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Evidencia1 - Piertoni Russo - Contenido educativo

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Piertoni R.

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Buongiorno, mi chiamo Piertoni Russo e sto preparando questo video per apportare evidenze 00:00:00
rispetto alla formazione di competenze digitali e voglio presentare la mia aula virtuale, 00:00:08
l'aula virtuale del centro, in questo caso stiamo parlando dell'IES Raffaele Alberti 00:00:18
di Coslada, come potete vedere l'aula virtuale del centro va al Dipartamento di Filosofia, 00:00:22
il Dipartamento stava composto da tre persone, siamo io e Piertoni, il luogo che incontriamo 00:00:29
è ovviamente l'aula virtuale personale, l'abbiamo identificato, come potete vedere 00:00:36
appare il mio nome, incontriamo diversi appartamenti, Filosofia I di Bacillerato, Storia della Filosofia 00:00:42
II di Bacillerato, Evau, Selectività di Storia della Filosofia, Psicologia II di Bacillerato 00:00:48
e Attività di Filosofia I di Bacillerato. Con rispetto agli appartamenti di Filosofia 00:00:54
I di Bacillerato, Storia della Filosofia II di Bacillerato e Psicologia II di Bacillerato 00:00:59
sono strutturati in una maniera molto simile, in questo caso gli alunni incontravano in 00:01:05
questi appartamenti il materiale didattico che dovevano usare, inoltre c'era un documento 00:01:14
sui procedimenti di evaluazione, criteri di qualificazione e procedimenti di recuperazione 00:01:20
per tenere chiaro come poter approvare l'assignatura e come poterla recuperare. 00:01:26
Gli appartamenti diversi che sono ripartiti, selezionati secondo le unità didattiche, 00:01:31
per esempio l'introduzione della Filosofia, la numero 1, il problema filosofico del conoscimento, 00:01:37
la numero 2, e incontravamo tutto il materiale didattico che gli alunni dovevano utilizzare, 00:01:43
non avevano libri di testo, quindi avevano solo da studiare il materiale selezionato 00:01:49
e che finalmente stava colgato in questa web. Lo stesso succede con la Storia della Filosofia 00:01:56
di II di Bacillerato, materiale didattico extra, perché in questo caso avevano il libro, 00:02:03
e la Psicologia di II di Bacillerato, avevano il materiale didattico selezionato per me, 00:02:08
non lo avevano utilizzato nel libro, quindi avevano di studiare il materiale che stavano 00:02:14
colgando qui, inoltre trovando anche documenti importanti per cuidarci, per cuidare la nostra 00:02:18
salute mentale. Alcuni trucchi per superare lo stress, ansiedà di esami, e inoltre 00:02:24
alcune ansiedà di depressione, o finalmente alcuni documenti su differenti tipi di trastorni, 00:02:31
in questo caso. Poi incontravamo un altro tipo di appartamento, in questo caso EVAU 00:02:39
selettività, per gli alunni di II di Bacillerato di Filosofia che vogliono presentarsi alla 00:02:46
selettività, il commentario di testo e i testi di ogni autore che possa entrare nella 00:02:52
selettività di Filosofia, di storia della Filosofia, per esempio Platone e Alfredo, 00:02:59
il testo che devono commentare e anche un commentario di testo, che sarebbe come un 00:03:05
testo già, non dico risolto, ma con alcune paute per capire bene il testo che devono 00:03:10
analizzare, e questo vale praticamente per tutti gli altri autori dell'EVAU di Filosofia. 00:03:15
E finalmente noi incontriamo con un altro tipo di appartamento, attività di Filosofia 00:03:21
del I di Bacillerato, per il mio gruppo di Filosofia del I di Bacillerato, in questo 00:03:29
caso incontriamo paute per commentare il testo, alcune altre attività che abbiamo fatto, 00:03:33
per esempio un teatro di scienze sociali o il teatro del gruppo di umanità, e finalmente 00:03:40
alcuni lavori di evaluazione, ovviamente, attività di evaluazione virtuali, come per 00:03:46
esempio il mappa concettuale, in questo caso sopra le branche della Filosofia, lo 00:03:51
andremo a aprire, o una piattaforma di debatti che si avrebbero fatto in ogni unità 00:03:56
didattica, per esempio il debatto sul conoscimento. Il mappa concettuale, tutti i 00:04:01
lavori ovviamente si mandavano qui, mi dovevano mandare i mappi concettuali, io 00:04:07
li stavo qualificando, come potete vedere, c'è la qualificazione dei diversi 00:04:13
studenti, in questo caso sono già tutti qualificati, sono i 24 che mi hanno 00:04:18
messo, e finalmente abbiamo un altro, per esempio, il debatto sul conoscimento, 00:04:24
dove gli studenti entravano, trovavano un link per la piattaforma di debatti, e 00:04:29
qui stavamo preparando i debatti di ogni attività. Come funzionava per 00:04:35
l'esperienza di alta, se venivano a automatricolare, ovviamente era possibile 00:04:40
usare il correo di EduGuard Madrid, e ho stabilito che il meglio procedimento in 00:04:46
questo caso fosse la automatricolazione. Molte grazie, un saluto. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Piertoni Russo
Subido por:
Piertoni R.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 18:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL ALBERTI
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
192.88 MBytes

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