Saltar navegación

Video explicativo del aprendizaje a través de los planes de trabajo-Matemáticas - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 29 de junio de 2024 por M.isabel G.

4 visualizaciones

Descargar la transcripción

Con los planes de trabajo subidos al aula virtual, el alumno es conocedor de lo que vamos a trabajar a lo largo de este segundo plan de trabajo, donde se les plantea los contenidos a trabajar ajustado a una fecha. 00:00:03
el plan de trabajo cuenta con una serie de preguntas 00:00:23
donde el niño en todo momento es conocedor de lo que se va a trabajar 00:00:26
y de las estrategias que debe utilizar para poder llevar a cabo las actividades planteadas 00:00:30
por lo que se adapta en todo momento al nivel educativo en el que estamos trabajando. 00:00:38
Al finalizar el plan de trabajo se encontrará siempre una autoevaluación 00:00:46
donde el alumno irá chequeando si ha llegado a conseguir los criterios de calificación establecidos, 00:00:50
está en proceso o no lo ha conseguido. 00:01:03
Y posteriormente realizará una serie de preguntas a modo de reflexión final 00:01:05
con el que podemos obtener una nota final. 00:01:12
También completa a modo de evaluación esta pequeña diana que sólo deberá decolorar los espacios en función de su trabajo. 00:01:17
Cada plan de trabajo lleva una pequeña investigación. 00:01:26
En este caso hemos creado la investigación relacionada con las matemáticas dependiendo de los intereses relacionados con este plan. 00:01:29
como estamos relacionados con la divisibilidad y el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor, 00:01:40
los alumnos deben buscar quién fue el creador de los criterios de la divisibilidad. 00:01:47
Con esto también conseguimos una autonomía y un mayor conocimiento de científicos 00:01:53
o de los creadores de estas partes matemáticas. 00:02:00
y también luego les realizamos una pequeña pregunta a modo de reflexión 00:02:06
para que el niño junto con lo que ha aprendido pueda contestar en función de lo que él opine. 00:02:11
La autoevaluación la realiza en la parte de atrás como acabo de diseñar 00:02:20
y luego también contamos con pequeños juegos que les ayudan a trabajar lo que es el pensamiento lógico-matemático. 00:02:27
Todos los planes de trabajo se cuelgan en el aula virtual y los niños tienen acceso para poder corroborar lo que se les está pidiendo. 00:02:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
ISABEL GARCÍA LENDÍNEZ
Subido por:
M.isabel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de junio de 2024 - 11:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
10.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid