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Subido el 14 de junio de 2026 por Raúl C.

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Voy a iniciar mostrando algunos contenidos propios dentro de mi aula virtual de matemáticas. 00:00:08
Aquí os muestro una infografía con un mapa conceptual de los contenidos de la asignatura. 00:00:14
También hay documentos en formato PDF, con en este caso los apuntes, también hay otro con ejercicios resueltos. 00:00:20
Y a continuación también hay videoclases, utilizo el método Flip Classroom. 00:00:26
Entonces aquí tengo distintas videoclases donde estoy desarrollando todos los contenidos. 00:00:31
Aquí se me puede escuchar. En lo que respecta a otros contenidos derivados voy a pasar a mi aula de física y química, de primero de bachillerato, en donde en el caso, por ejemplo, de la práctica de física 1, aquí en trayectoria hay que analizar una cierta trayectoria y esta imagen está tomada de uno de los laboratorios virtuales. 00:00:37
está modificada ya que aparecen las licencias, por ejemplo, hablaré de ello un poquito más adelante. 00:00:58
Y esta es una video plática de ejemplo, había que rehacer un video informe de prácticas y este es el ejemplo que yo había propuesto a mis estudiantes 00:01:03
en donde estoy narrando cómo voy a realizar la práctica, cómo voy a hacer los cálculos y aquí es donde estaría el laboratorio virtual 00:01:11
con muchos más elementos de los que había en la imagen anterior que modifiqué para que no aparecieran, evidentemente. 00:01:19
He hablado de licencias y evidentemente pues tanto en el aula de física y química como podéis ver aparecen las licencias de mis elementos y de los laboratorios virtuales, en este caso de procedencia, la imagen, el videoinforme, etc. 00:01:24
Y en el caso del aula virtual de matemáticas exactamente igual. Aquí tengo las licencias para las videoclases, la licencia para los apuntes, la licencia para la infografía, todo ello sin menoscabo de que en los documentos aparezca la licencia también abajo y en las videoclases pues aparezca también la licencia justamente al comenzar o incluso en el pie de página. 00:01:41
Volvemos a la aula virtual de matemáticas para hablar de pedagogía y de acceso universal. 00:02:04
Como he dicho antes, yo utilizo Flip Classroom, aula invertida, así que las videoclases forman una parte importante. 00:02:09
Aquí, si vamos arriba abajo, nos encontramos con la infografía que había mencionado. 00:02:15
Y para aquellas personas con problemas de visión, tenemos la audiodescripción. 00:02:20
En el caso de los documentos en formato texto, están habilitadas el acceso de herramientas de lectura, 00:02:24
de tal forma que una persona con problemas de lectura se le leería, el software se lo leería. 00:02:31
Y en el caso de las videoclases, como habéis podido comprobar, están activados los subtítulos 00:02:35
y se puede modificar la velocidad de reproducción para adaptarla a las necesidades del estudiante. 00:02:41
En la parte de evaluación tenemos cuestionarios con actividades variadas. 00:02:47
En este caso hay que completar una tabla, un poco más abajo hay que completar un texto, etc. 00:02:52
Y también tenemos para aquellos estudiantes a los que les esté yendo bien contenidos y actividades de ampliación de EDB on y para aquellos estudiantes a los que les esté yendo un poco peor de lo esperado actividades de refuerzo de EDB on con actividades variadas aquí para marcar opciones correctas. 00:02:55
En este caso habría que marcar cuál es la opción correcta, en este caso hay que arrastrar distintos bloques, etc. 00:03:14
Todos los contenidos con carácter general están alojados en el aula virtual de EducaMadrid, excepto las videoclases. 00:03:21
Los vídeos están alojados en la mediateca de EducaMadrid y en el caso de los contenidos de Debeon se puede acceder a ellos a través del propio aula virtual. 00:03:27
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Raúl Corraliza Nieto
Subido por:
Raúl C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
3
Fecha:
14 de junio de 2026 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARQUITECTO PEDRO GUMIEL
Duración:
03′ 42″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
23.75 MBytes

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