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Subido el 11 de junio de 2023 por Silvia M.

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La situación de aprendizaje que elaboré está destinada para el cuarto curso de educación primaria, en concreto que pertenece al segundo ciclo. 00:00:01
Se titula Y ahora que hay que echar y está relacionado con la elaboración de una receta. 00:00:09
Para ello vamos a trabajar contenidos relacionados con el área de lengua y matemáticas, así como algunos aprendizajes competenciales, 00:00:14
Como por ejemplo, seguir los pasos al realizar una receta, utilizar herramientas en soporte digital o unir aprendizajes relacionados del área de matemáticas con el área de lenguaje. 00:00:21
¿Cómo vamos a llevar a cabo esta receta de aprendizaje? 00:00:36
La llevamos a cabo durante el segundo trimestre relacionando contenidos del área de matemáticas con las unidades de medida, capacidad más a tiempo, así como el uso de los decimales. 00:00:40
Y en el área de lengua castellana y literatura lo vamos a relacionar con comprensión lectora, textos instructivos, ortografía o vocabulario específico como por ejemplo los verbos relacionados con la receta. 00:00:49
Como por ejemplo, añadir, mezclar. Algunos de los saberes básicos, así como la relación que existen con los descriptores de salida, los tenemos en la siguiente tabla, junto a las competencias específicas y a los criterios de evaluación de cada una de ellas. 00:01:02
Comentar que algunas de las principales actividades que serán, vamos a proponer una lluvia de ideas, 00:01:23
trabajaremos a través de los textos instructivos en los que, como por ejemplo, partiremos de cuáles son los que ellos conocen. 00:01:30
Por ejemplo, la primera vez que enciendo una tablet o cuando tengo que montar un mueble nuevo que me ha llegado a casa. 00:01:39
Así se trabajarán la receta propiamente dicha, la estructura, los elementos que la componen, qué estructura tiene. 00:01:45
Relacionaremos con las magnitudes y unidades de medida que hemos estado trabajando y que tendrán lugar al final de la actividad con el producto final. 00:01:55
También realizaremos una comprensión lectora relacionada con la receta. 00:02:07
el uso del Canva para la elaboración de una receta digital, que serán parejas, 00:02:10
y también les proporcionaremos folletos de supermercados en los que tendrán que buscar los ingredientes 00:02:19
para calcular el precio final y el coste de lo que va a suponer la creación de la receta, 00:02:24
que la llevaremos a cabo en el comedor del colegio. 00:02:30
Con tal de comentar que algunas de las actividades se llevan a cabo de forma individual, 00:02:35
otras serán en parejas y algunas también serán en pequeño grupo como por ejemplo la búsqueda del 00:02:39
catálogo o algunos juegos que haremos para pues reforzar un poco los contenidos de matemáticas 00:02:46
especialmente como instrumentos de evaluación que vamos a proponer una rúbrica para evaluar la 00:02:53
expresión escrita del texto instructivo o sea de la receta una colaboración entre iguales en las que 00:03:00
Autor/es:
SilviaM
Subido por:
Silvia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
11 de junio de 2023 - 11:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JAVIER DE MIGUEL
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.45 MBytes

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