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Anatomía del tracto respiratorio superior - Contenido educativo

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Subido el 22 de octubre de 2023 por Laura S.

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Vale, pues aquí vamos a ver cómo va pasando el aire por las diferentes estructuras que 00:00:00
hemos estudiado en el tema 5. 00:00:05
Entonces, lo primero de todo, el aire entra a través de las narinas, que es por donde 00:00:07
estoy metiendo el lápiz, y llega al vestíbulo nasal, que es esta primera región, y luego 00:00:12
el aire sigue intentando, o sea, intenta continuar y se va encontrando con los cornetes nasales 00:00:17
y va por los diferentes meatos, entonces hay parte del aire que choca contra aquí y se 00:00:23
va hacia abajo, otro se va por aquí, y al final se generan turbulencias que lo que hacen 00:00:26
es que el aire cada vez vaya más despacito, con el objetivo de que la mucosa respiratoria 00:00:31
que está en las fosas nasales lo pueda calentar, humedecer, y además también lo va a filtrar 00:00:35
gracias al moco que se produce y a los cilios de este epitelio, que tenemos pseudoestratificado 00:00:41
cilíndrico ciliado. 00:00:47
En esta región tendríamos la pituitaria amarilla, que sería la mucosa olfatoria, 00:00:49
este sería la lámina cribosa, el hueso desmoides, y desde aquí llegarían la sensación 00:00:52
del olfato directamente al bulbo olfatorio. 00:00:58
Todos estos huecos que vemos aquí serían los senos paranasales, cuyo objetivo es actuar 00:01:01
de caja de resonancia, y además también le aportan ligereza al cráneo, son huecos. 00:01:06
Vale, luego una vez que el aire llega hasta aquí, estos serían ya las coanas, es decir, 00:01:10
la zona de entrada del aire a las fosas nasales serían las narinas, y la zona de salida del 00:01:16
aire de las fosas nasales serían las coanas, y lo primero que nos vamos a encontrar, bueno, 00:01:21
toda esta región ya sería la faringe, en concreto esto sería la nasofaringe, y esto 00:01:25
que nos encontramos aquí serían la amígdala faringea, que cuando se hipertrofia, hablamos 00:01:30
de las vegetaciones de los niños que impiden, si esto se hipertrofia y tapona, impide que 00:01:37
el niño pueda respirar por la nariz, entonces tiene que respirar por la boca, porque si 00:01:42
no el aire no pasa. 00:01:46
Aquí tendríamos los labios, el vestíbulo, los dientes, mandíbula, maxilar, cavidad 00:01:48
oral propiamente dicha, y esto sería la lengua. 00:01:55
Luego tendríamos el paladar duro y el paladar blando, el paladar blando es contractil, de 00:01:59
manera que pueda ascender y descender durante la deglución. 00:02:04
Aquí ya tendríamos, desde la boca pasaríamos a la faringe, en concreto a la orofaringe, 00:02:08
que sería esto de aquí, y esta letrita acá de aquí sería la amígdala palatina 00:02:13
del lado correspondiente, hay una a cada lado. 00:02:19
Cuando esto se inflama hablamos de amigdalitis, las anginas, que ya hemos hablado de ellas. 00:02:22
Entonces nasofaringe, orofaringe y laringofaringe. 00:02:28
Desde la laringofaringe, si os fijáis, el aire puede elegir cualquiera de las direcciones, 00:02:32
lo normal es que el aire pase por dirección anterior hacia la laringe. 00:02:39
Si hablamos de la deglución, y aquí tendríamos bolo alimenticio, al hacer la deglución lo 00:02:44
que va a pasar es que este cartílago de aquí, que es el epiglótico, el cartílago epiglótico 00:02:48
desciende taponando la laringe, de manera que el bolo alimenticio debería ir hacia 00:02:52
el esófago, que está en una posición posterior. 00:02:58
Entonces, el aire llegaría por aquí, entra a la laringe, tendríamos aquí las cuerdas 00:03:00
vocales falsas más superiores, las cuerdas vocales verdaderas más inferiores y entre 00:03:08
medias de la falsa y la verdadera de cada lado estaría el ventrículo, que es donde 00:03:14
estoy metiendo ahora mismo el lápiz. 00:03:18
Entre la cuerda vocal verdadera de un lado y la cuerda vocal verdadera del otro quedaría 00:03:21
un hueco que serían la glotis. 00:03:25
Y ya por último, aquí estamos viendo, este sería el cartílago tiroides, que sería 00:03:29
este de aquí, que es el que está más agrandado, esta prominencia está más agrandada en los 00:03:35
hombres dando lugar a la nuez de arán. 00:03:39
Y ya así como por último, curiosidades, pues aquí tendríamos la hipófisis en la 00:03:41
silla turca, que esto ya lo veremos un poquito más adelante, que es una glándula muy importante 00:03:47
en el endocrino. 00:03:51
Y con esto pues ya estaría todo. 00:03:52
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Laura Sanz Terradillos
Subido por:
Laura S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
22 de octubre de 2023 - 17:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS MUSAS
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
0.56:1
Resolución:
720x1280 píxeles
Tamaño:
143.15 MBytes

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