel día triste, ¿no? Entonces, el núcleo es día, 00:05:35
entonces esto es un sintoma nominal, ¿vale? El término es que casi siempre lo va a ser, 00:05:41
¿no? Pero aquí queremos asegurarnos, ¿cuál es el núcleo de aquel triste día? Día, 00:05:46
entonces sintoma nominal, ¿vale? El núcleo es día, aquí analizamos ahora este sintoma 00:05:51
nominal como si estuviera solo, ¿vale? Entonces, ¿qué vemos aquí? Pues el núcleo que es 00:05:58
día. El actualizador 00:06:03
o determinante que es aquel. 00:06:05
Este es aquel, es un determinante 00:06:07
que acompaña 00:06:09
al día, aunque esté esto aquí en medio. 00:06:12
Es que esto está para confundir 00:06:14
porque hemos puesto el adjetivo delante. 00:06:15
Cosa que no suele darse. 00:06:18
El adjetivo suele ir detrás. 00:06:19
Pero en este caso suena mejor así. 00:06:21
Esto es como decir desde aquel día triste. 00:06:23
Desde aquel día 00:06:27
fabuloso. Desde aquel día 00:06:27
importante. 00:06:29
El adjetivo suele ir detrás, pero se puede poner 00:06:31
delante y no pasa nada, ¿vale? Entonces, tenemos aquí el adjetivo triste. ¿Qué es 00:06:33
un adjetivo? Lo expliqué al principio del todo y no lo expliqué mucho, pero los adjetivos 00:06:41
hacen la misma función que un sintagma preposicional que acompaña el sustantivo, es decir, complemento 00:06:49
de nombre. Entonces, triste es sintagma adjetival, ¿vale? Fijaos que como sintagma que es, vamos 00:06:54
Vamos a tener que ver qué tiene dentro, ¿no? 00:07:03
Sintoma adjetival, complemento de nombre, que acompaña a 10. 00:07:05
¿Vale? 00:07:09
Entonces, ¿qué pasa aquí? 00:07:10
Que tenemos que analizar lo que hay dentro de este sintoma adjetival ahora. 00:07:12
En este caso solo es una palabra, entonces, núcleo. 00:07:16
Y ya está. 00:07:19
¿Vale? 00:07:20
Fijaos que aquí lo que volvemos a tener es dos núcleos. 00:07:20
O sea, tenemos el núcleo del término y luego el núcleo del sintoma adjetival. 00:07:25
como otra vez volvemos a tener 00:07:30
un... en este caso 00:07:33
no habría un núcleo de esto 00:07:35
porque esto es un sintoma preposicional que no tiene núcleo 00:07:37
tiene enlace y término, pero 00:07:39
si vamos a tener el núcleo del sintoma 00:07:41
nominal que es aquel triste día 00:07:43
y luego el núcleo de triste 00:07:45
o sea, vemos que cada 00:07:47
sintasma tiene su núcleo 00:07:51
siempre que tengamos una S de sintasma va a haber 00:07:52
un núcleo, a no ser que sea sintoma preposicional 00:07:54
¿vale? entonces 00:07:56
vamos a ver 00:07:58
ahora a analizar alguno de estos ejemplos. Vamos a ponerlo aquí. Y tendríamos el primero 00:08:01
muy facilito, la casa de papel. Es una serie, ¿no? La casa de papel. Entonces, bueno, si 00:08:13
Si queremos hacerlo como estábamos haciendo aquí, ponemos primero de qué tipo es cada palabra. 00:08:35
Esto sería determinante, sustantivo, preposición y sustantivo. 00:08:40
Y ahora ya analizamos cuál es el nombre del caso. 00:08:49
Esto es un sustantivo, entonces sin capa nombrar. 00:08:54
La, determinante. Hemos dicho que no pone actualizador o determinante, como queráis. 00:08:58
Y luego, de papel. ¿Qué pasa con de papel? Por el sintoma preposicional, ¿a qué complementa? A un nombre. Complemento de nombre. ¿Vale? 00:09:04
