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Un alfabeto para todos - Contenido educativo

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Marta C.

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Bueno, pues dentro de mi aula virtual de PT he introducido un alfabeto que he creado para 00:00:00
mis alumnos, porque realmente tienen serias dificultades con nuestro código escrito, 00:00:12
y bueno, pues sobre todo está creado evidentemente para infantil y primero de primaria, y bueno 00:00:21
pues personas de lengua extranjera, por ejemplo, que vengan a nuestro país y les facilita 00:00:30
mucho su aprendizaje por varios motivos. Bien, este está completamente adaptado en 00:00:36
varios sentidos. Lo primero, hemos introducido los articulemas, es decir, cómo que realiza 00:00:43
nuestra boca para emitir este sonido, a su vez está puesto en cada uno de los fonemas 00:00:53
el signo de guberina, que es la expresión corporal que tiene asociada este sonido, y 00:01:01
a su vez está hecho con letra script, de tal manera que, bueno, pues el alumnado con 00:01:09
necesidades de eucatias especiales, que es a lo que yo me dedico, suele tener problemas 00:01:16
de motricidad, o por lo menos los problemas que presentan, les supone el aprendizaje de 00:01:20
la lectoescritura, el suficiente esfuerzo como para que tengan que dedicarle esfuerzo 00:01:28
al trazo, un trazo con curvas, cómo es la letra ligada, pues ellos tienen que esforzar 00:01:33
mucho y tienen que prestar mucha atención a lo que están escribiendo y no al contenido 00:01:40
de lo que están escribiendo. A su vez, como se va a ver en las siguientes, bien, aquí 00:01:45
os voy a comentar, no solamente está el sonido, es como os comentaba, pues el articulema, 00:01:55
el símbolo de guberina, la asociación vocálica, y después, bueno, pues está simbolizado 00:02:05
en cada una de las palabras representativas, pues el fonema junto con la letra vocálica, 00:02:14
¿vale? Siendo así, bueno, pues así la segmentación de la palabra. Bien, así tengo, bueno, pues 00:02:24
todas las vocales, todas las letras. Aquí es muy importante, porque en esto se confunden 00:02:32
mucho los niños, esto presenta un gran problema para los alumnos, y es la diferenciación, 00:02:41
es la misma letra o la misma grafía con dos sonidos diferentes, ¿no? Entonces, bueno, 00:02:47
pues aquí está también puesto y así están todas. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta Cavero Torres
Subido por:
Marta C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 1:08
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://watch.screencastify.com/v/KGtHk5DFLPk7MRk8sPUl
Centro:
CP INF-PRI ANGEL CASTRO
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.97:1
Resolución:
1440x732 píxeles
Tamaño:
16.34 MBytes

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