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Creación de contenidos 3 - Manuel Prieto Gutiérrez

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Subido el 4 de junio de 2023 por Manuel P.

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Muy buenas, mi nombre es Manuel Prito Gutiérrez y a continuación voy a presentar la evidencia relativa a la creación de contenidos y materiales propios digitales correspondientes a la tarea número 3. 00:00:00
En este caso hemos decidido para la materia de Historia de España segundo de bachillerato elaborar un material que se va a poner en práctica mediante la metodología de Flip Classroom, material que está publicado en nuestro aula virtual de Google Classroom, como se puede ver, y está relacionado con la clasificación de las fuentes históricas. 00:00:20
Es una tarea que viene diseñada a partir de Excel Learning. Aquí tenemos distintas partes, distintas unidades, una definición general de fuente histórica, la tenemos aquí, y a partir de aquí una tarea de clasificación de fuentes históricas. 00:00:46
La idea es que el alumnado de segundo y bachillerato, evidentemente por haber cursado toda la etapa secundaria y algunos de ellos también primero de bachillerato con la historia del mundo contemporáneo, deben de estar familiarizados con la clasificación de las fuentes históricas. 00:01:15
Por lo tanto, esta primera parte, todo lo que sería la clasificación en cuanto a tipo de fuente, tipo de información que presenta, formato y soporte, toda esta información les tiene que sonar y tienen que estar familiarizados con ella. 00:01:30
Primer paso, fuente primaria, fuente secundaria y tenemos también unas tareas que acompañan a cada ítem de clasificación, ¿de acuerdo? A través de tipo, pues, sobre todo, cuestionario. 00:01:47
Estos son los tres ítems básicos para la clasificación de las fuentes 00:02:09
Primaria, secundaria, tipo de información, formato de soporte 00:02:13
Y vienen finalmente otros tres ejercicios prácticos 00:02:16
Asociados en un repaso general a un podcast 00:02:23
Que es también diseñado por nosotros 00:02:27
Fuente secundaria, historia de España, clasificación básica de las fuentes 00:02:29
Y tres tareas que consisten básicamente en 00:02:32
clasificar, ahora ya sí, de manera por escrita en un documento de texto de Google 00:02:37
estas dos fuentes que se proponen. 00:02:44
Tarea 2, seleccionar fuentes de distinto tipo y de distinto soporte. 00:02:46
Y la tarea 3, compartir las fuentes que cada uno seleccione con un compañero. 00:02:53
La tarea 3 es en parejas para clasificarlas y la rúbrica de evaluación 00:02:57
que se puede ver a continuación 00:03:05
muchas gracias por su atención y un saludo 00:03:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Manuel Prieto Gutiérrez
Subido por:
Manuel P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de junio de 2023 - 21:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SEVILLA LA NUEVA
Duración:
03′ 11″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.56 MBytes

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