Proyecto de innovación Dualiza - Contenido educativo
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Proyecto surgido y aprobado a partir de la realización del Seminario Geometrías del Cuidado
Un proyecto enfocado a investigar los esquemas de acción en el juego de niños y niñas menores de 3 años y grabarlos en 360 grados.
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Brevemente, ¿quiénes somos, qué queremos y cuál es el impacto que busca el proyecto?
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El proyecto lo compone una red de institutos y empresas dispuestos a superar la dualidad entendida como periodos de horas para avanzar hacia un modelo de red y objetivos comunes.
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¿Qué proponemos para lograr esto?
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Investigar los esquemas de acción en el juego, un tema innovador poco estudiado
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como forma de crear una metodología en formación profesional conectada con el entorno
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que obligue a diseñar propuestas basadas en materiales sostenibles y grabarlas en 360 grados
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lo que da al proyecto visibilidad y nos permite implicar a otra familia profesional, imagen y sonido
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que también va a grabar y actuar en un contexto real
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Proponemos distintas actividades de formación previa que implican a los tutores de las empresas y estudiantes de primero y segundo
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Además, a través del módulo de proyectos generamos investigaciones llevadas a cabo por estudiantes
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durante su periodo de formación en centros de trabajo
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y desarrollamos sesiones de juego reales para los niños y niñas
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que van a ser grabadas por estudiantes de imagen y sonido
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de forma que se generen materiales de 360 grados válidos para la formación de otros profesionales
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El proyecto tiene distintos resultados, artículos en publicaciones especializadas, un evento multiplicador, una exposición que pretende estar abierta a la comunidad y, en definitiva, distintos materiales para compartir con la comunidad educativa.
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¿Qué impacto esperamos?
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Porque nos creemos la Agenda 2020, buscamos impactar sobre distintos objetivos.
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Queremos destacar el relieve que tiene la educación de calidad en la primera infancia
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como una inversión rentable que enriquece una sociedad y base para la mejora del resto de sistemas.
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Además, potenciamos propuestas de juego no sexistas y en base a materiales naturales,
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esencialmente madera, lo que ha despertado el interés de ECTEM para colaborar en futuros proyectos.
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El proyecto quiere enlazar con futuras acciones
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En nuestra mano está seguir investigando con las escuelas
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pero queremos desarrollar más proyectos
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en base a la investigación sobre diversos temas
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que puedan implicar a otras familias profesionales
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y contribuir a desarrollar materiales inmersivos
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para mejorar la formación profesional
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Y en definitiva, buscaremos más presencia
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de las profesiones que implican la atención de calidad
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a las personas, que son parte de la formación profesional
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igual que lo son otras más industriales
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reconozcamos su relevancia como motor imprescindible para un desarrollo sostenible.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Violeta Clemente
- Subido por:
- Soledad M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 24
- Fecha:
- 2 de mayo de 2022 - 18:33
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Seminario GEOMETRÍAS DEL CUIDADO
- Centro:
- IES CIUDAD ESCOLAR
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.52 MBytes