Y luego, de y papel, que son enlace y término. Donde te va a hacer decir, ¿de qué dices este término? Esto es un sustantivo, entonces es un sintoma nominal. ¿Vale? 00:09:18
Y nos queda ver qué hay dentro de este sistema nominal, que es el núcleo, nada más. 00:09:29
Si fuera la casa de papel de plata, pues tendríamos, de plata, que dentro tendríamos aquí otro resultado de protección, complemento de nombre, etc. 00:09:34
Pero vamos, que sería esto nada más. 00:09:44
Venga, el siguiente era la tienda de la esquina. 00:09:48
¿La habéis copiado? 00:09:55
No. 00:09:56
Bueno, pues me voy a... no, lo pongo debajo, que cabe, que sobra. 00:09:57
La tienda de la esquina. 00:10:02
Entonces, morfológico. 00:10:11
La determinante, tienda sustantivo, de preposición, la determinante y esquina sustantivo. 00:10:14
Sintama. 00:10:25
¿El núcleo cuál es? Tienda. 00:10:27
¿Verdad? 00:10:29
Tienda, entonces, es un sintama nominal. 00:10:31
Vale. 00:10:35
Y la determinante. 00:10:36
determinante o actualizador 00:10:38
de la esquina 00:10:40
sintama premonicional 00:10:42
muy bien 00:10:44
complemento de 00:10:45
de nombre 00:10:48
de nombre 00:10:51
vale, y 00:10:53
de enlace 00:10:55
la esquina sintama nominal 00:10:57
término 00:10:59
donde esquina es el núcleo 00:11:01
y la es el determinante o actualizador 00:11:03
es muy fácil 00:11:06
si vas haciéndolo cada rato 00:11:10
ya te va a pillar 00:11:14
a mi se me pilla 00:11:17
pero esto pasa aquí 00:11:22
si lo voy haciendo cada rato 00:11:23
las citas 00:11:26
con un nombre 00:11:28
es que son esas cositas 00:11:30
que tienes que ponerlo bien 00:11:36
claro 00:11:37
entonces tenemos aquí 00:11:39
Marquez 00:11:42
es otro de Santillana 00:11:43
a ver, debatamos nosotros 00:11:46
venga, el marqués de Santillana 00:11:49
que es 00:11:52
el determinante 00:11:54
vale, pues mal, ¿por dónde es que empezamos? 00:11:55
tenemos que... 00:11:58
sí, dame la nominada 00:11:59
vamos de la primera particular 00:11:59
porque si empecéis a hacer esto 00:12:05
aquí, ¿qué vais a hacer? 00:12:07
en la D, la vais a... 00:12:08
la vas a liar, porque vais a 00:12:10
¿Qué vais a poner aquí? O sea, es mejor verlo de fuera para adentro. 00:12:12
Sintagma nominal y núcleo. ¿Vale? Se empieza así. 00:12:16
Empezamos diciendo el tipo, el sintagma y el núcleo. ¿Vale? Y ahora ya sí vamos a ir 00:12:20
viendo cosas. El determinante. ¿Y ahora qué pasa? 00:12:24
¿Qué trampa? 00:12:28
Sintagma preposicional. 00:12:32
Sintagma preposicional. 00:12:35
¡Ah, vale! 00:12:36
No, entonces, cuando veas la preposición 00:12:38
no pongas preposición ni enlace ni nada. 00:12:41
Tienes que detectar 00:12:43
la preposicional 00:12:44
y ¿de qué funciona? 00:12:47
De complemento de... 00:12:49
¡Nombre! ¡De nombre! Y otra vez, porque te acompaña 00:12:50
Marqués, que por cierto a ti me he saltado esto. 00:12:52
¿Vale? 00:12:55
Esto sería determinante, 00:12:56
sustantivo, 00:12:59
traducción 00:13:01
y sustantivo. 00:13:02
¡Ah! ¡Eso! ¡Me falta! 00:13:04
Sí, es que 00:13:05
bueno, o sea 00:13:14
si haces esto bien, esto se supone 00:13:17
que lo has hecho bien, ¿vale? 00:13:19
Pero no viene mal que 00:13:21
mientras estemos empezando, seguir poniendo 00:13:22
los tipos de palabras y luego ya vemos esto. 00:13:25
Entonces, mientras tanto 00:13:28
vamos a, cuando 00:13:29
en los exámenes, por si acaso 00:13:31
