Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Clase 18-12-23 - 1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de diciembre de 2023 por Raquel G.

5 visualizaciones

Descargar la transcripción

Venga, pues aquí en esta aplicación, como estamos haciendo unos primeros ejercicios 00:00:00
para entender esto, enunciado ya directamente nos dice las clases que hay que hacer, 00:00:10
los métodos que tienen que tener, en un caso real lo que te dirán es 00:00:16
dentro de la aplicación para gestionar esto, y tú ya tendrás que decidir 00:00:21
qué clases te interesan, cada clase qué método, que es toda esa fase de diseño, 00:00:25
pero nosotros aquí ahora mismo directamente ya nos dicen qué clases hay que hacer, 00:00:30
qué propiedades y métodos y ya está. 00:00:35
Bueno, pues esto se supone que es una aplicación para guardar la información 00:00:37
de cuentas bancarias, guardar información, y además de esa información, 00:00:42
que en este caso es el titular y la cantidad, poder hacer modificaciones, 00:00:47
como ingresos y retiradas. 00:00:51
Entonces como la aplicación trabaja con cuentas bancarias, 00:00:53
pues entonces una clase de cajón va a tener que ser una cuenta bancaria. 00:00:56
Una clase de cajón tendrá que ser una cuenta bancaria. 00:01:03
Clases y objetos 1. 00:01:21
Vale, lo estoy metiendo en paquetes, aunque todavía no entendamos lo que son, 00:01:52
porque ahora cada ejercicio tiene varias clases, entonces así queda mejor 00:01:56
cada ejercicio en un paquete distinto, para cuando suba a la aula virtual, 00:02:00
aunque todavía no entendemos lo que son. 00:02:03
Vale, pues esto es una aplicación para gestionar movimientos de cuentas, 00:02:06
entonces de cajón una de las clases tiene que ser cuenta, que es la entidad, 00:02:09
el concepto que está manejando la aplicación, pues una de las clases será cuenta. 00:02:15
Entonces en un caso real, uno tendría que ponerse a pensar, 00:02:21
vamos a ver que me interesa a mí de las cuentas que voy a gestionar, 00:02:27
voy a gestionar fechas de apertura, voy a gestionar titulares, 00:02:30
que voy a gestionar de las cuentas. 00:02:33
En este caso solamente el nombre del titular y la cantidad de dinero que tiene, 00:02:36
solo eso, pues solamente serían esas dos las propiedades que pondríamos. 00:02:40
Vale, entonces cada cuenta se caracteriza por el titular y el dinero que tiene. 00:02:46
Esas son las únicas dos cosas que interesan de las cuentas corrientes, 00:02:56
el titular y la cuenta que tiene. 00:02:59
Y ahora ya, tendríamos que pensar en un caso real, 00:03:02
¿qué voy a necesitar hacer yo con estas cuentas? 00:03:08
Esta aplicación mía que gestiona cuentas, ¿qué va a hacer con ellas? 00:03:11
¿Va a eliminarlas? ¿Va a crearlas? ¿Va a meterles dinero? ¿Qué va a hacer? 00:03:14
Bueno, pues después de analizarlo bien, uno ya llegaría a la conclusión 00:03:19
de que va a hacer estas tres cositas, pues esos serían los tres métodos correspondientes. 00:03:23
En este caso, esa parte ya está hecha y ya nos dicen, a ver, 00:03:27
lo que tienes que hacer es ingresar una cantidad en la cuenta 00:03:31
y retirar cantidades en la cuenta. 00:03:40
Y ya está, no se va a hacer nada más con la cuenta corriente. 00:03:42
¿Se está grabando? 00:03:45
Sí. Bueno, pues para hacer ingresos en la cuenta, 00:03:47
a ver, es que se ha puesto esto, se ha medio colgado, 00:03:53
ahí, ahora está bien. 00:03:57
Vale, para ingresar, eso ya es un método, 00:04:00
porque eso ya implica ejecutar sentencias. 00:04:03
En este caso, cambiar el dato que hay aquí. 00:04:08
Bueno, método de ingresar dinero. 00:04:11
Pues un nombre, un nombre explicativo, venga, ingresar y ya está. 00:04:14
¿Necesitamos alguna información desde fuera? 00:04:20
Pues sí, la cantidad que vamos a ingresar, los euros que vamos a ingresar. 00:04:23
Bueno, pues venga, esa información habrá que pasársela desde fuera. 00:04:28
¿Nos reunimos después? ¿Nos reunimos ahora? ¿Qué hacemos? 00:04:34
¿Están todos libres? Vale. 00:04:39
Subido por:
Raquel G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de diciembre de 2023 - 14:05
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ROSA CHACEL
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
91.03 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid