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PRESENTACIÓN_LA COMUNCICACIÓN

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Subido el 4 de febrero de 2024 por Miriam M.

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Presentación de una situación de aprendizaje para alumnos de 1º ESO sobre la comunicación

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Iniciamos una nueva situación de aprendizaje titulada Estamos en la misma onda. 00:00:00
¿Qué significa estar en la misma onda? 00:00:12
¿Qué nuevo tema pensáis que vamos a abordar a partir del título? 00:00:15
El título de la unidad nos ayuda a situar al alumnado en una posición activa. 00:00:19
Pretendemos que vayan surgiendo conceptos relacionados con la comunicación. 00:00:25
Además, jugar a descubrir el tema que se va a estudiar despierta la curiosidad y motiva. 00:00:30
Efectivamente, vamos a reflexionar acerca de la comunicación en general y de la comunicación lingüística en particular. 00:00:45
Aprenderemos los contenidos y saberes necesarios para poder realizar tres tareas. 00:00:54
Tres tareas que nos van a permitir usar la lengua de manera correcta, adecuada y coherente en tres situaciones comunicativas diferentes. 00:01:00
El chat, el correo electrónico y la exposición oral de un PowerPoint. 00:01:07
Antes de realizar estas tareas, cimentaremos nuestros conocimientos con actividades previas, 00:01:12
como por ejemplo, visualización de vídeos, búsquedas en Internet, práctica y asimilación de los nuevos conceptos, análisis de textos, etc. 00:01:19
Cuando nos dispongamos a cometer nuestras tareas, estaremos preparados. 00:01:30
El trabajo que vamos a desarrollar nos va a permitir comprender textos orales y multimodales, 00:01:37
reconociendo la intención del emisor y los demás elementos del acto comunicativo. 00:01:44
Producir textos orales con fluidez, coherencia, cohesión y registro adecuado. 00:01:49
Y participar en interacciones orales con actitud cooperativa y respetuosa. 00:01:54
¿Qué saberes concretos vamos a necesitar? 00:02:00
Identificación de los componentes del hecho comunicativo, introducción a las funciones del lenguaje, géneros discursivos, 00:02:06
análisis de las clases de textos según su intencionalidad, textos dialogados, orales y escritos, el chat, 00:02:14
análisis de los tipos de textos que usamos en la vida diaria, como son las cartas, las instrucciones, 00:02:22
pero nos vamos a centrar en los textos de la vida diaria. 00:02:29
Nos vamos a centrar nosotros en los correos electrónicos, explicación de textos multimodales y en concreto vamos a trabajar el PowerPoint. 00:02:29
¿Cómo lo vamos a hacer? 00:02:42
Como ya sabéis, el conocimiento lo construimos entre todos. 00:02:44
Yo os guiaré e iremos avanzando paso a paso. 00:02:47
En esta ocasión vamos a hacer un especial hincapié en el trabajo colaborativo. 00:02:51
Es importante que consultéis la rúbrica que tenéis en el aula virtual. 00:02:55
El éxito de la tarea de la realización y exposición del PowerPoint va a depender de vuestra capacidad de trabajo en equipo. 00:02:59
¿Qué vamos a evaluar? 00:03:11
Vamos a comprobar en qué grado, al final, cuando terminemos esta situación de aprendizaje, 00:03:13
en qué grado sois capaces de valorar la forma y el contenido de textos orales y escritos. 00:03:19
Realizar exposiciones orales de una extensión de 10 minutos. 00:03:26
Planificar la redacción de textos escritos y multimodales. 00:03:30
Participar de manera activa y adecuada en el trabajo en equipo. 00:03:35
Adoptar buenos hábitos en el uso de las tecnologías digitales. 00:03:39
Como veis, vamos a evaluar todos los aspectos del proceso de aprendizaje. 00:03:46
Tareas, pruebas, participación. 00:03:51
Prestad atención al trabajo en equipo, que va a tener un peso importante en esta evaluación. 00:03:54
Además, vais a realizar una autoevaluación a través de un formulario que encontraréis en vuestra aula virtual. 00:03:59
Por último, señalamos los recursos tecnológicos que vamos a utilizar. 00:04:11
Iremos a la sala de ordenadores, cuatro sesiones. 00:04:16
Utilizaremos el aula virtual para crear el chat. 00:04:19
Nos habremos informado sobre el tema que se va a discutir previamente. 00:04:22
También enviaremos el correo electrónico. 00:04:27
A través del aula virtual, correo que antes habremos redactado en clase en nuestro cuaderno. 00:04:29
Y realizaremos en la sala de ordenadores el PowerPoint. 00:04:37
La presentación será en nuestra clase. 00:04:41
Al final de nuestra situación de aprendizaje, sabremos más sobre cómo comunicamos, 00:04:45
cómo usamos la lengua y para qué, y comprenderemos mejor la importancia de esta materia 00:04:51
y los beneficios que obtenéis de su estudio. 00:04:57
¡Estamos en la misma onda! 00:04:59
Subido por:
Miriam M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de febrero de 2024 - 12:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VALMAYOR
Duración:
05′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
99.03 MBytes

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