os digo que cuando os pido las dos cosas 00:13:33
en el enunciado dice 00:13:36
análisis morfosintáctico 00:13:38
porque si es morfosintáctico 00:13:40
es este que es morfológico 00:13:42
y este que es asintáctico 00:13:44
si solo es sintáctico 00:13:45
es solamente esto 00:13:47
¿vale? 00:13:48
bueno, no te lo vamos a hacer los dos porque tenemos 00:13:51
guíasos de algo 00:13:53
y si solamente os piden sintáctico 00:13:54
y hacéis esto voluntariamente 00:13:58
pues muy bien 00:13:59
Venga, la sartillana, entonces, ¿qué tenemos aquí? 00:14:00
Ahora sí, ¿qué es? 00:14:04
Enlace. 00:14:06
¿Y esto? 00:14:07
Sintama de término. 00:14:09
¿Pero qué tipo de sintama? 00:14:11
Sintama nominal. 00:14:12
Muy bien, vale. 00:14:14
¿Y qué tenemos dentro de ese sintama nominal? 00:14:16
No, no, no. 00:14:19
Ya está. 00:14:21
Vale, ya, no hay que hacer más. 00:14:22
El siguiente era el gato desconfiado. 00:14:24
Voy a bajar. 00:14:28
para que se vea tiempo 00:14:29
el gato 00:14:31
desconfiado 00:14:32
voy a subir luego el vídeo 00:14:38
si quieres 00:14:41
vale entonces, el gato desconfiado 00:14:41
vamos a hacer 00:14:45
el monólogo primero 00:14:47
el determinante 00:14:48
sustantivo 00:14:50
y esto que es desconfiado 00:14:52
adjetivo 00:14:55
un adjetivo 00:14:57
vale 00:14:58
ahora que 00:15:01
ahora empezamos 00:15:03
abajo, ¿no? 00:15:05
en el núcleo se empieza 00:15:07
a ver, ¿cuál es el núcleo? 00:15:09
el gato 00:15:11
el gato, ¿qué tipo de palabra es? 00:15:13
o sea, ¿qué? 00:15:15
sintagma nominal 00:15:16
porque es un sustantivo 00:15:20
muy bien 00:15:21
vale, entonces, hemos dicho 00:15:22
que la primera determinante es 00:15:24
determinante 00:15:26
Y luego desconfiador, esto es un adjetivo. 00:15:28
Entonces, ¿qué tipo de sintagma va a ser? 00:15:32
Sintagma adjetival. 00:15:34
Sintagma adjetival. 00:15:35
¿Y qué función cumple? 00:15:37
¿A qué acompaña? 00:15:40
Sintagma complemento de nombre. 00:15:42
¿Vale? 00:15:45
El complemento de nombre puede ser o un sintagma proporcional o un adjetivo. 00:15:47
¿Vale? 00:15:53
Ah, eso es lo que... 00:15:54
Los ejemplos están puestos en un orden adjetivo. 00:15:57
Entonces es para eso, para que veáis que el complemento nombre puede ser también un adjetivo. 00:16:03
¿Y qué tiene dentro ese sintagma? Solamente es una palabra. 00:16:08
Que va a ser el... 00:16:11
Núcleo. 00:16:13
¿Vale? 00:16:15
Entonces, esto sería este sintagma nominal que dentro tiene un sintagma adjetival y su núcleo. 00:16:16
Fijaos que el núcleo principal, por así decirlo, 00:16:22
el núcleo principal es este, 00:16:25
el de síntoma nominal, 00:16:27
y luego va a haber este núcleo secundario 00:16:28
que es el de síntoma adjetivo. 00:16:29
Así que solamente tiene... 00:16:33
Si fuera el gato muy desconfiado, 00:16:34
tendríamos modificador y núcleo. 00:16:36
Y si fuera el gato muy desconfiado de no sé qué, 00:16:39
pues tendríamos un complemento de adjetivo. 00:16:42
En este caso solamente tenemos esta palabra. 00:16:44
Venga, vamos a hacer alguno más. 00:16:48
Vamos a ver, ¿puedo borrar aquí? 00:16:50
Sí, pero a ver, ¿no? 00:16:55
Sí, venga, venga, venga. 00:16:56
Qué abogado desconfiado. 00:16:59
¿Ya lo tenéis? 00:17:03
La voy a pausar. 00:17:08
El rey del examen, señor, de la cabalada, el tipo, es que me olvidaba, yo sabía lo que era, pero por más que lo pensaba, no me olvidaba nada. 00:17:11
