AULA VIRTUAL INMA - Contenido educativo
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AULA VIRTUAL
Hola, buenas tardes, soy Maculada Soria, maestra especialista en pedagogía terapéutica
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y ya os enseñé en otro vídeo cómo realizo la matriculación de los alumnos y lo difuminé con Blur.
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En este vídeo os voy a enseñar cómo se dispone mi aula virtual por temas.
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Mi aula virtual comienza con un Big Moji, que se parece físicamente a mí,
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Y esta dividida en temas, tengo los alumnos de atención a la diversidad, por lo tanto tengo alumnos de educación infantil hasta quinto de primaria, pues están situados en el curso en el que están escolarizados, pero los materiales están adaptados a la diversidad de cada uno a su nivel de competencia curricular.
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tenemos aquí educación infantil
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que son los vídeos que trabajo con ellos
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en el aula de apoyo
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y también por ejemplo
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una infografía
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que realicé con Canva de las vocales
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y una actividad de evaluación
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de H5P
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que dice
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árbol empieza por A
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lo da por válido
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también tenemos otra
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para evaluar
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El elefante empieza por la letra E, que esta vez no lo da válido.
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Y bueno, vamos a mostrar la solución.
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Y este elefante empieza por E, es que he dicho letra.
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En educación infantil tenemos también cuentos, que hemos trabajado con ellos en el aula.
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Y se lo contamos con el libro, se lo enseñamos en el aula virtual y hacemos actividades.
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Matemáticas de primero y segundo, he realizado una infografía con Canva de la hora en punto,
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esta secuencia de atención y adversidad solo a la hora en punto, para no dar más información de la necesaria.
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Vuelvo al curso y tenemos los números, que es una canción que les pongo en el aula, que también les gusta mucho.
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Como veis, el contenido está adaptado, es más bajo que un primero.
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Matemáticas de tercero, canciones que cantamos en el aula
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Los números, las horas, actividades de LiveWarsit que están enlazadas con la URL
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Hacemos clic en el enlace y nos lleva a la actividad de LiveWarsit de la hora en punto y de la hora y media
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También trabajamos con el reloj y en lengua castellana
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También mandamos en Kinto tareas que realizan en casa y nos mandan.
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Les ponemos una fecha de apertura y una fecha de cierre.
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Y esto ha sido muy útil para un alumno que estaba en el SAE.
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Tenemos un problema con el aula virtual, que es que las familias a veces no nos ayudan y no se conectan desde casa.
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Por lo tanto, las tareas algunas se quedan sin entregar.
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Y pues vamos subiendo de contenido, según llegamos a quinto, también tenemos en clasificación de triángulos y cuadriláteros las fichas del EWASIT.
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Nos metemos a la ficha y la van realizando. La misma ficha tiene una posibilidad de evaluación al final.
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Cuando llegamos a terminado y a comprobar mis respuestas, pues la ficha te evalúa.
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Tú realizas la ficha, bueno en este caso como no las he rellenado te sale mal y te da una nota, en este caso 0 de 10 porque no he realizado la ficha.
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Las que están bien las da de color verde.
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Y esta sería la explicación de la aula virtual con actividades de evaluación.
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Como hago para tener la diversidad también tengo etiquetas que sea más fácil que sepan de qué va el material.
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Vamos a aprender las vocales subrayadas con letra más grande, mayúscula, y los números también subrayado.
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Y he dado respuesta a la tarea número 1 de tener el aula virtual actualizado, la matriculación anterior de los alumnos,
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la estructura por temas, la herramienta de H5P y fichas de worksheet y las adaptaciones de atención a la diversidad.
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- Subido por:
- Inmaculada S.
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- Fecha:
- 11 de junio de 2023 - 19:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.80 MBytes