BuenoCrego_JoseAngel_EvidenciaArea_2 | Mediateca de EducaMadrid

Vamos entonces con el segundo vídeo de evidencias digitales sobre contenidos digitales. 00:00:00

Vamos a utilizar la plataforma virtual, ya tengo abiertas las pestañas para agilizar. 00:00:07

Tomamos de referencia una unidad didáctica dentro del módulo control de almacén, 00:00:14

que es preparación de pedidos, picking y packing. 00:00:21

Partimos de un recurso que no es propio, que es un vídeo realizado por un compañero, preparación de pedido speaking, nos introduce este vídeo en los conceptos básicos, tiene licencia Creative Commons. 00:00:24

Está el momento de decir adiós a las mercancías almacenadas. 00:00:46

No vamos a ver el vídeo, evidentemente son ocho minutos de vídeo. Es el arranque para la presentación del tema en clase. 00:00:50

¿Qué tenemos después? Preparo un elemento que es un documento de trabajo en el que reforzamos los contenidos del vídeo, incidiendo en aquellos aspectos más importantes, 00:00:59

relacionando esos aspectos con nuevas imágenes de manera que ayuden al alumno a fijar los contenidos 00:01:17

técnicos y los contenidos clave de esta unidad didáctica y tenemos otro elemento también otro 00:01:26

recurso elaborado por mí, que son prácticas y en el que, en este recurso, se trabajan 00:01:35

distintas habilidades por parte de los alumnos, tanto de trabajo en equipo como es, por ejemplo, 00:01:47

el ejercicio 1, en el que por grupo de dos o tres personas tienen que elaborar un vídeo 00:01:57

de un minuto explicando los términos principales de la unidad didáctica y luego tienen distintos 00:02:03

ejercicios a realizar, ya sea de relacionar con flechas, de contenido, de cálculo, de relacionarlo 00:02:11

con los libros laborales o un último ejercicio de desarrollo en el que el alumno tiene que 00:02:19

investigar, redactar, comunicarse, hacer síntesis, etc. 00:02:26

Con estos recursos se cubren los estándares de aprendizaje del módulo, 00:02:31

se asegura un contenido adecuado, preciso y, como digo, adecuado a nivel madurativo de los alumnos. 00:02:36

Y tanto en esos recursos como en otros que yo he elaborado, por ejemplo, este vídeo, 00:02:45

También licencia Creative Commons. 00:02:58

En esta cápsula hablaremos sobre las herramientas. 00:03:03

Aquí la clave son los subtítulos. 00:03:07

Debemos de tener en cuenta unas consideraciones. 00:03:08

El vídeo está completamente subtitulado. 00:03:11

Con estos recursos, como con otros que he diseñado, 00:03:14

como este Escape Room para componentes y productos de madera y mueble, 00:03:18

en el que los alumnos en grupos de tres realizaban distintas actividades 00:03:22

con el objetivo de conseguir una clave final que habría un candado de cuatro dígitos, 00:03:26

los alumnos recorren espacios, interactúan con materiales diversos, interactúan con otros profesores 00:03:34

y de manera que se produce un aprendizaje dinámico, de trabajo en equipo, de investigación y un aprendizaje autónomo. 00:03:41

BuenoCrego_JoseAngel_EvidenciaArea_2 - Contenido educativo

Del mismo autor…

Comentarios