Y al final le puse determinante, pero yo sabía que era un perfil. 00:17:22
bueno, pues más cerca de las estrellas 00:17:26
vamos a ver este, este es un poquito más 00:17:35
derivado 00:17:37
venga, ¿cuál es el? 00:17:39
vamos a ver primero, sí 00:17:41
vamos a ver por la 00:17:42
parte rosa, ¿vale? 00:17:46
más 00:17:50
eso, es un albergue 00:17:50
Es un adverbio. Y una palabra puede empezar por un adverbio, yo diría que no. 00:17:53
Bueno, sí. Sí, en este sí. 00:17:58
Más cerca de las estrellas. Cerca, ¿qué es? 00:18:02
Cerca también es un adverbio. 00:18:05
Claro. Cerca y lejos son adverbios de lugar. 00:18:07
De. 00:18:10
Preposición. 00:18:11
Preposición. Las. 00:18:12
Determinante. 00:18:14
Y estrellas. 00:18:15
Sustantivo. 00:18:17
Venga, pues vamos ahora a hacer el zip. 00:18:19
¿Cuál es el núcleo? 00:18:24
¿Cuál es el núcleo? 00:18:27
Venga, chicos, ¿cuál es el núcleo? 00:18:29
El núcleo cerca. 00:18:31
Cerca. 00:18:33
Entonces, como cerca es un adverbio, ¿de qué tipo va a ser este citar? 00:18:34
Citar, mamá, será el adverbio. 00:18:37
Ah, adverbial. 00:18:39
Venga, entonces, cerca es el núcleo. 00:18:40
Y venga, ¿qué más tenemos aquí? 00:18:42
¿Qué era esto? 00:18:44
Modo. 00:18:46
El modificador. 00:18:47
no es modo 00:18:48
es que no estoy bien 00:18:51
modificador 00:18:52
no pasa nada 00:18:54
venga y ahora 00:18:58
de las estrellas 00:19:01
¿qué tipo de sintagma es este? 00:19:03
empieza por 00:19:07
sintagma reposicional 00:19:08
¿y de qué funciona? 00:19:12
¿qué complementa? 00:19:14
¿qué va a ser? 00:19:15
Complemento adverbio. 00:19:16
Entonces es un complemento adverbial. 00:19:17
Complemento adverbial. 00:19:21
Muy bien. 00:19:23
Esto es muy importante porque la gente puede, 00:19:23
cuando automáticamente muchas veces es complemento de nombre. 00:19:25
Porque es lo que más sale. 00:19:28
Pero no siempre va a ser complemento de nombre. 00:19:29
Después va a ser complemento de la palabra. 00:19:32
Venga, y ahora vamos a analizar esto. 00:19:33
¿Qué tenemos aquí dentro? 00:19:35
De. 00:19:38
¿De qué funciona la preposición? 00:19:38
El enlace. 00:19:40
Las estrellas. 00:19:42
¿Esto qué es? 00:19:44
¿Sintagma nominal? ¿Y de qué funciona? 00:19:46
De la preposición. 00:19:50
¿De qué tenemos el vino a preposición? 00:19:51
Sintagma, o sea, tenemos 00:19:53
enlace y término. 00:19:55
Siempre acordaos que siempre va a haber 00:19:57
una E y una T dentro del 00:19:59
sintagma de la preposición. 00:20:01
Y ahora analizamos las estrellas 00:20:04
como si estuviera solo este sintagma nominal. 00:20:07
¿Cuál es el núcleo de las estrellas? 00:20:09
Estrellas. 00:20:12
Núcleo, ¿vale? 00:20:13
Las dependencias. 00:20:14
Ahí tengo una idea, a ver, en donde el enlace y el fantasma de término, siempre tiene que ir el enlace y el término juntos. 00:20:16
Esto va al mismo nivel. Lo importante, esto de los niveles, estamos viendo primero dónde está el núcleo principal, en este primer piso, 00:20:28
El núcleo y las cosas que vayan al lado del núcleo. 00:20:40
Y siempre que hay enlace en términos. 00:20:43
Claro, y siempre que hay enlace en términos, exactamente. 00:20:45
¿Vale? 00:20:48
Sí, sí. 00:20:48
Yo en Santiago estuve hace dos años a alumnos que teníamos dificultades, ¿no? 00:20:50
