1.1. Gestión plataforma aprendizaje y evaluación. Evidencias fundamentales
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Aquí podemos ver un video explicativo en el que aparece la evidencia fundamental para la gestión de la plataforma del aprendizaje y la evaluación.
Hola, soy Alicia Gómez Cabrero.
00:00:00
Llevo trabajando más de ocho años como profesora de Biología y Geología
00:00:02
en centros públicos de la Comunidad de Madrid
00:00:06
y he utilizado diferentes plataformas o herramientas de gestión del aprendizaje
00:00:09
como Moodle, que pueden ver ahí,
00:00:14
una copia de Seguridad
00:00:16
o Microsoft Teams, de la que podemos ver aquí un fragmento.
00:00:19
Durante el último año he utilizado el aula virtual de Educamadrid
00:00:24
y aquí podemos ver un ejemplo del apartado de avisos,
00:00:30
donde, por ejemplo,
00:00:38
informaba a los alumnos de diferentes fechas de exámenes,
00:00:40
preguntas sobre algún tema en particular, etcétera.
00:00:44
En este caso, era para la asignatura de cuarto de Biología y Geología.
00:00:49
Para cada una de las unidades didácticas o situaciones de aprendizaje
00:00:55
había información sobre, por ejemplo, los contenidos del curso
00:01:02
e instrucciones de cómo trabajar en la asignatura,
00:01:07
diferentes normas de laboratorio, etcétera.
00:01:11
Por ejemplo, en la unidad 1, un planeta en continuo a cambio,
00:01:17
podíamos observar desde la presentación que yo le subía en PDF,
00:01:21
para que pudieran estudiar,
00:01:27
a, por ejemplo, el enigma,
00:01:29
que es como llamábamos a las tareas de esa unidad.
00:01:31
En este centro en el que he estado,
00:01:33
que es el CEIPSO Santo Ángel de la Guarda, en Chapinería,
00:01:37
no tienen los alumnos libros de texto,
00:01:41
por lo que es muy importante el trabajo en el día a día del aula virtual.
00:01:45
Por ejemplo, aquí podemos ver un trabajo de investigación
00:01:52
o diferentes recursos como modelos, en este caso, de la Tierra.
00:01:56
Llamada Historia de la Tierra,
00:02:03
se han incluido, por ejemplo, artículos de prensa
00:02:05
o, por ejemplo, URLs relacionadas.
00:02:10
Vemos parte de una tarea donde se incluye un PDF
00:02:15
con la información de la tarea y la rúbrica que se va a tener en cuenta
00:02:20
a la hora de evaluar a cada uno de los alumnos.
00:02:24
Un apartado que se llama Participantes,
00:02:28
donde matriculamos a nuestros alumnos
00:02:30
y luego, tras matricularlos,
00:02:32
pueden entrar con sus credenciales de Educamadrid.
00:02:34
A lo largo de estos años,
00:02:38
también he utilizado distintos instrumentos digitales de evaluación,
00:02:40
como son Raíces, Aditio, Clickers, Kahoot, Educaplay, Google Form...
00:02:44
Aquí tenemos la página de Raíces,
00:02:49
que quiero destacar por ser un sistema
00:02:53
que permite la gestión académica diaria del alumnado
00:02:55
y nos permite interactuar telemáticamente con las familias.
00:02:58
También, por ser de uso general entre todos los docentes
00:03:03
de los centros públicos de la Comunidad de Madrid.
00:03:07
Por ejemplo, Aditio lo utilicé en el año 2021-2022
00:03:11
como un cuaderno del profesor
00:03:18
para recogida de información de los alumnos.
00:03:21
Aquí vemos los Excel generados o Google Form.
00:03:25
Aquí podemos ver un ejemplo de evaluación
00:03:30
de los alumnos hacia la docente.
00:03:33
Tanto Kahoot como Clickers los he utilizado junto con Educaplay
00:03:38
para metodologías didácticas implícitas a la evaluación,
00:03:45
como son la gamificación.
00:03:50
También suelo utilizar el aprendizaje cooperativo
00:03:53
y el aprendizaje basado en proyectos.
00:03:56
Además, quiero destacar la importancia de nuestro día a día
00:04:00
de paquetes como el de Microsoft 365,
00:04:06
donde programas como Word, Excel, PowerPoint
00:04:13
son importantes en nuestro día a día.
00:04:16
Para hacer presentaciones, además de PowerPoint,
00:04:19
suele estar Canva, Genial y Prezi, etc.
00:04:22
Muchas gracias por su atención.
00:04:27
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alicia Gómez Cabrero
- Subido por:
- Alicia G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 18:50
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Video explicativo
- Centro:
- IES PEDRO DE TOLOSA
- Duración:
- 04′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 640x640 píxeles
- Tamaño:
- 60.90 MBytes