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SECUENCIA DIDÁCTICA EVIDENCIA 3

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Subido el 25 de julio de 2023 por Candelaria C.

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Hola, mi nombre es Candelaria Camino Martínez y os voy a presentar una situación de aprendizaje 00:00:00
para educación infantil, en la que he sintetizado toda la información, toda la secuencia didáctica 00:00:06
en una infografía, que es simple golpe de vista, se observa lo que quiero conseguir 00:00:12
con mi alumnado, entre otros podéis observar la estructura, la estrategia metodológica, 00:00:17
las herramientas... Pues empezamos. La actividad se llama Jugando con Geo, está dirigida para 00:00:23
mis niños y mis niñas de 4 años, se enmarca dentro del área de descubrimiento y exploración 00:00:29
del entorno físico, en el que voy a implementar una metodología de aprendizaje cooperativo, 00:00:34
de aprendizaje basado en proyectos, dado que se encuentra dentro del proyecto que estamos 00:00:39
trabajando de Madrid, y la implementación de las TIC. La estructura tiene unas actividades 00:00:43
de inicio, motivación, desarrollo y evaluación. En la primera sesión, que es la sesión de 00:00:49
inicio, proponemos realizar grupos cooperativos, en los que a través de la técnica folio giratorio, 00:00:55
tienen que elegir el nombre de su equipo y un dibujo identificativo, y en la actividad 2 se 00:01:01
asigna roles cooperativos, como estamos en infantil, los niños lo entienden muy bien 00:01:06
asociándolo a animales, esta fase es una fase de planificación del alumnado. En la sesión de 00:01:10
motivación, os he añadido unas fotos anonimizadas de mis alumnos, para que veáis cómo se ha 00:01:18
implementado en el aula, y en esta primera actividad de motivación, pues aparece una 00:01:28
bolsa oscura, en la que tienen que ir sacando figuras geométricas, y a través de la técnica 00:01:32
de gemelos pensantes, van a realizar una coevaluación, luego salimos del aula, así utilizando otros 00:01:36
espacios del centro, para ir fijándonos en objetos que tienen la forma geométricas, en esta fase 00:01:43
termina con una fase de registro, a través de la técnica cooperativa de inventario cooperativo. 00:01:52
En la sesión de desarrollo, volvemos a salir al pasillo, pero esta vez con nuestra tablet, 00:02:00
recordándola en etiqueta, con un uso responsable de las nuevas tecnologías, y vamos a ir 00:02:06
cazando esas formas geométricas que encontramos de los distintos objetos, y luego compartiremos 00:02:13
nuestras ideas y conocimientos, en la actividad número 2, sobre la reflexión de la actividad. 00:02:19
En la fase de desarrollo, aquí os he dejado algunas fotos que hicieron mi alumnado, y en ellas 00:02:26
volvemos a compartir esas ideas y esos conocimientos, y registramos lo aprendido, a través de la 00:02:33
técnica cooperativa de equipos pensantes. Por último, en la sesión de evaluación, vamos a 00:02:37
hacer una coevaluación, que os he dejado una captura de pantalla de mi aula virtual, en la 00:02:44
que se ve la actividad, y además compartiremos la actividad con los niños y niñas de 5 años. 00:02:50
Subido por:
Candelaria C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
25 de julio de 2023 - 12:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE ORTEGA Y GASSET
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.35 MBytes

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