Y les llevabas a pintar y digo, mirad, esto es como una culebrita. 00:20:56
Aquí está la cabeza de la culebrita y luego esto es la... 00:20:59
Para que digan que la preposicional tiene como una cabeza y una cola, ¿no? 00:21:03
Que siempre va a ser el enlace y la cola es el dedo, ¿vale? 00:21:12
Como, pues, algo de lo que está a este nivel. 00:21:16
Y luego, dentro, de pronto, van a estar las cosas que vamos a analizar del cuerpo, digamos, del gusano, de la judea, o lo que sea. 00:21:19
Bueno, pues, siguiente, en el paraíso terrenal, vamos a analizar, en el paraíso terrenal, en el paraíso terrenal, vamos a analizarlo bórficamente, en, ¿qué es?, preposición, preposición, en, determinante, paraíso, sustantivo y terrenal, 00:21:29
Adjetivo 00:22:05
Adjetivo 00:22:09
Adjetivo 00:22:10
Vale 00:22:11
¿Qué tipo de sintagma es este? 00:22:12
Adjetivo 00:22:17
¿Cómo? 00:22:18
Preposicional 00:22:20
Porque empieza con preposicional 00:22:21
Sintagma preposicional 00:22:23
Ahora lo vemos, ¿vale? 00:22:25
Pero este sintagma preposicional 00:22:29
Dentro va a tener cosas 00:22:31
¿Qué tiene siempre el sintagma preposicional? 00:22:32
No. 00:22:35
No. 00:22:37
¿Y el determinante? 00:22:39
La culebra. 00:22:41
¿Qué va a tener? ¿En la cabeza qué es? 00:22:43
El gas. 00:22:45
El lago. 00:22:47
La preposición es en el lago. 00:22:49
Y todo lo demás es el término. 00:22:51
Pero vamos a ver de qué tipo es este sintagma. 00:22:53
El paraíso terrenal. 00:22:55
Eso es sintagma nominal. 00:22:59
Porque el núcleo es un sustantivo. 00:23:01
Esto nos viene bien para ver de qué tipo es el sintagma. 00:23:03
Sintagma nominal, porque el paraíso terrenal, ahora nos olvidamos la preposición, 00:23:10
el paraíso terrenal es un sintagma nominal porque el núcleo es paraíso. 00:23:16
Cuando hayamos hecho el enlace y término, nos detenemos a ver eso. 00:23:21
Nos olvidamos la preposición y vemos lo que hay detrás de la preposición para ver de qué pico es este sintagma que va con la... que hace de término. 00:23:29
Venga, entonces tenemos el núcleo, es para eso. ¿Qué más tenemos aquí? El de terminal. 00:23:38
Venga, y ahora tenemos aquí una cosa, que es terrenal. ¿Esto qué es? Es un acetil. 00:23:45
Entonces, ¿qué pasa? Que tenemos un tipo de sintagma que va a ser el de este. ¿De qué tipo es ese sintagma? No es un complemento. Todavía estamos viendo de qué tipo es ese sintagma. Y ahora sí, ¿de qué funciona este sintagma genital que acompaña a paraíso? 00:23:54
Complemento de nombre 00:24:15
¿Vale? 00:24:19
Y una cosa que tenéis que saber 00:24:21
Que el sintoma adjetival siempre 00:24:22
Va a funcionar como complemento de nombre 00:24:25
Porque no puede ser otra cosa 00:24:26
El adjetivo siempre acompaña un nombre 00:24:28
O un sustantivo 00:24:30
Entonces siempre va a ser complemento de nombre 00:24:31
Claro, como se dice en las fracciones 00:24:33
Siempre un adjetivo 00:24:34
Adelante un sustantivo 00:24:36
Adelante un sustantivo 00:24:38
Sí, o sea 00:24:39
A todo esto 00:24:41
que no puede estar 00:24:43
delante o detrás del sustantivo, pero que 00:24:45
acompaña al sustantivo. Cuando habíamos dicho antes 00:24:46
este triste día, triste 00:24:49
va delante del día, ¿vale? 00:24:51
Y no pasa nada si estuviera delante. 00:24:53
Lo importante es que va a ser 00:24:55
