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LMS_Sergio_Martín

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Subido el 13 de julio de 2023 por Sergio M.

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Buenos días, mi nombre es Sergio Martín, soy maestro de educación infantil de segundo ciclo 00:00:02
en un centro concertado de la Comunidad de Madrid. 00:00:07
En este vídeo os voy a presentar mi plataforma de enseñanza digital. 00:00:10
Mi centro funciona con Classroom, así que vamos a ponerla 00:00:14
y os enseño un poco cómo funciona. 00:00:20
Vale, aquí estaríamos en el panel principal de Classroom, ¿vale? Que ya nos hemos entrado yo en este caso como maestro. Y bueno, voy a empezar. Estamos en el tablón, contándonos un poco de las actividades que van saliendo nuevas en el tablón para que las tengan presentes. 00:00:26
Y aquí está el código de clase que es el que utilizamos para que los padres se puedan inscribir dentro de la plataforma. Se los envía por correo electrónico individual a cada uno y ellos son los que se han ido introduciendo a la plataforma. 00:00:43
Comentar que la plataforma de enseñanza es para uso de los padres más que para los alumnos, 00:01:04
ya que los alumnos de educación infantil no tienen la capacidad suficiente todavía 00:01:10
como para poder manejarse en una plataforma de estas características. 00:01:15
Entonces, son los padres los que hacen intermediarios con la plataforma. 00:01:19
Pues, una vez que se les manda el correo, voy a pasar a la pestaña de personas 00:01:25
para que veáis que aquí yo tengo a mis alumnos matriculados, ¿vale? 00:01:30
Y, bueno, mi compañera de lengua extranjera, que también está aquí conmigo. 00:01:35
Y, bueno, pues es un poco como ellos han ido accediendo por mediación de ese correo, 00:01:41
se van inscribiendo dentro del aula. 00:01:47
Vale, voy a pasar a comentar un poco el trabajo de clase. 00:01:52
Mi Classroom yo lo tengo estructurado por áreas, ¿vale? De conocimiento, ¿vale? Más específicas para la educación infantil. En este caso, pues, tengo los proyectos que en este momento estamos viendo la prehistoria, lectoescritura, ¿vale? 00:01:55
Como están empezando a leer, tengo actividades de iniciación a la lectura y del área lógico-matemática, que en este caso tengo unas actividades de serie acción, ¿vale? 00:02:16
Vale, ¿cómo estructura un poco todo esto? Bueno, antes de explicar cómo se estructura un poco esto, también aquí tengo las normas de la plataforma, que son las en etiqueta, ¿vale? 00:02:29
que están recogidas en un vídeo de la plataforma de YouTube 00:02:38
para que ellos también, los padres también tengan un poco de conciencia 00:02:46
de cómo gestionar la plataforma. 00:02:49
Cada área, ahora vamos a pasar a las áreas, 00:02:53
cada área está estructurada de la siguiente manera. 00:02:56
Tengo actividades de inicio, actividades de desarrollo 00:02:59
y actividades un poco más de evaluación. 00:03:01
Para evaluar, me gusta recoger información también de la plataforma. 00:03:03
Utilizo mucho Jotaclick, que es una plataforma interactiva, ¿no? Entonces los padres pincharían aquí, se abriría la actividad del juego y los niños la realizarían al terminar. Los padres deben de mandarme un pantallazo de los resultados dados por Jotaclick. Hay una infografía aquí también para que los padres sepan cómo poderme apuntar esta información. 00:03:07
Y luego, por otro lado, para la evaluación utilizo también esta plataforma Lightwork Switch, ¿vale? Que es una plataforma de láminas interactivas en la que los padres harían la lámina y los alumnos realizarían la lámina en sí, ¿vale? 00:03:29
Cuando termina, aquí marcan también un poco lo que tenían que hacer. Cuando termina, le dan a terminar. Con ayuda de los padres rellenan estos campos, por ejemplo, Pepe, 75 años y esto es el proyecto de las cavernas, que es la prehistoria. 00:03:50
Y me lo envía. Me lo envía a esta plataforma y a ellos les ha dado un feedback también con una nota, ¿no? Entonces, esto también me sirve para recabar información. Pero esta no es la manera exacta de evaluar. Esto es para recabar información en mi centro educativo. 00:04:05
Para poder evaluar lo que utilizamos es una plataforma que se llama Educamos. Entonces, aquí tengo mi plataforma de Educamos, ¿vale? Que también se gestiona de forma parecida a Classroom, pero es más a nivel informativo. 00:04:23
Y aquí recogiendo la privacidad de datos y demás de los alumnos, nosotros evaluamos a los mismos. Entonces, si yo me veo puesta de notas, me desplegaría el panel y aquí puedo evaluar de forma individual el tutor, la cita de evaluación y demás. 00:04:39
A ver si puedo abrir uno de los ítems, ¿vale? 00:05:02
Aquí, por ejemplo, sería el boletín de una alumna concreta, 00:05:04
¿vale? 00:05:09
Y yo, pues, tengo aquí todos mis ítems. 00:05:09
Si me voy, por ejemplo, a grupo, pues, 00:05:12
puedo evaluar un ítem concreto. 00:05:15
Pues, por ejemplo, no sé, mantener atención durante 00:05:20
periodos cortos de tiempo. 00:05:26
Pues, lo pincho aquí y aquí tendría listado con todos los 00:05:27
a los alumnados y aquí iría evaluando 00:05:31
conseguido o en proceso. Y bueno, esto es un poco 00:05:34
todo el funcionamiento de la plataforma 00:05:37
y cómo evaluamos en mi centro educativo. Espero que os haya gustado 00:05:40
y muchas gracias. 00:05:44
Subido por:
Sergio M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
13 de julio de 2023 - 12:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESCUELAS PÍAS DE SAN FERNANDO
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1280x672 píxeles
Tamaño:
71.85 MBytes

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