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Aula Virtual C1 en francés - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Santiago S.

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Buenas tardes a todos. Este es un vídeo para mostrar lo que hicimos en el curso pasado con los alumnos de C1 00:00:00
y sobre todo para mostrar un poco cómo he hecho la matriculación y cómo he hecho también que los alumnos 00:00:11
cada vez que suban una tarea, pues que esa tarea también se divida en etiquetas, ya que no había competencia 00:00:23
Aquí aparece la competencia, pero es porque se ha puesto al día el Moodle, simplemente 00:00:36
Vamos a ir al curso de C1 que tuve el año pasado 00:00:41
Vemos que aquí estoy de profesor. Lógicamente todos mis cursos están puestos en francés 00:00:48
porque así se utiliza, sirve para que los alumnos también aprendan el vocabulario de internet en francés 00:00:59
y simplemente se hace a través de los parámetros de curso 00:01:08
y simplemente aquí vamos a ver que tenemos simplemente en el formato de los cursos 00:01:13
la apariencia aquí en francés, simplemente puesto que fui de los primeros en solicitar al antiguo ICM 00:01:21
que se pudiese poner no solo en inglés, sino también en alemán y en francés como mínimo 00:01:33
y aquí yo lo he puesto en francés 00:01:38
Volvamos al curso que queremos tratar, que es el C1 00:01:41
Simplemente aquí estoy como profesor y vamos a ver un poco una producción escrita que le solicité a los alumnos 00:01:48
que era antes de mayo del 22 00:01:58
Vamos a ver los parámetros, aquí yo estoy en modo edición 00:02:03
Vamos a ir a los parámetros 00:02:10
Los parámetros ves que es una entrega, o sea, se han de ver 00:02:13
No le he puesto descripción ninguna porque lo tenían los propios alumnos en su método 00:02:19
y simplemente le he puesto una disponibilidad, una fecha límite 00:02:26
que esa fecha límite le permite entregarlo también después 00:02:32
porque es una fecha límite flexible 00:02:37
y no es lo mismo que una fecha tope, que es la habitual 00:02:41
que aquí no le he puesto ninguna 00:02:45
luego si me lo entregan, me lo entregarán 00:02:47
y estarán etiqueteados como que me lo han entregado fuera de plazo 00:02:49
Entonces aquí le he solicitado un fichero, pueden subir hasta dos ficheros por si acaso 00:02:58
y yo les pondré sobre todo con una anotación PDF y con un fichero nuevamente 00:03:03
Después también no pueden hacer más entrega, se me notifica a mí 00:03:12
como que han subido algo, la nota va sobre 10 00:03:22
que aparece en la guía de administración 00:03:28
y aquí lo tenía mal, pero aquí un 5 para poder pasar 00:03:36
no son anónimas, entonces sí se puede ver, no hay ningún grupo 00:03:41
y simplemente para verlo como acabada es cuando lo han entregado 00:03:47
y aquí le he puesto los tags, que son las etiquetas 00:03:57
y las etiquetas, veis que aquí tenemos varias etiquetas 00:04:01
y tenemos sobre todo la compresión de texto escrito 00:04:05
compresión de texto oral, mediación y producción de texto oral 00:04:09
aquí no estaría la producción de texto escrito porque ya está como etiqueta 00:04:16
Las competencias, pues simplemente no hay nada 00:04:21
porque nuestro TIC extraño todavía no lo ha puesto 00:04:25
y esto era algo nuevo cuando se ha puesto al día el Moodle para este curso 00:04:29
Lo voy a grabar por lo del 5 y es simplemente esto 00:04:34
También apuntar para que yo por lo menos pueda verificar 00:04:41
quién está apuntado, pues aquí tenemos los alumnos apuntados 00:04:48
y sobre todo lo que hemos hecho es como método de inscripción 00:04:55
aquí hemos quitado el de usuario invitado 00:05:00
y he dejado simplemente las inscripciones manuales 00:05:04
que aquí he hecho yo 17 y la inscripción automática que lo hacen los alumnos 00:05:09
y simplemente está hecho así porque muchas veces los propios alumnos 00:05:17
pues confundían su contraseña para entrar en el aula virtual de la Ayahuasca 00:05:22
con la contraseña para entrar en los cursos 00:05:31
Los alumnos pensaban que era la misma pero es una diferente, es un poco lioso 00:05:34
pero explicándoselo bien como lo hemos hecho en una ficha de tutorial 00:05:39
en la página web nuestra pues han podido entenderlo mejor 00:05:46
pero era un poco complicado 00:05:51
y aquí simplemente para que sea autoinscripción 00:05:53
yo le he puesto una contraseña simplemente 00:05:56
que era la contraseña del método y del nivel con un guión abajo 00:06:00
y automáticamente se matriculaba como estudiante 00:06:06
y no había fecha tope para inscribirse en el curso 00:06:10
para que así en cualquier momento si había un alumno que se cambiaba de grupo 00:06:19
pues podían hacerlo 00:06:25
Siempre se envía un mensaje de bienvenida 00:06:27
que está aquí, está siempre en francés 00:06:31
como todas las cosas en francés para que los alumnos tengan más input de francés 00:06:34
incluso cuando utilicen el aula virtual 00:06:40
y simplemente le des la bienvenida a este campus virtual 00:06:42
y le deseo que sea algo útil para mejorar su francés, simplemente 00:06:47
Eso son para las inscripciones, el método de inscripciones 00:06:53
Aquí tenemos el número de participante, de alumno inscrito 00:07:01
Son 17 manuales y uno que lo ha hecho de forma automática 00:07:07
Muchísimas gracias 00:07:12
Idioma/s:
fr
Autor/es:
Santiago Serván Solís
Subido por:
Santiago S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 18:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE MAJADAHONDA
Duración:
07′ 15″
Relación de aspecto:
1.80:1
Resolución:
1546x860 píxeles
Tamaño:
42.80 MBytes

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