siempre complemento de nombre. 00:24:57
El sintoma adjetivo siempre acompaña al sustantivo. 00:24:59
Vale, entonces, 00:25:02
una vez que tenemos determinado 00:25:03
de qué tipo es este sintoma y su función, 00:25:05
vamos a ver lo que hay dentro. 00:25:07
En este caso solo es una palabra. 00:25:09
El número. 00:25:11
muy bien, vale, si fuera del paraíso 00:25:13
un terrenal de no sé qué 00:25:15
o pues tendríamos más cosas 00:25:17
y ya estaría, vale, este era 00:25:18
quizá un poco de tejidillo pero 00:25:23
vamos yendo de más fácil a más difícil 00:25:25
vale 00:25:27
venga, el último y nos vamos 00:25:28
mira, estos son fáciles, estos no son 00:25:30
más rápidos 00:25:32
me voy para acá, para no borrar 00:25:33
siguiente es más fácil 00:25:39
más fácil 00:25:40
No, no, que se llama así, el sintagma 00:25:44
Más fácil que... 00:25:50
Si pensáis para que veáis las cosas que nos aparecen 00:25:53
Venga, entonces, ¿de qué tipo son las palabras? 00:25:56
Más adverbio 00:25:59
Más adverbio, muy bien 00:26:00
Y fácil 00:26:01
Adjetivo 00:26:02
Adjetivo 00:26:04
Entonces, ¿de qué tipo va a ser el sintagma? 00:26:04
Sintagma 00:26:09
¿Sintagma en general? 00:26:09
¿Cuál es el núcleo? 00:26:12
El núcleo es fácil 00:26:14
por eso lo pongo, para que veáis 00:26:16
cuál es la palabra central 00:26:19
por así decirlo 00:26:21
este es un sintagma adjetival 00:26:22
porque el núcleo es fácil 00:26:24
el sintagma es 00:26:27
el núcleo 00:26:29
el núcleo es lo que va a dar el tipo de sintagma 00:26:30
¿vale? 00:26:33
que 00:26:33
si le metemos el tipo de palabra 00:26:34
es lo que nos va a dar 00:26:38
el núcleo 00:26:40
claro 00:26:41
exactamente, viendo 00:26:42
Lo que es el núcleo, ya sabes de qué cosa se trata, ¿no? 00:26:45
Como decía un amigo mío, de saber que un pie es una zapatilla es saber de qué es la otra. 00:26:51
Y ahora nos queda esto, que esto es lo que estábamos viendo antes, que cuantifica o modifica a un adjetivo. 00:26:55
¿Vale? Una amplia cantidad, ¿de qué funcionaba? 00:27:06
De modificador. 00:27:09
Modificador, muy bien, modificador, ¿vale? Entonces este es un, muy facilito, ¿no? Pero que tenemos que darnos cuenta de que esto es el núcleo, fácil, ¿vale? 00:27:15
Entonces, el sistema adjetival y que lleva este cuantificador o modificador es el ambergo, ¿vale? 00:27:27
Si el otro era 00:27:34
Poco salado 00:27:37
Pues va a ser exactamente lo mismo 00:27:38
Si tenemos el citama poco salado 00:27:40
Poco salado 00:27:43
¿Qué son estas palabras? 00:27:46
Adverbio y adjetivo 00:27:50
Adverbio y adjetivo, muy bien 00:27:51
¿Vale? Un adverbio de cantidad 00:27:53
Esto es como mucho, poco, más, menos 00:27:55
Y que acompaña a esto 00:27:58
Dulce, salado son adjetivos 00:28:00
¿Verdad? 00:28:02
Esto es un adjetivo 00:28:03
Entonces vamos a tener exactamente lo mismo 00:28:04
tenemos que 00:28:06
es un sistema adjetival 00:28:07
exactamente 00:28:10
que es salado y esto que es 00:28:10
el modificado 00:28:14
ya está 00:28:15
vale 00:28:16
así que venga 00:28:18
Idioma/s:
es
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
62
Fecha:
23 de noviembre de 2021 - 21:33
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
28′ 28″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
505.98 MBytes

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